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學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)的分析與設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

2025-09-25 19:14本頁(yè)面
  

【正文】 入錯(cuò)誤的課程信息或特殊的字符串,檢測(cè)是否能夠添加課程信息失敗。 系統(tǒng)維護(hù)是在系統(tǒng)使用后,為了改正錯(cuò)誤或滿足新的需求而修改系統(tǒng)的過(guò)程。在經(jīng)過(guò)了多次調(diào)試之后,系統(tǒng)運(yùn)行期間都難免會(huì)遇到一些之前沒(méi)有暴露出來(lái)的問(wèn)題,而且隨之時(shí)間推移與環(huán)境變化,用戶的需求也在不斷地變化著,因此系統(tǒng)維護(hù)的工作應(yīng)當(dāng)貫穿于系統(tǒng)的整個(gè)運(yùn)行過(guò)程中,并且維護(hù)工作的好壞也將之間影響到系統(tǒng)的使用效果[19]。因此在運(yùn)行中,應(yīng)有書(shū)面文件來(lái)記錄相關(guān)的維護(hù)信息,將維護(hù)工作做到細(xì)致全面。6總結(jié)和展望 對(duì)于高校成績(jī)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與分析工作,我認(rèn)為這是一個(gè)能夠切實(shí)提高學(xué)校管理工作效率的必要系統(tǒng)。它與師生息息相關(guān),與技術(shù)緊密相連,為實(shí)現(xiàn)它在高校管理中的作用,該系統(tǒng)從初步構(gòu)思到準(zhǔn)備工作再到進(jìn)入設(shè)計(jì)實(shí)施到最后的成果展示經(jīng)歷數(shù)月,在這個(gè)過(guò)程中我收獲頗多,也認(rèn)識(shí)到了要想實(shí)現(xiàn)一個(gè)功能強(qiáng)大、高效實(shí)用的系統(tǒng)是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)、工作量很大的工程。到現(xiàn)在,成績(jī)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)已經(jīng)基本成型,初步看來(lái)功能也較為完善,但是由于時(shí)間因素、個(gè)人水平有限和系統(tǒng)自身的原因,使得系統(tǒng)存在一些可改善的地方。學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)關(guān)系到學(xué)校的教務(wù)管理工作,還涉及到學(xué)生、老師的一些基本個(gè)人信息,所以其安全性能必須引起高度重視,如用戶權(quán)限、數(shù)據(jù)加密等方面。在開(kāi)發(fā)學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)時(shí)就考慮到相關(guān)因素,但因個(gè)人在信息安全方面研究不深,使得系統(tǒng)的安全性能可能達(dá)不到預(yù)期目標(biāo),需要后期進(jìn)行充分學(xué)習(xí),進(jìn)而做好系統(tǒng)安全工作[20]。用戶的需求會(huì)隨著時(shí)間的變化逐漸產(chǎn)生變化,因此為更好地完成用戶需求,就需要在今后的使用中能夠不斷對(duì)系統(tǒng)的功能進(jìn)行補(bǔ)充完善。對(duì)于系統(tǒng)的基本操作界面,要求是實(shí)用性強(qiáng)、人性化程度高且美觀大方。本人在制作界面時(shí)盡可能的達(dá)到這些要求,但是畢竟個(gè)人能力有限,對(duì)于繪畫(huà)審美方面也沒(méi)做過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí),所以需要在以后的時(shí)間對(duì)其進(jìn)行完善,使其不僅更加美觀,實(shí)用性也得到提升。參考文獻(xiàn)[1] 王 喆. 學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D].電子科技大學(xué),2013.[2] 洪復(fù)春. 肇慶學(xué)院學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D].華南理工大學(xué),2013.[3] 黃梯云. 管理信息系統(tǒng)[M].機(jī)械工業(yè)出版社,2007,3.[4] 楊志偉. 高校學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D].電子科技大學(xué),2013.[5] 趙 陽(yáng). 某高職院校學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D].山東大學(xué),2012.[6] 任 靜. 四川教育學(xué)院學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D].電子科技大學(xué),2012.[7] 張永康. 高校成績(jī)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D].華東師范大學(xué),2009.[8] 袁世鷹. 微機(jī)教務(wù)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[M].,2006.[9] 崔貝貝. 學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D].電子科技大學(xué),2009.[10] 黃德才. 數(shù)據(jù)庫(kù)原理及應(yīng)用教程[M].北京:科學(xué)出版社,2006.[11] 杜 鵑;趙春艷. 信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)[M].,2008.[12] 唐有明;張春榮. 網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作[M].,2010.[13] 黃學(xué)壽. 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