【總結(jié)】本資料由-大學(xué)生創(chuàng)業(yè)|創(chuàng)業(yè)|創(chuàng)業(yè)網(wǎng)由圖論問題淺析算法優(yōu)化武鋼三中賈由【摘要】 論文以圖論問題為對象、以算法優(yōu)化為主題、以分類和舉例為基本模式進(jìn)行了一系列探討。第一部分引言簡單地介紹了圖論與信息學(xué)競賽的關(guān)系;第二部分分析了算法優(yōu)化的根本途徑:尋找特別之處;第三部分從算法的糾錯(cuò)入手,詳細(xì)討論其中的方法,進(jìn)一步展示了發(fā)現(xiàn)問題的特殊點(diǎn)對算法優(yōu)化的推動(dòng)作用。【關(guān)鍵字】 圖論
2025-06-10 01:33
【總結(jié)】淺談圖論模型的建立與應(yīng)用廣東省中山市第一中學(xué)黃源河引言?圖論是數(shù)學(xué)的一個(gè)有趣的分支。?圖論的建模,就是要抓住問題的本質(zhì),把問題抽象為點(diǎn)、邊、權(quán)的關(guān)系。?許多看似無從入手的問題,通過圖論建模,往往能轉(zhuǎn)化為我們熟悉的經(jīng)典問題。例題1PlacetheRobots(ZOJ)問題描述有一個(gè)
2024-10-16 20:33
【總結(jié)】匹配算法在搜索問題中的應(yīng)用浙江省杭州第十四中學(xué)樓天城很多題目,如果我們可以建立數(shù)學(xué)模型,應(yīng)該盡量用解析法來處理,因?yàn)楹唵蔚哪P透逦胤从沉耸挛镏g的關(guān)系。但是,并不是所有的題目都可以建立簡單的數(shù)學(xué)模型。我們這時(shí)必須使用搜索的方法,也就是枚舉所有可能情況來尋找可行解或最優(yōu)解。前言由于搜索一般建立在枚舉之上,所
2024-10-16 20:30
【總結(jié)】陜西理工學(xué)院開放性實(shí)驗(yàn)結(jié)題論文學(xué)生姓名丁侃所在班級專業(yè)01級計(jì)算機(jī)本科乙班所在系別數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)系指導(dǎo)教師姓名周濤陜西理工學(xué)院數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)系制2020年6月1日A
2025-08-12 16:38
【總結(jié)】2006年全國信息學(xué)冬令營講座淺談?lì)惐人枷腴L沙市長郡中學(xué)周戈林【目錄】摘要 2關(guān)鍵字 2正文 2引言 2常見的類比模式 3具體事物類比抽象模型 3相似算法之間的類比 6圖形類比數(shù)式 8總結(jié) 10感謝 10參考文獻(xiàn) 10
2025-08-18 16:49
【總結(jié)】 把握本質(zhì),靈活運(yùn)用——?jiǎng)討B(tài)規(guī)劃的深入探討把握本質(zhì),靈活運(yùn)用——?jiǎng)討B(tài)規(guī)劃的深入探討浙江省蕭山中學(xué)來煜坤【關(guān)鍵字】動(dòng)態(tài)規(guī)劃構(gòu)思實(shí)現(xiàn)【摘要】本文討論了動(dòng)態(tài)規(guī)劃這一思想的核心內(nèi)容和其基本特點(diǎn),探討了動(dòng)態(tài)規(guī)劃思想的適用范圍,動(dòng)態(tài)規(guī)劃子問題空間和遞推關(guān)系式確立的一般思路。通過例子說明在子問題確立過程中的一些問題的解決辦法:通過加強(qiáng)命題或適當(dāng)調(diào)節(jié)確定狀態(tài)的變量等手段幫助建
2025-01-21 12:04
【總結(jié)】動(dòng)態(tài)規(guī)劃算法時(shí)間效率的優(yōu)化福州第三中學(xué)動(dòng)態(tài)規(guī)劃算法的時(shí)間復(fù)雜度=狀態(tài)總數(shù)*每個(gè)狀態(tài)轉(zhuǎn)移的狀態(tài)數(shù)*每次狀態(tài)轉(zhuǎn)移的時(shí)間一、減少狀態(tài)總數(shù)二、減少每個(gè)狀態(tài)轉(zhuǎn)移的狀態(tài)數(shù)三、減少狀態(tài)轉(zhuǎn)移的時(shí)間1、改進(jìn)狀態(tài)表示;(例一)1、減少?zèng)Q策時(shí)間(例三)方法:
