【導(dǎo)讀】2020年四川省宜賓市長(zhǎng)寧縣中考化學(xué)模擬試卷。1．日常生活中，下列現(xiàn)象屬于化學(xué)變化的是（）。A．酒精揮發(fā)B．冰雪融化C．蔗糖溶解D．雞蛋變臭。2．下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是（）。A．銅B．食鹽C．金剛石D．氧氣。3．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象敘述正確的是（）。A．磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧。B．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射。C．鎂帶在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光。D．氫氣在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的黃色火焰。4．下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（）。A．從空氣中分離得到的稀有氣體。B．經(jīng)過(guò)沉淀、過(guò)濾得到的礦泉水。C．加熱高錳酸鉀完全反應(yīng)后留下的固體。A．二氧化碳和氧氣B．氧氣和氮?dú)狻?．水污染主要來(lái)自（）。①工業(yè)生產(chǎn)中廢渣、廢液的任意排放；③農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中農(nóng)藥、化肥的過(guò)量施用；C．火柴梗跟氧氣接觸面積小D．火柴梗溫度不易達(dá)到著火點(diǎn)。C．結(jié)束實(shí)驗(yàn)后用手拿開(kāi)蒸發(fā)皿。L﹣1．根據(jù)在t℃和×105Pa

　　

【正文】 果火災(zāi)火勢(shì)太大，個(gè)人難以控制時(shí)，可打火警電話 119報(bào)警求救． （ 2）燃燒的條件有三個(gè)：可燃物、氧氣或空氣、溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，室內(nèi)失火時(shí)，打開(kāi)門窗，造成空氣對(duì)流，使火勢(shì)加大． 故答案為：（ 1）打報(bào)警電話 119； （ 2） ② ；開(kāi)門窗造成空氣對(duì)流火勢(shì)加大． 【點(diǎn)評(píng)】 生命重于泰山，在生產(chǎn)、生活、科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些安全事故，如火災(zāi)、爆炸、中毒、觸電、化學(xué)品腐蝕等，了解事故發(fā)生的原理，學(xué)會(huì)預(yù)防和防護(hù)的措施，是保障人身生命安全的第一要?jiǎng)?wù)． 30．美國(guó)科學(xué)家卡爾 ?克里斯特成功地制 d得鹽粒大 小的氮 5（化學(xué)式為 N5），在制取氮 5的實(shí)驗(yàn)中，它曾發(fā)生了爆炸，摧毀了實(shí)驗(yàn)室的部分設(shè)備，因此，科學(xué)家們認(rèn)為，如果能讓這種物質(zhì)保持穩(wěn)定；它可能會(huì)成為火箭和導(dǎo)彈后級(jí)的理想燃料．氮 5是由排列成 V形的 5個(gè)氮原子結(jié)合而成的，化學(xué)性質(zhì)極不穩(wěn)定，需保存在﹣ 80℃ 的干冰中．根據(jù)以上敘述，你認(rèn)為N5在應(yīng)用領(lǐng)域有哪些用途？（寫兩條） （ 1） 炸藥 ； （ 2） 致冷劑 ． 【考點(diǎn)】 化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用． 【專題】 物質(zhì)的變化與性質(zhì)． 【分析】 物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)，物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì) ，叫物理性質(zhì)；物理性質(zhì)經(jīng)常表現(xiàn)為：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、溶解性、揮發(fā)性等．由題目的信息可知，氮 5是由排列成 V形的 5個(gè)氮原子結(jié)合而成的，化學(xué)性質(zhì)極不穩(wěn)定，需保存在﹣ 80℃ 的干冰中，因此 N5的用途有：炸藥、致冷劑、燃料等． 【解答】 解：由題目的信息可知，氮 5是由排列成 V形的 5個(gè)氮原子結(jié)合而成的，化學(xué)性質(zhì)極不穩(wěn)定，需保存在﹣ 80℃ 的干冰中，因此 N5的用途有：炸藥、致冷劑、燃料等；故答案為：炸藥；致冷劑； 【點(diǎn)評(píng)】 本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的性質(zhì)和用途等，要根據(jù)題目給出的信息，并能夠在比較 的基礎(chǔ)上進(jìn)行應(yīng)用，本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中． 31．