熔化和凝固的教學(xué)反思-資料下載頁(yè)
2025-08-23 16:48本頁(yè)面
【正文】 個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)都不一樣，教學(xué)過(guò)程中，我應(yīng)照顧到大多數(shù)學(xué)生，做到“因班施教”，課后還要做到“因人施教”。 課堂上，我要注意觀察學(xué)生的反應(yīng)，要隨時(shí)獲取學(xué)生反饋的信息，調(diào)整教學(xué)方式和思路，對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)講解到位。課后，也要做一名善于傾聽學(xué)生想法的聆聽者，根據(jù)實(shí)際來(lái)改進(jìn)自己的教學(xué)方法。作為一名新教師的我，要多聽老教師的講課以及經(jīng)驗(yàn)介紹，虛心接受前輩們們的意見與指導(dǎo)，從而提高自己的教學(xué)水平。 四、提高控制課堂紀(jì)律的能力，盡可能讓學(xué)生有效率地完成課堂任務(wù)。 課堂紀(jì)律是影響一節(jié)課效果的重要因素。如果課堂紀(jì)律亂糟糟，那備課備得再充分，教學(xué)效果也會(huì)不如人意，特別是在上物理實(shí)驗(yàn)課的時(shí)候，學(xué)生因?yàn)楹闷嫘膹?qiáng)，進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室忙著觀察實(shí)驗(yàn)器材和討論，因而沒(méi)心去聽老師對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的講解。到了真正操作的時(shí)候，搞得一團(tuán)亂，所以作為一名新課標(biāo)物理教學(xué)的老師，我一定要提高控制課堂紀(jì)律的能力，盡可能讓學(xué)生在短短的40分鐘內(nèi)正確的完成實(shí)驗(yàn)過(guò)程，并能從實(shí)驗(yàn)中分析總結(jié)出相關(guān)規(guī)律。 一節(jié)課40分鐘，在理論課講授的同時(shí)，也應(yīng)該保留一點(diǎn)時(shí)間讓學(xué)生消化知識(shí)，盡可能讓學(xué)生在課堂上有效率的完成相關(guān)練習(xí)，起到加深對(duì)整節(jié)課知識(shí)點(diǎn)的理解以及鞏固的作用。 在以后的教學(xué)中，我要不斷學(xué)習(xí)、不斷反思，吸取經(jīng)驗(yàn)。根據(jù)實(shí)際改進(jìn)自己的教學(xué)方法，不斷提高自己的教學(xué)水平。
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