臺(tái)三上unit1a1田震-資料下載頁(yè)
2025-08-17 09:27本頁(yè)面
【正文】 教師用英語(yǔ)介紹本課的新朋友，讓學(xué)生熟悉本課人物。既讓學(xué)生感受了英語(yǔ)句子的語(yǔ)調(diào)，并用漢語(yǔ)再說(shuō)一遍幫助學(xué)生理解。由于Miss White Sarah發(fā)音較難，利用游戲可以讓學(xué)生在快樂(lè)中容易的學(xué)會(huì)它們。并通過(guò)觀看Let’s talk部分的動(dòng)畫視頻，糾正發(fā)音同時(shí)感受英語(yǔ)句子的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。Practice T: Says “Hello/hi” to group1/2/3/4.T: The teacher walks to and say hello、Hi to ss.再一次觀看Let’s talk部分的動(dòng)畫視頻。教師把學(xué)生分為三大組，分角色讀對(duì)話。Every group says “Hello/Hi ” to teacher.Ss say hello、Hi to the teacher.讓學(xué)生都參與到對(duì)話中來(lái)。學(xué)生跟視頻聽(tīng)讀，糾正發(fā)音的同時(shí)感受英語(yǔ)句子的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。分組讀對(duì)話讓學(xué)生都參與到對(duì)話中來(lái)，并鍛煉了學(xué)生的膽量。ProductionSay ：Hello/Hi” to…..T: Look, this is …..let’s sayHello to them 例：Hello , Mei Yang yang .(課件呈現(xiàn)美羊羊、灰太狼、劉星等圖片)Pass the flower and say “Hello/Hi”, I’m ……”向屏幕上出示的動(dòng)物、人物用英語(yǔ)“Hello/hi”打招呼。擊鼓傳花游戲時(shí)，當(dāng)花停在自己面前時(shí)，用英語(yǔ)“Hello/Hi”, I’m ……”做自我介紹。此階段的目的是將所學(xué)英語(yǔ)用于實(shí)際，用自己的名字作自我介紹。Summary 同學(xué)們通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你能告訴大家你的收獲嗎？學(xué)生自己說(shuō)自己的收獲。AssignmentListen and repeat .When you meet teachers, students and parents, please say “Hello / Hi .I’m……”教學(xué)反思對(duì)三年級(jí)的大多數(shù)孩子來(lái)說(shuō)，本節(jié)課是他們的第一堂正式英語(yǔ)課。如何上好這第一堂英語(yǔ)課，讓他們一開(kāi)始就喜歡上英語(yǔ)是本節(jié)課的重中之中。針對(duì)孩子們愛(ài)看動(dòng)畫片的特點(diǎn)，這節(jié)課一開(kāi)始就給他們播放了迪士尼神奇英語(yǔ)中的開(kāi)始要學(xué)ABC視頻。既能消除第一次上英語(yǔ)課的緊張情緒，又能從中學(xué)到簡(jiǎn)單的“Hello/Hi”。讓他們發(fā)現(xiàn)其實(shí)英語(yǔ)很簡(jiǎn)單，進(jìn)而喜歡上英語(yǔ)。在課上通過(guò)一個(gè)個(gè)的小游戲，讓學(xué)生在玩中學(xué)，在用中玩。并在課上用手勢(shì)、表情、動(dòng)作來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行積極的評(píng)價(jià)。既拉近了師生距離，又讓學(xué)生喜歡上自己的課。
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