如圖所示，把充滿紅棕色二氧化氮?dú)怏w和無(wú)色氫氣的集氣瓶中間的玻璃片抽走，使兩瓶口緊密合在一起（不要振蕩），可觀察到 A中兩瓶氣體的顏色很快趨于一致（兩種氣體不反應(yīng)），而 B中需很長(zhǎng)時(shí)間才能達(dá)到同樣的效果．觀察、對(duì)比試驗(yàn)現(xiàn)象，你能得出的結(jié)論有： （ 1） 二氧化氮的密度比氫氣大 ， （ 2） 分子不斷運(yùn)動(dòng) ． 【考點(diǎn)】 微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用；相對(duì)分子質(zhì)量的概念及其計(jì)算． 【專題】 實(shí)驗(yàn)性簡(jiǎn)答題；實(shí)驗(yàn)操作型． 【分析】 密度小的氣體會(huì)浮于上 方，密度大的氣體會(huì)沉于下方； 對(duì)比兩瓶氣體放置方式，根據(jù)氣體擴(kuò)散快慢的現(xiàn)象，推測(cè)現(xiàn)象差異的原因，歸納總結(jié)共性得出結(jié)論． 【解答】 解： A中上瓶為二氧化氮、下瓶為氫氣，而兩瓶氣體顏色很快趨于一致，可推測(cè)此時(shí)氫氣向上運(yùn)動(dòng)而二氧化氮向下運(yùn)動(dòng)，加快氣體的混合； B中上瓶為氫氣、下瓶為二氧化氮，而兩種氣體需很長(zhǎng)時(shí)間才能顏色趨于一致，推測(cè)此時(shí)兩種氣體相對(duì)運(yùn)動(dòng)緩慢； 綜合以上分析，可得知：二氧化氮的密度比氫氣大，分子不斷運(yùn)動(dòng)． 故答案為：二氧化氮的密度比氫氣大；分子不斷運(yùn)動(dòng)． 【點(diǎn)評(píng)】 氣體密度與氣體的相對(duì)分子質(zhì)量成正比，即相 對(duì)分子質(zhì)量大的氣體其密度大． 四 .實(shí)驗(yàn)（本題 3小題計(jì) 19分） 32．根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)裝置，回答有關(guān)問(wèn)題 （ 1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器名稱 ① 鐵架臺(tái) ， ② 酒精燈 ． （ 2）用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣時(shí)，可采用的裝置組合是 BC ，反應(yīng)完成后要回收二氧化錳，可用 過(guò)濾 （填一種操作名稱）的方法． （ 3）某同學(xué)用 A、 C裝置制取并收集一瓶氧氣， A中發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ ，試管口放一團(tuán)棉花的作用是 防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管 ．實(shí)驗(yàn)時(shí)，當(dāng)觀察到 C中導(dǎo)管口剛有氣泡冒出 時(shí)就立即收集，待集氣瓶中充滿氣體后，在水面下蓋好玻璃片，將集氣瓶從水槽中取出，用帶火星的木條伸入瓶中，未見(jiàn)木條復(fù)燃，其原因可能是 收集的氧氣不純 ． （ 4） D裝置有多種用途，在其中裝滿水，用排水法收集一瓶氧氣，氣體應(yīng)從 b （填 “a”或 “b” ，下同）管通入．在醫(yī)院給病人輸氧氣時(shí)，也使用了類似的裝置，在瓶中放半瓶蒸餾水， a 管連接儲(chǔ)氧鋼瓶． 【考點(diǎn)】 氧氣的制取裝置；過(guò)濾的原理、方法及其應(yīng)用；氧氣的收集方法；制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn)；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式． 【專題】 常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢 驗(yàn)、干燥與凈化． 【分析】 （ 1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進(jìn)行分析； （ 2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣的反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫，二氧化錳難溶于水進(jìn)行分析； （ 3）根據(jù)高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，試管口需要放一團(tuán)棉花，防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時(shí)，氧氣不純進(jìn)行分析； （ 4）根據(jù)氧氣密度比水小，不易溶于水進(jìn)行分析． 