寶山區(qū)第一屆初中語(yǔ)文教學(xué)沙龍-資料下載頁(yè)
2025-09-30 15:09本頁(yè)面
【正文】 題（課題）研究方案，簽定專題（課題）研究目標(biāo)責(zé)任書，并進(jìn)入研究狀態(tài)，為完成結(jié)業(yè)論文和進(jìn)行論文答辯打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)員的專題研究要和各自學(xué)校的科研項(xiàng)目結(jié)合起來。沙龍將把學(xué)員的優(yōu)秀論文向區(qū)、市兩級(jí)推薦；條件成熟時(shí)結(jié)集出版論文集。 重點(diǎn)之一 :個(gè)人專題研究 個(gè)人專題研究是沙龍成員的必做作業(yè)，是沙龍研修課程之一，所有成員必須通過論文答辯。答辯時(shí)間定于 2022年 6月底。 沙龍同進(jìn)修學(xué)院科研室經(jīng)過溝通，決定把沙龍成員的個(gè)人專題研究與區(qū)級(jí)層面的科研成果評(píng)比統(tǒng)合起來，沙龍成員的專題研究成果將直接報(bào)送到 2022年度的區(qū)科研項(xiàng)目評(píng)比中去，其中的優(yōu)秀作品還將向市級(jí)層面推薦。 同時(shí)，沙龍考慮將把學(xué)院的研究成果和課堂教學(xué)實(shí)踐記錄（如課堂實(shí)錄、研討記錄、說課評(píng)課、教學(xué)反思等）匯集整理，交付出版。 個(gè)人專題研究的申報(bào) ——簽定 《 專題研究目標(biāo)責(zé)任書 》 （填報(bào)說明） 寶山區(qū)第一屆初中語(yǔ)文教學(xué)沙龍 專題研究目標(biāo)責(zé)任書 課 題 名 稱 課 題 責(zé) 任 人 責(zé)任人所在單位 填 表 日 期 上海市寶山區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院 寶山區(qū)學(xué)科專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì) 一、數(shù)據(jù)表 課題名稱 責(zé)任人姓名 性別 出生日期 最后學(xué)歷 專業(yè)職稱 業(yè)務(wù)專長(zhǎng) 工作單位 電子信箱 通訊地址 區(qū)（縣） （路） 號(hào) 郵政編碼 聯(lián)系電話 （單位） （家庭） （手機(jī)） 主 要 合 作 者 姓名 性別 出生年 月 專業(yè)職務(wù) 業(yè)務(wù)專 長(zhǎng) 學(xué)歷 學(xué)位 工作單位 預(yù)期最終成果 預(yù)計(jì)完成時(shí)間 年 月 日 二、責(zé)任人和課題組成員近期取得的與本課題有關(guān)的研究成果 成 果 名 稱 著作者 成果形式 發(fā)表刊物和出版單位 發(fā)表出版時(shí)間 三、課題設(shè)計(jì)論證 1. 選題 ：本課題研究現(xiàn)狀述評(píng)，選題的意義。 2. 內(nèi)容 ：本課題研究的主要思路（包括視角、方法、途徑、目的），重要觀點(diǎn)。 3. 價(jià)值 ：本課題創(chuàng)新程度，理論意義，應(yīng)用價(jià)值。 4. 研究基礎(chǔ) ：已有相關(guān)成果，主要參考文獻(xiàn)。（請(qǐng)分 4部分逐項(xiàng)填寫，限 1500字內(nèi)） 四、研究的計(jì)劃和措施 五、單位意見和評(píng)審意見 責(zé)任人單位意見： 單 位（蓋章） 負(fù)責(zé)人（簽名） 年 月 日 區(qū)縣、院校及有關(guān)管理部門意見： 單 位（蓋章） 審批人（簽名） 年 月 日 重點(diǎn)之二 ——小組研討 要求： 加強(qiáng)以小組形式為主的學(xué)員間相互聽課、探討，原則上每位學(xué)員都要在小組內(nèi)上實(shí)踐課，并進(jìn)行有針對(duì)性的研究、探討 。 形式： 按任教年級(jí)劃分小組，推選組長(zhǎng)。 小組制訂計(jì)劃，按計(jì)劃實(shí)施。 每次的小組活動(dòng)要有主題，要有主持者，要有活動(dòng)記錄，要有效果分析。 重點(diǎn)之三：網(wǎng)上研討 要求： 作業(yè)上網(wǎng)，資源共享； 瀏覽他人的帖子； 加強(qiáng)網(wǎng)上對(duì)話； 發(fā)動(dòng)自己教研組的老師也上網(wǎng)瀏覽，參與網(wǎng)上交流。 希望我們的語(yǔ)文教學(xué)沙龍真正成為寶山區(qū)初中語(yǔ)文教育界的新思想孵化器和大師的搖籃。 未來就在我們的手中，路就在我們自己的腳下。
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