[理化生]第四節(jié)_眼睛與眼鏡-資料下載頁

【總結(jié)】你知道眼睛是如何看到物體的嗎？······物距：U像距：v物體位于凸透鏡2倍焦距以外（），成像。

2024-12-08 00:36

34眼睛和眼鏡教學設計共5篇-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇： 眼睛和眼鏡 教學目標 一、知識與技能 ，知道眼睛是怎樣看見物體的。。 二、過程和方法 ，讓學生嘗試應用控制變量、對比、替代等一些物理問題的研究方法。 ，讓學生了解眼睛看物體的機...

2024-11-18 22:19

[初二理化生]生物試卷-資料下載頁

【總結(jié)】本期我擔任九年級(1)班的化學教學工作。通過一學期來的踏踏實實、認認真真的教育教學，收到了較好的教學效果?，F(xiàn)將本學期的教學工作總結(jié)如下：一、基本情況從上學期末考試的情況來看,這些學生基礎(chǔ)高低參差不齊，有的基礎(chǔ)較牢，成績較好。當然也有個別學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣、行為習慣。這樣要因材施教，使他們在各自原有的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展進步。從總體情況看

2025-01-09 14:25

[初二理化生]分組實驗-資料下載頁

【總結(jié)】中學物理學科學生分組實驗報告班級任課教師時間組長組員實驗名稱探究物質(zhì)的一種屬性——密度實驗原理Ρ=m/v實驗器材量筒、刻度尺、天平、燒杯實驗步驟：（1）將天平放在水平桌面上，調(diào)節(jié)天平平衡（2）分別測出不同體積銅塊的質(zhì)量，并把測量值填入表格中（3）向量筒中注入一定量的清水，并把測得的水的體積值填入表格

2025-08-21 14:03

[初二理化生]初二競賽輔導題-資料下載頁

【總結(jié)】1輔導一（聲和運動）一、聲音的產(chǎn)生、傳播和特征：1、為了探究聲音是怎樣產(chǎn)生的，有人做了以下幾個實驗，能說明聲音產(chǎn)生原因的實驗是（）①放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內(nèi)的空氣抽出一些后，鈴聲明顯減小②使正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面濺起水花③吹笛子時，手指按住不同的孔會發(fā)出不同的聲音④在吊著的大鐘上固定一支鉛筆，把鐘敲響后，用紙在筆

2025-01-08 19:12

2022年醫(yī)學專題—54眼睛和眼鏡ppt-資料下載頁

【總結(jié)】眼睛(yǎnjing)和眼鏡,第一頁，共十一頁。,1、關(guān)于眼睛，同學(tóngxué)們想知道什么？,,,〔一〕關(guān)于(guānyú)眼睛,,,,第二頁，共十一頁。,一、人眼看(yǎnkàn)物原理：,...

2024-10-31 13:16

[初二理化生]測試試卷-資料下載頁

【總結(jié)】第2章地球的“外衣”——大氣一.選擇題(每小題1分，共25分)1．造成“一山有四季，十里不同天”的主要因素是()．A．大氣環(huán)流B．海陸分布C．緯度位置D．地貌2．陸地受熱和散熱都比海洋快，因此海洋或近海地區(qū)氣候的日較差和年較差較小，降水較多，且季節(jié)分配均勻，其原因是-()．

2025-01-08 19:52

[初二理化生]生物的變異-資料下載頁

【總結(jié)】生物的變異教材分析：本節(jié)內(nèi)容要求兩課時完成，其中在第一課時中，生物變異的普遍性和引起變異的因素是需要同學掌握的內(nèi)容。參看教材中的探究活動“花生果實大小的差異”，是為了提高學生處理調(diào)查數(shù)據(jù)和分析數(shù)據(jù)的能力，但我認為它只是對生物的性狀作了一定的研究，并沒有更多地探討引起變異的原因；而且大小花生的性狀除了長度以外，還有許多其他的性狀，例如種皮的顏色，含油量的多少等等，僅僅從大小并不能說明問題，不是

