梓官國小身心障礙者及其-資料下載頁
2025-09-30 15:39本頁面
【正文】 自己有興趣的事務(wù)很專注 ? 知識的瞭解未應(yīng)用在日常生活層面 ? 生活上的處理能力有待加強 ? 例如物品歸位和整理，課後隨身物品的攜帶和人衝突時溝通的能力 ? 遇到挫折容易情緒失控 ? 當(dāng)下願意改進，但過些時間卻再三觸犯要時時叮嚀 2022/10/24 74 一位 母親對 艾斯伯格癥 的陳述 ? 在家裏找媽媽談?wù)摻裉焖l(fā)現(xiàn)新的常識，或也不管是否在忙或?qū)懝φn ? 時常要制止不然尌會將不停止的問而影響到作息 ? 在學(xué)校與同學(xué)交談，因同學(xué)不感興趣有時尌自言自語喋喋不休而影響他人 ? 經(jīng)過操場有時會忘記現(xiàn)在應(yīng)該作的任何事情，而蹲下來玩起草皮、泥土，有時拔草起來咬 ? 有時同學(xué)為他好幫忙他，他反而會情緒激動與同學(xué)吵起來 2022/10/24 75 一位媽媽的描述小二的學(xué)生 ? 有時自己想幫忙別人，但別人不領(lǐng)情的時候會失望的哭或情緒失控 ? 生氣時喋喋不休 ? 很喜歡拿東西聞 ? 吃飯時也常常做此動作，有時幾乎每口飯都聞 ? 寫字時有時會聞鉛筆、橡皮或手可以拿到的東西 ? 最近常說他遇到不如意的事情會想自殺 ? 有時沒事會問一些他應(yīng)該會的問題或曾經(jīng)自己得到的解答的事情，讓別人覺得他很煩或無知 2022/10/24 76 ? 感到熱還不會脫外套，覺得冷也不會穿衣服 ? 進電梯的時候看到爸爸卻不認得還打招呼 ? 不會看場合調(diào)適自己的音量，無法控制插嘴的習(xí)慣 ? 吃鼻屎咬手指 ? 上課時間畫畫或翻其他書本 ? 屢勸不停例如吃飯的禮儀 2022/10/24 77 ? 對同學(xué)欺侮也不還手或閃避 ? 不會控制自己，例如插嘴不會停，說話重覆沒有重點 ? 跟別人說話不在乎別人是否在聽，不停的跟自己講 ? 大驚小怪不懂的分辨事情的輕重緩急 ? 同學(xué)跟他玩，他會以為是捉弄或挑釁而生氣 2022/10/24 78 ? 經(jīng)常忘記的東西 ? 上課不舉手老師解說一個主題的時候，會發(fā)問偏離只有一點點關(guān)連的問題 ? 不自主的不雅動作 ? 看到稍微緊湊的劇情會緊張的躲起來 2022/10/24 79 一位小二的描述 ? 父親找停車位，為一直堅持自己找到的車位，到門診時仍然抱怨其父 ? 在幼稚園會打人沒有朋友 ? 容易和他人衝突 ? 持筆刺同學(xué)衣物 ? 對恐龍記得清楚 ? 生活習(xí)慣差 2022/10/24 80 ? 撞倒桌子會拍打桌子，指責(zé)桌子打他 ? 被老師隔離因為指稱他最危險 ? 固執(zhí) ? 多報仇心態(tài) ? 好問有主見 2022/10/24 81 ? 多沈迷電腦說其中故事 ? 固執(zhí)不知變通 ? 問他失火了怎麼辦 ? 用棉被枕頭沾水變得很冷蓋在自己身上 ? 因為容易緊張焦慮 ? 上學(xué)和在家有什麼不一樣？ ? 擔(dān)心南亞海嘯問父母會不會去海邊 2022/10/24 82 小四的個案 ? 揚言阿扁當(dāng)選尌要跳樓自殺 ? 多我行我素 ? 上課自己起來走動或不停的發(fā)問，老師只好用打或請到輔導(dǎo)室求助 ? 說話缺乏眼神互動只執(zhí)著自己的世界 ? 喜歡看書而忘我 ? 少和同學(xué)互動要不然尌是吵架 2022/10/24 83 ? 和英文老師起衝突，他表示另爸賣捉狂 ? 請他描述發(fā)生的事情 ? 他表示另爸姓林 2022/10/24 84 小三媽媽的紀錄史 ? 尌讀幼稚園跟他人說話，他會很奇怪的回答‘什麼” ? 時常不知道自己該做什麼 ? 中班上臺表演忽略平常的練習(xí)，只是站在臺上呆若木雞的看觀眾 ? 他說人太多太吵他很不自在 ? 和人問候時眼睛不會直視 ? 面對不熟的人臉上較無表情，遇到自己喜歡的卻很熱衷例如一看再看錄影帶會一再翻同一本書 ? 小一時積極熱衷舉手回答問題，下課只會跟著他認定的好朋友有時黏的對方受不了 2022/10/24 85 ? 學(xué)校校慶有體操表演老師要求他和前面的同學(xué)做動作 ? 但臨時前面的小朋友因打架安排在他後面，他不知所措因為前面的同學(xué)不在他前面 ? 日常生活若同時交代兩件事，他會不知所措 ? 在吵雜環(huán)境若主持的人聽不到他的意見表達，他會容易情緒激動 ? 一句話也不說或直接坐在地上 ? 學(xué)年學(xué)科得甲但生活得丙 2022/10/24 86 二年級 ? 新的事物他會很ㄍ一ㄥ或排斥 ? 跨越心理障礙他會使命必達 ? 我的願望他寫希望自己變成一個正常的人 ? 和人問候可以由媽媽的眼神或提醒尌可以說出來 ? 比較不會待在原地 2022/10/24 87 小三 ? 面對新同學(xué)仍避免不了新環(huán)境的適應(yīng) ? 他喜歡自己的規(guī)則，很想主導(dǎo)遊戲方式但得不到同學(xué)支持 ? 遇到挫折若不適當(dāng)引導(dǎo)，或遇到解決不了的狀況，會自我傷害用拳頭敲腦袋 ? 學(xué)校希望透過問題的解決技巧讓他學(xué)會和人相處遇到問題解決的能力 ? 訓(xùn)練他腦筋轉(zhuǎn)彎不要延宕下面的進度 2022/10/24 88 如果你的學(xué)生會 ? 沒有同理心 ? 天真不恰當(dāng)?shù)男袨?、單向反?yīng) ? 缺乏交友能力 ? 重複學(xué)究式的言詞 ? 與語言能力無關(guān)的溝通障礙 ? 對特定事務(wù)強烈的興趣 ? 感覺統(tǒng)合不協(xié)調(diào) ? 動作笨拙 2022/10/24 89 ? 艾斯伯格癥者實用教學(xué)策略 ﹍ 教師指南 ? 心理出版社 ? 艾斯伯格癥 久周出版社 2022/10/24 90 ? 許多人誤以為艾斯伯格癥的孩童語文能力不錯而高估其社會訊息辨識的能力 ? 誤會其社交技巧不好或非語文能力表現(xiàn)差是因為孩子缺乏動機或消極的態(tài)度 ? 教導(dǎo)孩子語文表達和社交技巧很重要例如如何察覺他人的反應(yīng)；表情動作和適宜的社交距離（停看聽） 2022/10/24 91 孩子需要你的瞭解理解和諒解 謝謝你的認真聽講 聯(lián)絡(luò)方式 Call 077317123 Email:
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