小學英語教師教學能手參評總結(jié)-資料下載頁
2025-08-22 20:34本頁面
【正文】 市級骨干教師培訓(xùn)、2010 國培計劃——中小學骨干教師培訓(xùn)等系列培訓(xùn)活動。本人珍惜每次培訓(xùn)學習的機會，在培訓(xùn)中認真聆聽，認真記筆記，積極參加研討，把學到的理論知識及時運用于自己的教學實踐中。同時還積極自學，先后讀了《做最好的老師》、《英語教學交際論》、《給教師的建議》、《素質(zhì)教育在美國》等理論書籍；經(jīng)常閱讀《中小學外語教學》、《中小學外語教學與研究》等優(yōu)秀教學刊物，學習借鑒先進的教學理念和教學方法，不斷提高自身的理論水平和教學能力，自身綜合素質(zhì)得以逐步提升。幾年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)部門的關(guān)心幫助下，本人在小學英語教學工作中取得了一定的成績。多次舉辦市、區(qū)級公開課；經(jīng)常在區(qū)級研討會上進行經(jīng)驗介紹；有三篇論文在《中小學外語教學》刊物上發(fā)表。先后被評為區(qū)級優(yōu)秀教師、區(qū)小學英語首席教師、區(qū)名師，市、區(qū)級教學能手。榮獲全國中小學外語教師園丁獎，多次獲市、區(qū)級教學成績獎，區(qū)級個人教學獎。作為一名小學英語教師，要想勝任本職工作，必須提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，擁有良好的語言素質(zhì)、精湛的教學技能、科學的教學策略、透徹的異國文化意識以及嚴謹?shù)慕虒W科研能力；而要想成為一名研究型、專家型的教師，我還有很長的路要走，我將更加努力地學習、探究、實踐。
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1