2025-08-21 14:03

[初二理化生]歐姆定律-資料下載頁

【總結(jié)】初中物理說課稿范例《歐姆定律》一、說教材：1、說教材的地位、作用和特點《歐姆定律》是人教版物理義務教育八年級下冊第六章“歐姆定律”的第四節(jié)內(nèi)容。本節(jié)是在學習了電流、電壓、電阻之后編排的。通過本節(jié)課的學習，既可以對電流、電壓、電阻與電壓和電壓的關(guān)系的知識進一步鞏固和深化，又可以為后面學習“測量小燈泡的電阻”和“安全用電”打下基礎(chǔ)。所以歐姆定律是本章的重4、進行實驗按

2025-08-17 01:09

初二物理北師大版八年級下冊教案：64眼睛和眼鏡教案-資料下載頁

【總結(jié)】眼睛和眼鏡教學目標：一、知識與技能1、了解眼睛的構(gòu)造，知道眼睛是怎樣看見物體的。2、了解眼鏡是怎樣矯正視力的。二、過程與方法1、通過觀察實驗和實踐，培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際，實事求是，求真務實的科學態(tài)度。2、培養(yǎng)學生的觀察能力、思維能力、參與組織能力和實踐能力。三、情感態(tài)度與價值觀1、通過活動，培養(yǎng)學生珍惜生命，關(guān)愛健康的

2024-12-08 17:52

[初二理化生]機械效率_習題-資料下載頁

【總結(jié)】1、如圖所示，用滑輪組提升重物時，重800N的物體在10s內(nèi)勻速上升了lm。已知拉繩子的力F為500N，則提升重物的過程中（）3m800JF的功率是80W60％2、下列關(guān)于機械效率的說法錯誤的是（）A、當總功一定時，有用

2025-01-08 20:00

[初二理化生]42探究汽化和液化的特點-資料下載頁

【總結(jié)】探究汽化和液化的特點一、汽化：物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過程。1、汽化的方式一——蒸發(fā)a、蒸發(fā)：只在液體表面進行的緩慢的汽化方式。b、影響蒸發(fā)快慢的因素：c、蒸發(fā)的條件：蒸發(fā)可以在任意溫度下進行。d、蒸發(fā)的特點：蒸發(fā)需要吸熱，有制冷作用。T1：新疆的坎兒井，利用暗渠輸水的原因是什么？其中的物理道理是什么？T2：設計一個實驗，證明影響蒸發(fā)的三

2025-01-18 13:13

[初二理化生]生物中考模擬試題-資料下載頁

【總結(jié)】生物中考模擬試題1顯微鏡視野內(nèi)可以看清洋蔥鱗片葉表皮細胞的細胞壁和細胞核，但看不清液泡，為了能顯示細胞質(zhì)與液泡的界面，可以換用（）A凹面反光鏡和較大光圈B凹面反光鏡和較小光圈C平面反光鏡和較大光圈

2025-01-08 19:12

[初二理化生]設計思路及板書-資料下載頁

【總結(jié)】設計思路及板書教學過程創(chuàng)新情境復習導入1、營養(yǎng)物質(zhì)屏顯圖片，引出定義提出問題，引出消化、吸收2、消化小結(jié)：消化的過程3、吸收小結(jié)：吸收的過程研究學習探究新知糖類和脂質(zhì)代謝（板書）一、糖類代謝（板書）給出文字資料，分析思考得出糖類代謝過程教師說明代謝的主次順序。顯示問題，進一步探究。二、糖類代謝與人體健康（板書）

2025-01-16 05:53

[初二理化生]教學評價量規(guī)表-資料下載頁

【總結(jié)】等級評定評價實施細則評價結(jié)果總分優(yōu)15~20分良10~15分中5~10差0~5分原創(chuàng)個性（20分）1、創(chuàng)意新穎性、構(gòu)思獨特性、設計巧妙性、應用藝術(shù)性。2、設計案例和活動的有效性、突破性和創(chuàng)新性。充分體現(xiàn)能夠體現(xiàn)勉強體現(xiàn)難以體現(xiàn)必備要素（20分）1、教學分析：教材、學情。2、教學目標：三

2025-08-17 01:00

[初二理化生]1673-4眼睛和眼鏡-wenkub

[初二理化生]1673-4眼睛和眼鏡(已修改)

[初二理化生]1673-4眼睛和眼鏡(編輯修改稿)

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[初二理化生]1673-4眼睛和眼鏡(已改無錯字)