【解答】 解：（ 1）通過(guò)分析題中所指儀器的作用可知， ① 是鐵架臺(tái)， ② 是酒精燈； （ 2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣的反應(yīng)物是固體和液體 ，反應(yīng)條件是常溫，所以可采用的裝置組合是 BC，二氧化錳難溶于水，所以反應(yīng)完成后要回收二氧化錳，可用過(guò)濾的方法； （ 3）高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學(xué)方程式為：2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ ，試管口需要放一團(tuán)棉花，防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時(shí)，氧氣不純； （ 4）氧氣密度比水小，不易溶于水，所以 D裝置有多種用途，在其中裝滿水，用排水法收集一瓶氧氣，氣體應(yīng)從 b管通入．在醫(yī)院給病人輸氧氣時(shí)，也使用了類似的裝置，在瓶中放半瓶蒸餾水， a管連接儲(chǔ)氧鋼瓶． 故答案為 ：（ 1）鐵架臺(tái)，酒精燈； （ 2） BC，過(guò)濾； （ 3） 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ ，防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時(shí)，收集的氧氣不純； （ 4） b， a． 【點(diǎn)評(píng)】 本題主要考查常見(jiàn)氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究，發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇． 33．某學(xué)生為了使過(guò)濾操作能自動(dòng)添加液體，設(shè)計(jì)了 “ 自動(dòng)加液過(guò)濾器 ” ，如上圖所示．在倒置的燒瓶中盛放待過(guò)濾的液體，液體從 “ 液體流出管 ” 流入漏斗．為使液體順利流下，還需插入 “ 空氣導(dǎo)入管 ” 與大氣相通 ． （ 1） “ 空氣導(dǎo)入管 ” 下口應(yīng)在 A ，上口應(yīng)在 C ． A．濾紙邊沿下方 B．濾紙邊沿上方 C．待過(guò)濾液液面上 D．待過(guò)濾液中 E． A和 B項(xiàng)均可 F． C和 D項(xiàng)均可 （ 2）試簡(jiǎn)要說(shuō)明自動(dòng)加液過(guò)濾的原理． 【考點(diǎn)】 過(guò)濾的原理、方法及其應(yīng)用． 【專題】 常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作． 【分析】 （ 1）與大氣相通的 “ 空氣導(dǎo)入管 ” 下端要在濾紙邊沿下方，符合過(guò)濾裝置的 “ 一貼二低三靠 ” 的原則，上端在待過(guò)濾液液面上； （ 2）為保證過(guò)濾的效果和正常進(jìn)行，組裝時(shí)應(yīng)控制 “ 空氣導(dǎo)入管 ” 的下端低于濾紙邊緣，上端在待過(guò)濾 液液面以上，利用封液的方法達(dá)到自動(dòng)過(guò)濾的目的． 【解答】 解：（ 1）過(guò)濾時(shí)，當(dāng)液體由液體流出管進(jìn)入漏斗且達(dá)到一定高度時(shí)（約 1cm），形成液封，液體將停止進(jìn)入漏斗，隨著過(guò)濾的進(jìn)行漏斗內(nèi)的液面下降，在大氣壓強(qiáng)的作用下液體繼續(xù)進(jìn)入漏斗，如此反復(fù)，能達(dá)到 “ 自動(dòng)過(guò)濾 ” 的目的．所以 “ 空氣導(dǎo)入管 ” 下口應(yīng)在濾紙邊沿下方；上口應(yīng)在待過(guò)濾液液面上； 故答案為： A； C； （ 2）過(guò)濾的原理是：待過(guò)濾的液體沿液體流出管流入漏斗，當(dāng)漏斗里的液面封住 “ 空氣導(dǎo)入管 ” 的管口，空氣停止進(jìn)入燒瓶，液體停止流入漏斗，隨著過(guò)濾的進(jìn)行，當(dāng)漏斗里的液面降 到空氣導(dǎo)入管的下口以下時(shí)，空氣又進(jìn)入燒瓶，液體又流入漏斗， 故答案為：待過(guò)濾的液體沿液體流出管流入漏斗，當(dāng)漏斗里的液面封住 “ 空氣導(dǎo)入管 ” 的管口，空氣停止進(jìn)入燒瓶，液體停止流入漏斗，隨著過(guò)濾的進(jìn)行，當(dāng)漏斗里的液面降到空氣導(dǎo)入管的下口以下時(shí)，空氣又進(jìn)入燒瓶，液體又流入漏斗． 【點(diǎn)評(píng)】 本題以過(guò)濾實(shí)驗(yàn)為切入點(diǎn)，考查學(xué)生對(duì)課本知識(shí)的運(yùn)用能力和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力，屬于能力層次的考查，注意把握 “ 自動(dòng)加液過(guò)濾器 ” 的原理，題目難度中等． 34．某有機(jī)物在氧氣中充分燃燒后產(chǎn)物只有二氧化碳和水，甲、乙兩組學(xué)生分別用 A、 B兩種方法測(cè) 定它的組成（假設(shè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中氣體均被全部被吸收），得到兩組數(shù)據(jù)，如下表所示： 已知： CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O；濃硫酸具有吸水性 燃燒有機(jī)物的質(zhì)量 實(shí)驗(yàn)方法 實(shí)驗(yàn)前后 ① ﹣ ④ 裝置質(zhì)量 實(shí)驗(yàn)前 實(shí)驗(yàn)后 甲組 A ①150g ① ②150g ② 乙組 B ③150g ③ ④150g ④ 試回答下列問(wèn)題： （ 1）要得出正確結(jié)論，選用的方法應(yīng)是 B （填 A或 B）． （ 2）用正確方法推測(cè)出該有機(jī)物是由 碳、氫、氧 元素組成，各元素的質(zhì)量比為 11：18： 25 ．