【導(dǎo)讀】事業(yè)發(fā)展的原因?使教育事業(yè)有了怎樣的。1)、《共同綱領(lǐng)》規(guī)定:新中國(guó)的文化教育是。民族的、科學(xué)的、大眾的文化教育。思想政治教育,逐步建立起新的教育管理制度。會(huì)主義教育的轉(zhuǎn)變。確立了社會(huì)主義的新型教育。------接管改造舊教育,創(chuàng)建社會(huì)主義新教。2)、教育向工農(nóng)和工農(nóng)子女開(kāi)門(mén)。3)、教育為人民服務(wù)的性質(zhì)以法律的形式確立。從課本中找出以毛澤東、劉少奇等為首的黨。國(guó)家規(guī)定了教師節(jié),頒布了《教師法》,教師的社會(huì)地位和。同時(shí),教育界開(kāi)始了全面恢復(fù)和整頓被“文革”搞亂了的教育秩序,證適齡兒童接受義務(wù)教育的責(zé)任。央、國(guó)務(wù)院首次正式提出實(shí)施“科教興國(guó)”的戰(zhàn)略。隨著教育的全方位改革,中國(guó)各級(jí)各類教育跨上。推動(dòng)農(nóng)村義務(wù)教育,促進(jìn)貧困地區(qū)和少數(shù)民族地區(qū)義。全面貫徹黨的教育方針,大力實(shí)施素質(zhì)教育