【總結(jié)】第2章地球的“外衣”——大氣一.選擇題(每小題1分,共25分)1.造成“一山有四季,十里不同天”的主要因素是().A.大氣環(huán)流B.海陸分布C.緯度位置D.地貌2.陸地受熱和散熱都比海洋快,因此海洋或近海地區(qū)氣候的日較差和年較差較小,降水較多,且季節(jié)分配均勻,其原因是-().
2025-01-08 19:52
【總結(jié)】生物的變異教材分析:本節(jié)內(nèi)容要求兩課時(shí)完成,其中在第一課時(shí)中,生物變異的普遍性和引起變異的因素是需要同學(xué)掌握的內(nèi)容。參看教材中的探究活動(dòng)“花生果實(shí)大小的差異”,是為了提高學(xué)生處理調(diào)查數(shù)據(jù)和分析數(shù)據(jù)的能力,但我認(rèn)為它只是對(duì)生物的性狀作了一定的研究,并沒(méi)有更多地探討引起變異的原因;而且大小花生的性狀除了長(zhǎng)度以外,還有許多其他的性狀,例如種皮的顏色,含油量的多少等等,僅僅從大小并不能說(shuō)明問(wèn)題,不是
2025-08-21 14:03
【總結(jié)】初中物理說(shuō)課稿范例《歐姆定律》一、說(shuō)教材:1、說(shuō)教材的地位、作用和特點(diǎn)《歐姆定律》是人教版物理義務(wù)教育八年級(jí)下冊(cè)第六章“歐姆定律”的第四節(jié)內(nèi)容。本節(jié)是在學(xué)習(xí)了電流、電壓、電阻之后編排的。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),既可以對(duì)電流、電壓、電阻與電壓和電壓的關(guān)系的知識(shí)進(jìn)一步鞏固和深化,又可以為后面學(xué)習(xí)“測(cè)量小燈泡的電阻”和“安全用電”打下基礎(chǔ)。所以歐姆定律是本章的重4、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)按
2025-08-17 01:09
【總結(jié)】眼睛和眼鏡教學(xué)目標(biāo):一、知識(shí)與技能1、了解眼睛的構(gòu)造,知道眼睛是怎樣看見(jiàn)物體的。2、了解眼鏡是怎樣矯正視力的。二、過(guò)程與方法1、通過(guò)觀察實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐,培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際,實(shí)事求是,求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度。2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、思維能力、參與組織能力和實(shí)踐能力。三、情感態(tài)度與價(jià)值觀1、通過(guò)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生珍惜生命,關(guān)愛(ài)健康的
2024-12-08 17:52
【總結(jié)】1、如圖所示,用滑輪組提升重物時(shí),重800N的物體在10s內(nèi)勻速上升了lm。已知拉繩子的力F為500N,則提升重物的過(guò)程中()3m800JF的功率是80W60%2、下列關(guān)于機(jī)械效率的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A、當(dāng)總功一定時(shí),有用
2025-01-08 20:00
【總結(jié)】探究汽化和液化的特點(diǎn)一、汽化:物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過(guò)程。1、汽化的方式一——蒸發(fā)a、蒸發(fā):只在液體表面進(jìn)行的緩慢的汽化方式。b、影響蒸發(fā)快慢的因素:c、蒸發(fā)的條件:蒸發(fā)可以在任意溫度下進(jìn)行。d、蒸發(fā)的特點(diǎn):蒸發(fā)需要吸熱,有制冷作用。T1:新疆的坎兒井,利用暗渠輸水的原因是什么?其中的物理道理是什么?T2:設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),證明影響蒸發(fā)的三
2025-01-18 13:13
【總結(jié)】生物中考模擬試題1顯微鏡視野內(nèi)可以看清洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的細(xì)胞壁和細(xì)胞核,但看不清液泡,為了能顯示細(xì)胞質(zhì)與液泡的界面,可以換用()A凹面反光鏡和較大光圈B凹面反光鏡和較小光圈C平面反光鏡和較大光圈
2025-01-08 19:12
