基于單片機(jī)的交通燈顯示系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與研究課程設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2024-11-12 14:57本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】交通信號(hào)燈的出現(xiàn)，使交通得以有效管制，對(duì)于疏導(dǎo)交通流量、提高道路通。行能力，減少交通事故有明顯效果。本系統(tǒng)采用單片機(jī)AT89C51為中心器件來(lái)設(shè)計(jì)交通燈控。制器，系統(tǒng)實(shí)用性強(qiáng)、操作簡(jiǎn)單、擴(kuò)展強(qiáng)。種狀態(tài)顯示以及倒計(jì)時(shí)時(shí)間。本設(shè)計(jì)系統(tǒng)由單片機(jī)，交通燈狀態(tài)顯示系統(tǒng)、LED數(shù)碼顯示系統(tǒng)等幾大部分組成?？赡艹霈F(xiàn)的狀況。本系統(tǒng)采用單片機(jī)C語(yǔ)言編寫(xiě)，主要編寫(xiě)了主程序，LED數(shù)碼管顯示程序等。測(cè)日新月益更新。在實(shí)時(shí)檢測(cè)和自動(dòng)控制的單片機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)中，單片機(jī)往往是作為一個(gè)核心。特點(diǎn)的軟件結(jié)合，加以完善。傳統(tǒng)的交通信號(hào)燈控制一般采用了電子線路和繼電器控制，結(jié)構(gòu)復(fù)雜，可靠性低，故障率高。通控制的初步方案。作情況做了充足的研究，了解定時(shí)器，中斷以及延時(shí)原理，總體上完成了軟件的設(shè)計(jì)。定時(shí)器、雙數(shù)據(jù)指針、掉電標(biāo)識(shí)符。入式控制應(yīng)用系統(tǒng)提供高靈活、超有效的解決方案。AT89C51具有以下標(biāo)準(zhǔn)功能：
【正文】 50000)%256。 LED_ON()。 } void LED_ON() { uint b。 rn=0。 rw=0。 gn=1。 gw=1。 nb=1。 dx=1。 for(b=5。b0。b) { 17 ge=0。shi=1。 P0=table[b]。 delay(1000)。 ge=1。shi=1。 } return。 } 5 調(diào)試運(yùn)行 正常運(yùn)行狀態(tài) 圖 10 正常運(yùn)行狀態(tài) 18 左右行顯示 圖 11 左右行顯示 黃燈閃爍顯示 圖 12 黃燈閃爍顯示 19 一 周 的單片機(jī)課程設(shè)計(jì)很快就結(jié)束了，在這一 周 當(dāng)中，雖然開(kāi)始有點(diǎn)困難，但是經(jīng)過(guò)我們們分工合作，合理地進(jìn)行設(shè)計(jì)安排，再加上老師的耐心指導(dǎo)，我們們終于順利地完成了本次單片機(jī)課程設(shè)計(jì)，同時(shí)也學(xué)到了很多東西。在本次課程設(shè)計(jì)中，我們通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐操作，進(jìn)一步學(xué)習(xí)和掌握了單片機(jī)原理的有關(guān)知識(shí)，特別是程 序的編程方面，加深了對(duì)單片機(jī)原理及應(yīng)用技術(shù)的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步鞏固了對(duì)單片機(jī)知識(shí)的理解，掌握簡(jiǎn)單單片機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、制作、調(diào)試的方法。在設(shè)計(jì)時(shí)根據(jù)課題要求，復(fù)習(xí)相關(guān)的知識(shí)，查詢(xún)相關(guān)的資料。根據(jù)實(shí)驗(yàn)條件，找到適合的方案，找到需要的元器件及工具，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。 這次的單片機(jī)課程設(shè)計(jì)重點(diǎn)是通過(guò)實(shí)踐操作和理論相結(jié)合，提高動(dòng)手實(shí)踐能力，提高科學(xué)的思維能力，更在一周的時(shí)間了解了更多的有關(guān)單片機(jī)的知識(shí)，使知識(shí)更加豐富，使自己更加充實(shí) 。 與此同時(shí)，我們也對(duì)團(tuán)隊(duì)分工合作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，只有通過(guò)合理的分工合作，我們們才能夠在短短一周的 時(shí)間內(nèi)完成設(shè)計(jì)任務(wù)，相信這對(duì)以后在社會(huì)上工作和學(xué)習(xí)會(huì)有很多幫助，讓我們能更好的進(jìn)入工作狀態(tài)。