（實(shí)驗(yàn)過(guò)程中氣體均全部被吸收） 【考點(diǎn)】 化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)；常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)與除雜方法；元素質(zhì)量比的計(jì)算；質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用． 【專題】 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題；簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)． 【分析】 化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量之和，等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量之和． 化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個(gè)數(shù)不變． 【解答】 解：（ 1）要得出正確結(jié)論，應(yīng)該是先把混合氣體通 入濃硫酸中，然后再通入氫氧化鈉溶液中，如果順序顛倒，則測(cè)定的水的質(zhì)量不正確，因此應(yīng)該用 B方法； 反應(yīng)生成水的質(zhì)量為： ﹣ 150g=16g， 反應(yīng)生成二氧化碳質(zhì)量為： ﹣ 150g=， ： 100%= ，氧元素的質(zhì)量為： ﹣=； 16g水中氫元素的質(zhì)量為：16g 100%= ，氧元素的質(zhì)量為： 16g﹣ =； 反應(yīng)的氧氣質(zhì)量為： +16g﹣ =， 該物質(zhì)中氧元素的質(zhì)量為： +﹣ =； 該有機(jī)物是由碳元素、氫元素和氧元素組成的，碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比為： ：： =11： 18： 25． 故填：碳、氫、氧； 11： 18： 25． 【點(diǎn)評(píng)】 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為學(xué)好化學(xué)知 識(shí)奠定基礎(chǔ)． 五、計(jì)算（本題 8分） 35．已知在 0℃ 和常壓下的所有氣體，當(dāng)它們的質(zhì)量（ g）在數(shù)值上等于其相對(duì)分子質(zhì)量時(shí)，其體積均約為 ．現(xiàn)有某化合物 A中含有的元素不多于三種，且其中所含 X、 Y元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)及部分性質(zhì)列于下表． ω （ x） ω （ y） 常壓下 t℃ 密度 g/cm3 沸點(diǎn) /℃ 熔點(diǎn) /℃ 10 ﹣ 3 （ 0℃ ） ﹣ 12 ﹣ 130 根據(jù)上表有關(guān)信息，通過(guò)推理和計(jì)算回答下列問(wèn)題： （ 1） A的相對(duì)分子質(zhì)量為多少？ （ 2）如果 A中含有一種在地殼中含量占第二位的元 素，且每個(gè) A分子中有 5個(gè)原子核，試確定 A的化學(xué)式． 【考點(diǎn)】 有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算和推斷；地殼中元素的分布與含量；相對(duì)分子質(zhì)量的概念及其計(jì)算． 【專題】 壓軸實(shí)驗(yàn)題；化學(xué)式的計(jì)算． 【分析】 由所給的圖表數(shù)據(jù)，以及相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算公式，我們可得出 A的相對(duì)分子質(zhì)量．同時(shí)在地殼中含量占第二位的硅． 【解答】 解：（ 1） Mr（ A） =10 ﹣ 310 3= （ 2）地殼中含量占第二位的是硅元素． A中所含另一種元素的總相對(duì)質(zhì)量為： （ 1﹣ ﹣ ） =3 元素的相對(duì)原子質(zhì)量比 3小 的只有氫元素．所以 A分子中含有 3個(gè)氫原子． 設(shè) A的化學(xué)式為 SiH3X 則 Ar（ X） =﹣ 28﹣ 3= 所以 X為氯元素，故 A的化學(xué)式為 SiH3Cl． 答： A的相對(duì)分子質(zhì)量為 ， A的化學(xué)式為 SiH3Cl． 【點(diǎn)評(píng)】 化學(xué)式中，知道總的化學(xué)式的相對(duì)分子質(zhì)量，可以根據(jù)質(zhì)量分?jǐn)?shù)來(lái)計(jì)算，所含的元素的相對(duì)原子質(zhì)量．根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量可確定是什么元素．