講文明_懂禮貌教學案例-資料下載頁
2025-08-17 07:39本頁面
【正文】 明禮貌用語掌握了這么多，那會不會用呢？老師可要考考你們。今天，小麗沒來上課，是怎么回事呢？老師想去她家看看。誰來當小麗？（2）.請一學生當小麗。要求：其他同學認真聽，仔細看，待會兒當評委，給我們評一評。師：叮咚，叮咚。小麗在家嗎？我是鐘老師啊。生：開門。是鐘老師啊。師：小麗，你好。生：鐘老師，您好?？煺堖M。請坐。請喝茶。師：謝謝。你真會招待客人。生：不用謝。師：小麗，你今天怎么沒來上課呀？生：我感冒了。師：原來是感冒了啊。那你在家好好休息，等病好了再來上課。好嗎？不過，以后有什么事不能來學校上課要先給老師打個電話。好嗎？師：小麗，再見。生：老師，再見。（3）.學生評價。你想對我們兩個說什么？，演一演。課件出示：場景一：來到書店，你想買本書，應(yīng)該怎樣跟營業(yè)員阿姨說呢？場景二：當家里來了客人，你會怎樣招待他呢？場景三：當你生病了，不能來學校上課，需打電話向老師請假，你會怎么說呢？場景四：在公共汽車上怎樣給老奶奶讓座？（1）學生四人小組選擇一個場景演（2）展示（3）評價六、總結(jié)你們個個都是講文明，懂禮貌的好孩子。真不愧是我們實驗小學陽光、優(yōu)雅、知書達理學子形象的代表。老師將給你們一朵大紅花。（板畫紅花）希望你們繼續(xù)發(fā)揚，讓我們的文明之花處處開放，好嗎？七、板書設(shè)計講文明，懂禮貌說 請 您（你）好 再見 聽目視對方 謝謝 對不起 目視對方聲音響亮 不用謝 沒關(guān)系 認真傾聽面帶微笑自然大方
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