【總結(jié)】從1到2,從2到3——用改進(jìn)算法的思想解決規(guī)模維數(shù)增大的問題廣東省韶關(guān)一中張偉達(dá)用改進(jìn)算法的思想解決規(guī)模維數(shù)增大的問題廣東韶關(guān)一中張偉達(dá)【關(guān)鍵字】增大規(guī)模改進(jìn)算法降維分析構(gòu)造【摘要】我們常常會(huì)遇到一些特殊的問題,它們把我們能夠解決的問題改了一改,增加了一維,或者增加了一個(gè)因素,從1到2或者是從2到3,本文把它們統(tǒng)稱規(guī)模維數(shù)增大的問
2025-06-10 01:38
【總結(jié)】IOI2007國家集訓(xùn)隊(duì)論文歐拉回路性質(zhì)與應(yīng)用探究湖南師大附中 仇榮琦【摘要】 歐拉回路,又稱“一筆畫”,是圖論中可行遍性問題的一種。本文首先介紹了歐拉回路的相關(guān)理論知識,以及求歐拉回路的算法。然后通過幾個(gè)實(shí)例,介紹了與歐拉回路相關(guān)的幾類典型問題。最后對歐拉回路的模型進(jìn)行了總結(jié),指出其特點(diǎn)和具備的優(yōu)勢?!娟P(guān)鍵詞】 歐拉回路 歐拉路徑【正文】一 引
2025-01-17 03:06
【總結(jié)】猜數(shù)問題的研究——《聰明的學(xué)生》一題的推廣上海市復(fù)旦附中張寧猜數(shù)問題的研究IOI2021國家集訓(xùn)隊(duì)論文近年來,信息學(xué)奧賽的試題涵蓋面越來越廣,不僅在程序設(shè)計(jì)方面對選手掌握算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的要求越來越高,對選手的數(shù)學(xué)水平也提出更高的要求。我個(gè)人對這個(gè)有趣的問題比較感興趣,對題目進(jìn)行了深入的思考,并將其推廣到一般情
【總結(jié)】多串匹配算法及其啟示南京市外國語學(xué)校朱澤園問題提出?所謂多串匹配,就是給定一些模式串,在一段文章(只出現(xiàn)小寫a到z這26個(gè)字母)中,找出第一個(gè)出現(xiàn)的任意一個(gè)模式串的位置,或者所有模式串出現(xiàn)的所有位置。例子?模式串:“abcd”“bcde”?正文:abcabcde實(shí)際應(yīng)用?含邏輯
2024-10-18 18:36
【總結(jié)】四川省綿陽南山中學(xué)何森淺談數(shù)據(jù)的合理組織引子題目越來越難——數(shù)據(jù)關(guān)系越來越復(fù)雜!對組織數(shù)據(jù)的要求越來越高!合理組織在解題中越來越重要!【題意描述】給出N個(gè)物品,每個(gè)物品都有一個(gè)權(quán)值(50000)和一個(gè)價(jià)格(10000)。我們稱可以直接被購買的物品為主件,稱不能被直接購買的物品為附件,附件只有當(dāng)其
2024-10-16 03:11
【總結(jié)】作者:張力類比思想在解題中的應(yīng)用第1頁共13頁類比思想在解題中的應(yīng)用【關(guān)鍵字】思想;類比;相似性;對應(yīng)【摘要】:類比,是一種試圖建立未知的問題與已知的問題之間的聯(lián)系,從而利用已知的解題方法去解決新的問題的思路。本文首先通過分析具體的例子,指出類比解題不僅僅是注意到了表面上的相似性,更是建
2025-01-09 19:42
【總結(jié)】淺析二分圖匹配在信息學(xué)競賽中的應(yīng)用長郡中學(xué)王俊引言二分圖匹配是一類經(jīng)典的圖論算法,在近年來信息學(xué)競賽中有廣泛的應(yīng)用。二分圖和匹配的基礎(chǔ)知識已經(jīng)在前輩的集訓(xùn)隊(duì)論文中有過介紹,本文主要通過一道例題研究其應(yīng)用。[例題]RoadseeeEfCD????請求出修改的最小代
2024-10-16 20:32
【總結(jié)】規(guī)?;瘑栴}的解題策略長沙市一中●謝婧-1-規(guī)?;瘑栴}的解題策略湖南省長沙市第一中學(xué)謝婧【關(guān)鍵字】規(guī)?;呗运惴ā菊繂栴}規(guī)?;墙鼇硇畔W(xué)競賽的一個(gè)新趨勢,它意在通過擴(kuò)大數(shù)
2025-01-09 09:23