【總結(jié)】設(shè)計(jì)思路及板書教學(xué)過(guò)程創(chuàng)新情境復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)屏顯圖片,引出定義提出問(wèn)題,引出消化、吸收2、消化小結(jié):消化的過(guò)程3、吸收小結(jié):吸收的過(guò)程研究學(xué)習(xí)探究新知糖類和脂質(zhì)代謝(板書)一、糖類代謝(板書)給出文字資料,分析思考得出糖類代謝過(guò)程教師說(shuō)明代謝的主次順序。顯示問(wèn)題,進(jìn)一步探究。二、糖類代謝與人體健康(板書)
2025-01-16 05:53
【總結(jié)】等級(jí)評(píng)定評(píng)價(jià)實(shí)施細(xì)則評(píng)價(jià)結(jié)果總分優(yōu)15~20分良10~15分中5~10差0~5分原創(chuàng)個(gè)性(20分)1、創(chuàng)意新穎性、構(gòu)思獨(dú)特性、設(shè)計(jì)巧妙性、應(yīng)用藝術(shù)性。2、設(shè)計(jì)案例和活動(dòng)的有效性、突破性和創(chuàng)新性。充分體現(xiàn)能夠體現(xiàn)勉強(qiáng)體現(xiàn)難以體現(xiàn)必備要素(20分)1、教學(xué)分析:教材、學(xué)情。2、教學(xué)目標(biāo):三
2025-08-17 01:00
【總結(jié)】學(xué)案導(dǎo)學(xué)稿 下冶二中(八)年級(jí)物理下(電功率)時(shí)間:2012年3月28日課題:電功率(第2課時(shí))執(zhí)筆人:趙建力審核:翟二利班別姓名學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能區(qū)分用電器的額定功率和實(shí)際功率。2.理解電功率和電流、電壓之間的關(guān)系,并能運(yùn)用P=UI進(jìn)行簡(jiǎn)單的電功率計(jì)算。自學(xué)平臺(tái)
2025-08-17 01:15
【總結(jié)】身體分為頭胸腹,兩對(duì)翅三對(duì)足,頭上兩根感覺(jué)須,里面肉來(lái)外面骨。猜一猜:情景導(dǎo)入。。、生活的關(guān)系。自主學(xué)習(xí)一、昆蟲的生殖玉米葉上的玉米螟卵塊合作探究交流蝗蟲產(chǎn)卵于土壤中姬蜂產(chǎn)卵于樹皮上的蠐螬體內(nèi)在生殖季節(jié),昆蟲會(huì)通過(guò)哪些方式來(lái)吸引異性的注意
2025-01-18 17:21
【總結(jié)】后進(jìn)生轉(zhuǎn)化案例后進(jìn)生轉(zhuǎn)化案例一、個(gè)案情況八年級(jí)李同學(xué),該生學(xué)習(xí)目的不明確,缺乏興趣和求知欲,經(jīng)常聽課精力不集中,作業(yè)不能認(rèn)真完成,學(xué)習(xí)成績(jī)差。思維怪異,自卑而又自尊,缺乏進(jìn)取心,放任自流,貪玩、迷戀游戲。倔強(qiáng)、固執(zhí),但又有依賴和惰性心理。與人相處辦事,不
2025-08-21 14:04
【總結(jié)】環(huán)境教育活動(dòng)記錄表記錄人(簽字):劉翰翔記錄時(shí)間:2009年4月23日活動(dòng)時(shí)間:2009年4月活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn):校周邊村鎮(zhèn)活動(dòng)形式:分組調(diào)查主辦單位:生物教研組主講(持)人:劉翰翔參與人數(shù):初二年級(jí)15人宣傳品發(fā)放種類及數(shù)量:20??活動(dòng)形式:?通過(guò)野外考察活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作能力、動(dòng)手
【總結(jié)】試卷講評(píng):光現(xiàn)象學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握三種光現(xiàn)象:光的直線傳播、光的反射、光的折射2、理解并掌握平面鏡成像特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)3、利用光的直線傳播、反射,折射以及平面鏡成像特點(diǎn)完成光路圖自學(xué)檢測(cè)_______.V固__V液__V氣。真空中光的傳播速度為___反射光線與入射光線、法線在同一平面內(nèi);
2025-01-18 17:18
【總結(jié)】博文初中:八年部科目:物理課型:導(dǎo)學(xué)案制作人:孔德鑫審核人:白永菊領(lǐng)導(dǎo)簽字:班級(jí):姓名:組別:使用時(shí)間:2011年4月日【教學(xué)目標(biāo)】? ? (1)通過(guò)“測(cè)量小電燈的功率”的活動(dòng),能區(qū)分用電器的額定功率和實(shí)際功率,了解實(shí)際功率與額定功率大小之間的關(guān)系。加
2025-08-17 05:53