【總結(jié)】深圳博爾思個性化教育發(fā)展中心ShenzhenbrilliantPersonalizedEducationDevelopmentCenter·1·“一對一”個性化教、學案One-to-oneTeachingPlan教師姓名學生姓名上課日期2022-09-9
2025-01-08 19:41
【總結(jié)】初中物理八年級光學作圖題綜合測試考試時間:40分鐘滿分:100分一、基礎知識題(共45分)1.作出下列各圖的入射光線(或反射光線、鏡面、折射光線)(每題3分,共18分)2.在各圖的方框內(nèi)填上適當?shù)墓鈱W元件,并補全光路圖。(每題3分,共15分)3.完成下列各透鏡的光路(每題2
2025-01-08 19:58
【總結(jié)】1、如圖所示,用滑輪組提升重物時,重800N的物體在10s內(nèi)勻速上升了lm。已知拉繩子的力F為500N,則提升重物的過程中()3m800JF的功率是80W60%2、下列關于機械效率的說法錯誤的是()A、當總功一定時,有用
2025-01-08 20:00
【總結(jié)】初二生物下冊單元測試題03生物多樣性和生物技術班級姓名一、學習目標1、列舉生物多樣性三個層次,說明生物多樣性的價值。2、說明生物多樣性的保護對策。3、舉例說明乳酸發(fā)酵、酒精發(fā)酵的原理。4、舉例說明食品腐敗的主要原因和貯存食品的方法。
2025-01-09 14:27
【總結(jié)】壓強測試卷(五)流體壓強與流速的關系A面,當飛機水平飛行時(),壓強小,壓強小,壓強大,壓強大,一把太陽傘固定在地面上,一陣大風吹來,傘面被“吸”,嚴重變形。下列有關這一現(xiàn)象及其解釋,正確的是()A.傘面被向下“吸’’,傘上方的空氣流速大于下方B.傘面被向上“吸”,傘上方的空氣流速大
2025-01-08 19:51
【總結(jié)】生物中考模擬試題1顯微鏡視野內(nèi)可以看清洋蔥鱗片葉表皮細胞的細胞壁和細胞核,但看不清液泡,為了能顯示細胞質(zhì)與液泡的界面,可以換用()A凹面反光鏡和較大光圈B凹面反光鏡和較小光圈C平面反光鏡和較大光圈
2025-01-08 19:12
【總結(jié)】設計思路及板書教學過程創(chuàng)新情境復習導入1、營養(yǎng)物質(zhì)屏顯圖片,引出定義提出問題,引出消化、吸收2、消化小結(jié):消化的過程3、吸收小結(jié):吸收的過程研究學習探究新知糖類和脂質(zhì)代謝(板書)一、糖類代謝(板書)給出文字資料,分析思考得出糖類代謝過程教師說明代謝的主次順序。顯示問題,進一步探究。二、糖類代謝與人體健康(板書)
2025-01-16 05:53
【總結(jié)】等級評定評價實施細則評價結(jié)果總分優(yōu)15~20分良10~15分中5~10差0~5分原創(chuàng)個性(20分)1、創(chuàng)意新穎性、構(gòu)思獨特性、設計巧妙性、應用藝術性。2、設計案例和活動的有效性、突破性和創(chuàng)新性。充分體現(xiàn)能夠體現(xiàn)勉強體現(xiàn)難以體現(xiàn)必備要素(20分)1、教學分析:教材、學情。2、教學目標:三
2025-08-17 01:00
【總結(jié)】學案導學稿 下冶二中(八)年級物理下(電功率)時間:2012年3月28日課題:電功率(第2課時)執(zhí)筆人:趙建力審核:翟二利班別姓名學習目標1.能區(qū)分用電器的額定功率和實際功率。2.理解電功率和電流、電壓之間的關系,并能運用P=UI進行簡單的電功率計算。自學平臺
2025-08-17 01:15
【總結(jié)】五華縣龍村中學初二物理備課組劉少華第1頁共5頁《物態(tài)變化》單元測試題(一)一、知識回顧:(每空分,共20分)1、物體的____________叫溫度;測量溫度的工具叫___________;溫度計上面的字母C或0C的意思表示是:______________;0攝氏度表示在一個____________
【總結(jié)】物理光現(xiàn)象單元測試第1頁共4頁《光現(xiàn)象》單元測試題(五)一、填空題_________中沿直線傳播,日食和月食都可以用光_________來解釋.,我們總是先看到閃光后聽到爆炸聲,這是由于在空氣中光比聲音的傳播速度_________..打靶時,要求“三點、一線”,既:缺口、準
2025-01-08 19:55
【總結(jié)】肥東圣泉中學2022年會考模擬試卷生物試卷(滿分:100分時間:40分鐘)一.選擇題(1×29=29分)用顯微鏡觀察血涂片時,首先看到了中圖①所示的物像,他想觀察得更細致,就換了較大放大倍數(shù)的目鏡,再進行了一些調(diào)節(jié),最后觀察到圖②所示的清晰物像,小明觀察時沒有進行的操縱是()
2025-01-09 14:13
【總結(jié)】后進生轉(zhuǎn)化案例后進生轉(zhuǎn)化案例一、個案情況八年級李同學,該生學習目的不明確,缺乏興趣和求知欲,經(jīng)常聽課精力不集中,作業(yè)不能認真完成,學習成績差。思維怪異,自卑而又自尊,缺乏進取心,放任自流,貪玩、迷戀游戲。倔強、固執(zhí),但又有依賴和惰性心理。與人相處辦事,不
2025-08-21 14:04
【總結(jié)】環(huán)境教育活動記錄表記錄人(簽字):劉翰翔記錄時間:2009年4月23日活動時間:2009年4月活動時間地點:校周邊村鎮(zhèn)活動形式:分組調(diào)查主辦單位:生物教研組主講(持)人:劉翰翔參與人數(shù):初二年級15人宣傳品發(fā)放種類及數(shù)量:20??活動形式:?通過野外考察活動,培養(yǎng)學生協(xié)作能力、動手
2025-08-21 14:03
【總結(jié)】一.填空題。1.如下三圖所示的電路中,閉合開關S后燈泡L1、L2L3的發(fā)光情況是A.B.C.,3個完全相同的電阻接在電路中,已知AB間的電壓時U,通過A點的電流為I,則電流表和電壓表的讀數(shù)分別是(),2U/3B.2I/3,U/3C.
2025-01-08 19:09