高中生物學(xué)測(cè)必備知識(shí)點(diǎn)(必修一)-資料下載頁(yè)
2025-09-06 11:34本頁(yè)面
【正文】 。2質(zhì)壁分離現(xiàn)象的產(chǎn)生的內(nèi)因是原生質(zhì)層的伸縮性大于細(xì)胞壁，外因是細(xì)胞外液的濃度大于細(xì)胞液的濃度，細(xì)胞失水。質(zhì)壁分離復(fù)原時(shí)，將洋蔥表皮細(xì)胞放于清水中或低濃度的蔗糖溶液中。，濃度過(guò)高或分離時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，都會(huì)使細(xì)胞死亡，而無(wú)法質(zhì)壁分離復(fù)原。2探究環(huán)境因素影響酶的活性的實(shí)驗(yàn)中，自變量是環(huán)境因素，如溫度高低，PH值大小等。探究酶催化的專一性的實(shí)驗(yàn)中，自變量一般為不同的反應(yīng)物。應(yīng)變量是反應(yīng)物是否被分解。葉綠體中色素的提取和分離：提取色素：加無(wú)水乙醇，分離色素：不同色素在層析液中的溶解度不同，溶解度越大，在濾紙條上跑的越快。提取色素時(shí)：加無(wú)水乙醇，溶解色素，加CaCO3，防止葉綠體中色素被破壞，加二氧化硅，為了研磨充分。畫濾液細(xì)線時(shí)：要重復(fù)幾次，重復(fù)時(shí)要等上次干燥后再進(jìn)行。分離色素時(shí)：濾液細(xì)線不能被層析液沒(méi)及。3探究酵母菌的細(xì)胞呼吸：酵母菌既可以進(jìn)行有氧呼吸也可以進(jìn)行無(wú)氧呼吸。10%NaOH溶液的目的是去除空氣中的CO2，澄清石灰水的渾濁程度可以鑒定細(xì)胞呼吸釋放CO2的多少。無(wú)氧呼吸裝置連接澄清石灰水時(shí)，先放置一段時(shí)間，目是消耗瓶中的氧氣。3觀察植物細(xì)胞的有絲分裂：材料：洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞，制作裝片的過(guò)程：解離、漂洗、染色、制片。解離：鹽酸和酒精的混合液，漂洗：清水，染色：龍膽紫或醋酸洋紅溶液，制片：先加蓋玻片，再加載玻片，然后用大拇指按壓，使細(xì)胞分散開。第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)
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