最重要的是，這次課程設(shè)計(jì)也增加了我們對(duì)問(wèn)題的研究和探討，們以后的學(xué)習(xí)中會(huì)有更多的幫助。 單片機(jī) 為我們的主要專(zhuān)業(yè)課之一， 但 要做好一個(gè)課程設(shè)計(jì)，就必須做到：在設(shè)計(jì)程序之前，對(duì)所用單片機(jī)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)有一個(gè)系統(tǒng)的了解，知道該單片機(jī)內(nèi)有哪些資源；要有一個(gè)清晰的思路和一個(gè)完整的的軟件流程圖；在設(shè)計(jì)程序時(shí)，不能妄想一次就將整個(gè)程序設(shè)計(jì)好，反復(fù)修改、不斷改進(jìn)是程序設(shè)計(jì)的必經(jīng)之路；要養(yǎng)成注釋程序的好習(xí)慣，一個(gè)程序的完美與否不僅僅是實(shí)現(xiàn)功 能，而應(yīng)該讓人一看就能明白你的思路，這樣也為資料的保存和交流提供了方便；在設(shè)計(jì)課程過(guò)程中遇到問(wèn)題是很正常德，但我們們應(yīng)該將每次遇到的問(wèn)題記錄下來(lái)，并分析清楚，以免下次再碰到同樣的問(wèn)題的課程設(shè)計(jì)結(jié)束了，但是從中學(xué)到的知識(shí)會(huì)讓我們受益終身。 在完成單片機(jī)課程設(shè)計(jì)后 ,我們們發(fā)現(xiàn)我們們還有許多不足 ,所學(xué)到的知識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠 ,以至于還有一些功能不能被動(dòng)完成。但通過(guò)學(xué)習(xí)這一次實(shí)踐 ,增強(qiáng)了我們們的動(dòng)手能力 ,提高和鞏固了單片機(jī)方面的知識(shí) ,特別是軟件方面。從中增強(qiáng) 了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神 ,并讓我們們認(rèn)識(shí)到把理論應(yīng)用到實(shí)踐中去是多么 重要。 7 參考文獻(xiàn) [1]李全利 .《單片機(jī)原理及應(yīng)用》（ C51）高等教育出版 [2]劉海寬 .包建華 .張興奎 .南京東南大學(xué)出版社 . [3]郭天祥 .新概念 51單片機(jī) C語(yǔ)言教程北京：電子工業(yè)出版社 [4] 張洪潤(rùn) .單片機(jī)原理及應(yīng)用系統(tǒng) . 北京：機(jī)械工業(yè)出版社， [5] 胡雪梅 .單片機(jī)原理及應(yīng)用 . 北京：清華大學(xué)出版社， [6] 穆蘭 .單片機(jī)原理及接口技術(shù) . 北京：機(jī)械工業(yè)出版社， 20 附件 1 評(píng)價(jià)表 萍鄉(xiāng)學(xué)院課程設(shè)計(jì)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)表 課程名稱(chēng) 題目名稱(chēng) 學(xué)生姓名 學(xué)號(hào) 指導(dǎo)教師姓名 序號(hào) 評(píng)價(jià)項(xiàng)目 指 標(biāo) 滿(mǎn)分 評(píng)分 1 工作量、工作態(tài)度和出勤率 按期圓滿(mǎn)的完成了規(guī)定的任務(wù)，難易程度和工作量符合教學(xué)要求，工作努力，遵守紀(jì)律，出勤率高，工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，善于與他人合作。 20 2 課程設(shè)計(jì)質(zhì)量 課程設(shè)計(jì)選題合理，計(jì)算過(guò)程簡(jiǎn)練準(zhǔn)確，分析問(wèn)題思路清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，文理通順，撰寫(xiě)規(guī)范，圖表完備正確。 60 3 仿真實(shí)踐 設(shè)計(jì) 的硬件和程序在 proteus 能仿真運(yùn)行，效果良好。 20 總分 評(píng)語(yǔ)： 指導(dǎo)教師： 年 月 日 21 附件 2 任務(wù)書(shū) 萍鄉(xiāng)學(xué)院課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū) 課程 題目 專(zhuān)業(yè) 姓名 學(xué)號(hào) 主要內(nèi)容、基本要求、主要參考資料等 完成期限 指導(dǎo)教師 專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人 年 月 日
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