環(huán)境工程教育之我見-資料下載頁
2025-08-23 09:44本頁面
【正文】 我們不同于環(huán)境科學，更應該注重工程應用性，應該注重動手和設計能力。我們現(xiàn)在的試驗條件實在有限，有的試驗設備沒有，即使有的有也是老古動董，很多設備已經(jīng)與行業(yè)趨勢脫節(jié)。作為工科教育我覺得良好的實驗條件是必要的，實驗室應該注意更新一些設備。至于設計方面，我在學習中還是接觸得比較多的，在本科時在水、氣、固方面我們都進行了課程設計，而畢業(yè)設計也有對此方面的涉及。在設計方面，基本的過程和步驟還是比較清楚的，只是在設計的創(chuàng)新及一些新知識的應用方面，還有很大的差距，進入研究生階段后才發(fā)現(xiàn)以前的所謂設計還很不成熟，在一些實際工程中還有許多的問題是以前沒有涉及的，總之還有很多缺陷。在我們專業(yè)的學習中我看到了環(huán)境教育的發(fā)展，但是我覺得在學習中我仍然有太多的知識沒有學到。當然自己的學習方式存在有問題，但是我認為我們學科的教育不能老是停在過去的階段，應該更注重培養(yǎng)我們的創(chuàng)新和實踐能力。環(huán)境問題日益嚴重，對人類造成了越來越大的影響，環(huán)境保護成了大家不得不重視的問題。環(huán)境保護是我國一項基本國策,而實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,以科技創(chuàng)新推動環(huán)保事業(yè)發(fā)展,需要大批多種類型環(huán)境工程專門人才,作為環(huán)境工專業(yè)的學生受到重視我感到驕傲的同時也看到了自己身上的責任。通過多年的學習，我深感自己專業(yè)知識的缺乏，今后一定更認真地學習，希望為國家的環(huán)境保護事業(yè)添磚加瓦。
數(shù)學相關推薦
鄂ICP備17016276號-1