七年級政治生命的林子-資料下載頁
2024-11-12 17:31本頁面
【導(dǎo)讀】同一物種內(nèi)部，不同物種。之間，競爭都是激烈而殘酷的。看完這些圖片后你有何感受？我們的學(xué)校生活中有哪些競爭呢?學(xué)習(xí)要爭名列前矛，比誰進步得快．。校運會中較勁，看哪個同學(xué)成為體育健將。衛(wèi)生要檢查評比，看哪個班打掃得干凈。參加班干部的競選。內(nèi)務(wù)要評比，看誰先達到“先進宿舍”。爭取資格參加各種競賽，志在拿到好名次。百事可樂和可口可樂作為飲料界的巨頭，在百年的競爭中發(fā)展壯大。同學(xué)們都知道食草動物的天敵是食肉動物，它們始終相生相克。護區(qū)里，人們?yōu)榱吮Ｗo鹿，就消滅了狼。疫在鹿群中蔓延，鹿群大量死亡。勃，恢復(fù)了往日的靈秀。而不是考慮怎樣擊敗對手。耳朵上的一塊肉，并吐在拳臺上，消除忌妒心理，培養(yǎng)健康的競爭意識。張婷和王嬌是好朋友，在小學(xué)時，心里暗下決心，要趕上王嬌。是不相上下，在班里數(shù)一數(shù)二。張婷為什么能成功？張婷無論怎樣努力，數(shù)學(xué)總是不如王。一天張婷趁王嬌不在教室，偷偷地把王。你怎么看待張婷的行為？換成是你會怎么做？
【正文】 爭者，就要消除忌妒心理，培養(yǎng)健康的競爭意識。 張 婷和王嬌是好朋友，在小學(xué)時，張婷成績一般，王嬌家雖然貧困，但她的成績在班里卻是名列前茅，張婷就在心里暗下決心，要趕上王嬌。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，張婷終于如愿以償，趕上王嬌，而且直到上初中兩個人的成績也是不相上下，在班里數(shù)一數(shù)二。 （ 1）張婷為什么能成功？ （ 2）合理競爭對我們每個人有什么好處？ 情景 1 可是上 高中后，兩人的成績漸漸拉開了差距。張 婷 無論怎樣努力，數(shù)學(xué)總是不如王嬌。一天張 婷 趁王嬌不在教室，偷偷地把王嬌的數(shù)學(xué)書拿走，扔到了廁所里。 （ 1） 張婷為什么會這么做？ （ 2）你怎么看待張婷的行為？ （ 4）想一想不正當(dāng)競爭還會帶來哪些危害？ 情景 2 （ 3）換成是你會怎么做？
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