【總結】外國美術史———古羅馬美術羅馬帝國版圖居民構成?拉丁人?埃特魯斯坎人?高盧人?希臘人政體演變?王政時期（公元前７５３年－前５０９年）?共和時期（公元前５０９年－前３０年）?帝國時期（公元前３０－公元４７６年，３９５年分裂成東西羅馬）一雕塑
2025-03-22 06:21
【總結】古代希臘、羅馬的政治文明民主政治法律制度集中代表了古代西方政治文明的杰出成就；與近現(xiàn)代西方政治法律制度有歷史傳承關系；世界古代史必修一專題六一、古代希臘民主政治產生的條件1、自然條件1、自然條件“我們環(huán)繞著大海而居，如同青蛙環(huán)繞著水塘。”“Welive
2025-05-12 06:55
【總結】allroadsleadtoRome學習目標?1、知疆域:通過讀圖，知道羅馬城的位置及古羅馬不同時期的疆域；?2、明歷程：通過閱讀，明確古羅馬的歷史發(fā)展線索；?3、悟精神：通過思考，領悟古羅馬的民族精神特征；?4、談影響：通過觀察、比較，感受古羅馬文化對今天的影響。自讀教材3分鐘，力爭完成前兩個學習目標。
2025-05-12 02:19
【總結】第二章古希臘羅馬時期的科學技術一、古希臘概況——地理、人口、歷史伊奧尼亞時期（）雅典時期（）希臘化時期（）（亞歷山大時期）羅馬時期（）二、古希臘羅馬時期的自然哲學?古希臘人把自然界作為一個整體來研究，那時自然科學都包括在哲學里，稱為自然哲學
2025-05-06 18:08
【總結】第二章古希臘和古羅馬的建筑光榮屬于希臘，偉大屬于羅馬第一節(jié)古希臘的文化一?米諾斯和邁錫尼文化可以看成是古希臘文化的前身，古希臘文化可以看成為整個歐洲文化的前身。（西方文化之源）?克里特文化——島嶼文化（公元前二千紀上半葉）克諾索斯宮、費斯特宮?邁西尼——沿海文化（公元前二千
2025-09-11 21:44
【總結】Codeofthisreport|1?CopyrightCentalineGroup,2022本報告僅供客戶內部使用。在獲得中原地產書面許可之前，本報告的任何部分都不可被擅自引用、復制和傳播。[羅馬商業(yè)廣場]踩盤報告湖南中原地產Codeofthisreport|2?CopyrightCe
2025-05-03 02:11
【總結】古羅馬建筑(.)古羅馬給佝的印象是什舉？奧古斯都握大維輸水道不斷開疆擴土宏偉的建筑完善的市政設施奢靡的生活大量的奴隸古羅馬版圖變化古羅馬建筑規(guī)模大，質量高，數(shù)量多,類型豐富，分布廣，藝術形式多樣。古羅馬繼承呾發(fā)展了希臘的建筑造型,所以古羅馬建筑也稱為古典建筑。
2025-12-22 05:38
【總結】CulturesofAncientGreeceandRomeArchitecture張媛李彩鄧琪瑋郭鳳霞宋秀道Geography?WemaylearnsomethingaboutthegeographyofancientGreeceandRome?AncientGre
2025-09-11 21:54
【總結】羅馬法的復興學員旅四隊唐燾康繼胡博劉柏概念?羅馬法復興（RevivalofRomanlaw），是指12—16世紀歐洲各國和自治城市所開展的研究和學習羅馬法的典籍，并將其基本原則和概念適用到法律實踐中去的學術運動。?羅馬法復興不是一件孤立的法律革新運動，而是適應中世紀末期社會經濟生活
2025-05-12 13:14
【總結】羅馬人的法律“看把我(的)車(給)刮的！你知道我爸是誰嗎？我爸是李剛！有本事你們告去！”活動1——初識羅馬BC8世紀中期：羅馬城BC509：羅馬共和國BC27：羅馬帝國1-2世紀：成為地跨歐亞非三洲的大帝國395年：帝國分裂為東西兩部分476年：西羅馬帝國滅亡
【總結】希臘文明尼羅河文明兩河文明印度河文明黃河文明羅馬文明“世界上有很多美好的詞匯，可以分配給歐洲各個城市，例如精致、深樸、繁麗、暢達、古典、新銳、寧謐、舒適、奇異、神秘、壯觀、肅穆??其中有不少城市還因為風格交叉而不愿意固守一個詞，產生角逐。只有一個詞
2025-05-12 04:58
【總結】第二講古羅馬政治思想公共管理教研部郝國慶一、古羅馬社會政治概況?1．歷史?羅馬人與希臘人同出一源。公元前2022年左右，南下的印歐民族分成兩支，一支進人希臘，另一支進人意大利。?有共同的民政制度、共同的宗教與共同的語言?發(fā)展呈現(xiàn)出前后相繼性，在希臘走向衰微的時候，羅馬人接過了希臘人手中的文明的火把。
2025-01-17 16:37
【總結】第二節(jié)古希臘羅馬文學一、概述二、荷馬史詩三、古希臘戲劇一、概述?古希臘、古羅馬是歐洲文學的發(fā)源地。?古希臘、羅馬文學反映了從氏族社會到奴隸制社會的生活。?“沒有奴隸制,就沒有希臘國家,就沒有希臘的藝術和科學?！薄鞲袼挂?、古希臘文學（一）古希臘文學產生
2025-01-17 16:50
【總結】指導老師：孫傳超張承義鄒城市第二中學歷史組劉紅衛(wèi)第三節(jié)羅馬人的法律課程標準：了解羅馬法的主要內容及其在維系羅馬帝國統(tǒng)治中的作用，理解法律在人類社會生活中的作用。本節(jié)課要探究學習的問題:一、羅馬法的演變和主要內容二、羅馬法的作用和影響三、古希臘的民主和羅馬法治為我們今天的民主
2025-01-22 00:01
【總結】第二篇外國建筑史?第七章奴隸制社會建筑?第八章歐洲中世紀建筑?第九章歐洲十五到十八世紀建筑?第十章歐美十八到十九世紀下半葉建筑?第十一章亞洲封建社會建筑?第十二章歐美探求新建筑運動?第十三章現(xiàn)代建筑與代表人物?第十四章
2025-09-11 20:43
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