孟德爾的豌豆雜交實驗二課件-資料下載頁

【總結(jié)】孟德爾自由組合定律（復(fù)習）——透過現(xiàn)象看本質(zhì)富源一中生物組李富祥分離定律中F1形成的配子種類、比值都相等，配子結(jié)合是隨機的。F2性狀表現(xiàn)類型及其比例_______________________，遺傳因子組成及其比例為_________________________

2025-11-14 12:39

孟德爾的豌豆雜交實驗二(1)-資料下載頁

【總結(jié)】§1—2孟德爾的豌豆雜交實驗(二)【問題探討】兩對以上相對性狀的遺傳一個品種的奶牛產(chǎn)奶多，另一個品種的奶牛生長快，要想培育出既產(chǎn)奶多、又生長快的奶牛，可以采用什么方法？§1—2孟德爾的豌豆雜交實驗(二)·兩對相對性狀的雜交實驗P×F1F2556315108

2025-05-15 01:03

孟德爾的豌豆雜交實驗(二)(1)-資料下載頁

【總結(jié)】紅對勾系列叢書第1章遺傳因子的發(fā)現(xiàn)第1章遺傳因子的發(fā)現(xiàn)紅對勾系列叢書第1章·第2節(jié)第2節(jié)孟德爾的豌豆雜交實驗(二)紅對勾系列叢書第1章·第2節(jié)課前預(yù)習無師自通紅對勾系列叢書第1章·第2節(jié)認真閱讀教材，完成下列各題：

2025-04-29 05:05

孟德爾的豌豆雜交實驗二(2)-資料下載頁

【總結(jié)】成才之路·生物路漫漫其修遠兮吾將上下而求索第一章遺傳因子的發(fā)現(xiàn)第一章第2節(jié)孟德爾的豌豆雜交實驗(二)1．在兩對相對性狀的雜交實驗中，F(xiàn)2中共有9種基因型，4種表現(xiàn)型，比例為9:3:3:1。2．自由組合定律的實質(zhì)是：在形成配子時，控制同一性狀的遺傳因子彼此

2025-04-29 12:46

孟德爾的豌豆雜交實驗(一)-資料下載頁

【總結(jié)】第1節(jié)孟德爾的豌豆雜交實驗(一)第1節(jié)孟德爾的豌豆雜交實驗(一)高頻考點突破實驗專題探究基礎(chǔ)自主梳理命題視角剖析即時達標訓練基礎(chǔ)自主梳理一、一對相對性狀的雜交實驗1．實驗者：奧地利人________。2．過程：P高×

2025-05-11 01:22

孟德爾豌豆雜交實驗(2)-資料下載頁

【總結(jié)】1、一對雙眼皮的夫婦，生了一個單眼皮的男孩，于是丈夫怨妻子不忠而提出離婚，如果你是法官，你會怎么判定？2、醫(yī)院里同時生了兩個孩子，由于護士的疏忽，孩子放在一起，不知是誰生的孩子。經(jīng)查一個孩子的血型是A型血，另一個孩子是O型血。兩對夫婦的血型是：一對是（男A型，女AB型），另一對夫婦是（男A型，女B型），如果你是醫(yī)生，你能確認孩子是誰生的嗎？

2025-05-15 10:23

孟德爾豌豆雜交實驗一-資料下載頁

【總結(jié)】遺傳：親代與子代之間能保持性狀的穩(wěn)定性?！胺N瓜得瓜，種豆得豆”，“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生兒打地洞”孟德爾的豌豆雜交實驗（一）孟德爾.Mendel1822-1884◆孟德爾，奧地利人◆21歲當修道士◆29歲大學進修自然科學和數(shù)學◆8年的豌豆雜交實驗

2025-04-29 05:52

生物人教版必修二11孟德爾的豌豆雜交實驗-資料下載頁

【總結(jié)】第一章：遺傳因子的發(fā)現(xiàn)第1節(jié)：孟德爾的豌豆雜交實驗（一）121、解析：按照融合遺傳的觀點，雙親的遺傳物質(zhì)在子代體內(nèi)融合，子代呈現(xiàn)雙親的中間性狀，即紅色和白色的中間性狀——粉紅色。孟德爾于1822年7月22日，出生于奧地利一個貧寒的農(nóng)民家庭，從小愛勞動，念中學時就對自然科學發(fā)生了興趣。21歲做了修道士，以后，當過中等學校的代理教員，

2025-01-16 11:43

孟德爾的豌豆雜交實驗(一)-資料下載頁

【總結(jié)】第1章遺傳因子的發(fā)現(xiàn)第1節(jié)孟德爾的豌豆雜交實驗(一)制作人:黃竹梅(肇慶市實驗中學）2022年5月問題引入講授新課課堂小結(jié)鞏固練習一對相對性狀的遺傳試驗對分離現(xiàn)象的解釋對分離現(xiàn)象解釋的驗證基因分離定律孟德爾獲得成功的原因問題一：小芳的父母都是雙眼皮的，她弟弟也是雙眼皮的，

2025-01-18 17:49

孟德爾的豌豆雜交實驗(1)-資料下載頁

【總結(jié)】§孟德爾的豌豆雜交實驗（一）學習重點：1、對分離現(xiàn)象的解釋和驗證；2、分離定律的內(nèi)容。學習難點：1、對分離現(xiàn)象的解釋；2、對分離定律的理解。（Mendel,1822-1884）奧國人，天主神父。主要工作：1856-1864經(jīng)過8年的雜交試驗，1865年發(fā)表了《植物雜交試驗》的論文。為

2025-10-10 15:44

孟德爾的豌豆雜交實驗(2)-資料下載頁

【總結(jié)】§孟德爾的豌豆雜交實驗（一）遺傳：親代與子代之間能保持性狀的穩(wěn)定性?！胺N瓜得瓜，種豆得豆”，“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生兒打地洞”亞里士多德：認為雄性提供“藍圖”，母體提供物質(zhì)。柏拉圖，認為子女更象父方還是更象母方，取決于受孕時哪方的感情更投入，更濃烈些。達爾文

2025-04-29 05:52

孟德爾豌豆雜交實驗一-資料下載頁

【總結(jié)】孟德爾豌豆雜交實驗(一)高州四中楊大澤本節(jié)重點、難點內(nèi)容?。?。?（1）對分離現(xiàn)象的解釋，闡明分離定律。?（2）以此實驗為素材進行科學方法教育。?（3）運用分離定律解釋一些遺傳現(xiàn)象。遺傳學奠基人孟德爾（，1822—1884）致力于植物雜交試驗研究，從生物的性狀出發(fā)，最先揭示出了

2025-09-20 09:46

孟德爾的豌豆雜交實驗一-資料下載頁

【總結(jié)】?Lifeisbeautiful!Exploringthesecretoflifewillmakeourlifemorebeautiful,alsomakethelivingworldmorebeautiful!?楊煥明《遺傳與進化》第1章

2025-05-15 01:02

孟德爾的豌豆雜交實驗(i)-資料下載頁

【總結(jié)】第一章遺傳因子的發(fā)現(xiàn)孟德爾，現(xiàn)代遺傳學之父，是這一門重要生物學科的奠基人。1865年發(fā)現(xiàn)遺傳定率。孟德爾于1822年出生在奧地利海因珍多弗鎮(zhèn)（現(xiàn)為捷克）。（Mendel,1822-1884）1843年他進入奧地利布魯恩一家修道院1847年他被任命為牧師。1843年他參加一次獲得教師證書的考試，但

2025-06-12 18:48

孟德爾的豌豆雜交實驗(1)-資料下載頁

【總結(jié)】§孟德爾的豌豆雜交實驗（一）遺傳：親代與子代之間能保持性狀的穩(wěn)定性。“種瓜得瓜，種豆得豆”，“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生兒打地洞”亞里士多德：認為雄性提供“藍圖”，母體提供物質(zhì)。柏拉圖，認為子女更象父方還是更象母方，取決于受孕時哪方的感情更投入，更濃烈些。達爾文

2025-04-29 06:12

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