【導(dǎo)讀】力、自學(xué)能力以及綜合能力的檢驗(yàn)。通過(guò)做畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)），學(xué)生能夠進(jìn)一步理解所。求等方面得到鍛煉。社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和科技的發(fā)展，對(duì)高等學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量和培養(yǎng)模式提。出了新的、更高的要求，因此本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的質(zhì)量和要求也需要相應(yīng)的提高。業(yè)論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量的提高，特制定本手冊(cè)，供廣大師生參考和查閱。文（設(shè)計(jì)）管理辦法。

　　

【正文】 務(wù)、完成課題存在問(wèn)題和解決辦法） 指導(dǎo)教師意見(jiàn)： 簽字： 年 月 日 備注： 22 表 6（教師用） 天津師范大學(xué) 20 屆本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)教師評(píng)分表 學(xué)院： 系別： 專業(yè)（專業(yè)方向）： 論文（設(shè)計(jì)）題目： 學(xué)生姓名 學(xué) 號(hào) 指導(dǎo)教師 職 稱 指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)： 指導(dǎo)教師簽字： 年 月 日 序 評(píng)審項(xiàng)目 指標(biāo) 分值 評(píng)分 1 工作態(tài)度 與任務(wù)量 工作態(tài)度端正，遵循科學(xué)規(guī)律，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)。能在規(guī)定的期限內(nèi)，圓滿的完 成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）中所規(guī)定的全部任務(wù)。 10 2 調(diào)查論證 能獨(dú)立的查閱與論文相關(guān)的中、英文獻(xiàn)和調(diào)研工作。具有獨(dú)立工作的能力， 對(duì)獲取的相關(guān)信息具有正確的分類、歸納、總結(jié)、運(yùn)用的能力。 10 3 實(shí)驗(yàn)、調(diào)研、社會(huì)實(shí)踐能力 能獨(dú)立、正確地操作實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)中能依據(jù)現(xiàn)有的或改良的技術(shù)手段獲得準(zhǔn)確、可靠的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。 積極參與社會(huì)實(shí)踐與調(diào)研活動(dòng)，將專業(yè)知識(shí)應(yīng)用于社會(huì)實(shí)際，從中獲取有益知識(shí)和信息。 10 4 分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力 能綜合的運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，以正確的觀點(diǎn)提出問(wèn)題，能進(jìn)行精辟透徹的分析。并能緊密的結(jié)合論文（設(shè)計(jì)）需求，提出獨(dú)特的見(jiàn)解，使論文（設(shè)計(jì)）具有鮮明的創(chuàng)新性、應(yīng)用性。 10 5 論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量 思路清晰、書(shū)寫(xiě)規(guī)范，論據(jù)充分，符合推理，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可靠，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。設(shè)計(jì)中流程規(guī)范，圖表清晰，布局合理，尺寸規(guī)范，文字注釋準(zhǔn)確。 50 6 創(chuàng)新 具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)，能夠在繼承前人所取得的成果基礎(chǔ)上 ，有自己獨(dú)特的認(rèn)識(shí)與見(jiàn)解，并具有一定的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。 10 指導(dǎo)教師評(píng)分 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）分工情況： （多人合作時(shí)填寫(xiě)，包括本人研究的內(nèi)容及其在課題中所占份量） 備注： 23 表 7（學(xué)院用） 天津師范大學(xué) 20 屆本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯評(píng)分表 學(xué)院： 系別： 專業(yè)（專業(yè)方向）： 論文（設(shè)計(jì)）題目： 學(xué)生姓名 學(xué) 號(hào) 指導(dǎo)教師 職 稱 指導(dǎo)教師評(píng)分 答辯委員會(huì)/答辯小組名單 姓 名 性別 職 稱 學(xué)位 答 辯小組職務(wù) 答辯委員會(huì)（答辯小組）評(píng)語(yǔ)： 答辯委員會(huì)主任（或組長(zhǎng)）簽字： 答辯時(shí)間： 年 月 日 序 評(píng)審項(xiàng)目 指標(biāo) 分值 評(píng)分 1 論文評(píng)價(jià) 緊扣主題、概念清楚、方法科學(xué)、設(shè)計(jì)工藝可行、數(shù)據(jù)可靠；表述準(zhǔn)確、思路清晰，論文（設(shè)計(jì)）有一定的應(yīng)用價(jià)值。對(duì)前人的工作有認(rèn)識(shí)、改進(jìn)或突破。 60 2 答辯準(zhǔn)備 準(zhǔn)備充分，能夠提供報(bào)告中所必需的、完整的影像資料，能 夠在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)作完報(bào)告。 10 3 答辯表現(xiàn) 答辯過(guò)程中，基本概念清楚，能夠運(yùn)用所獲得的知識(shí)，準(zhǔn)確、 全面地回答答辯委員會(huì)提出的問(wèn)題。 30 答辯委員會(huì)綜合評(píng)分 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）最終得分： 備注： 24 表 8（學(xué)院用） 天津師范大學(xué) 20 屆本科畢業(yè)生論文（設(shè)計(jì)）答辯記錄 學(xué)院： 專業(yè)（專業(yè)方向）： 答辯時(shí)間： 答辯委員會(huì) 主席（或組長(zhǎng)） 答辯委員會(huì) 成員 答辯情況記錄： 記錄人簽字： 年 月 日 根據(jù)需要可附多頁(yè) 25 表 9（學(xué)院用） 天津師范大學(xué) 20 屆本科畢業(yè)生論文（設(shè)計(jì)）成績(jī)匯總表 學(xué)院： 系 別： 專業(yè)（專業(yè)方向）： 序號(hào) 學(xué)生 姓名 學(xué)號(hào) 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目 指導(dǎo) 教師 職稱 學(xué)位 綜合評(píng)定成績(jī) 題目性質(zhì) 備注 制表人： 主管教學(xué)院長(zhǎng)簽字： 填表日期： 26 表 10（學(xué)院用） 天津師范大學(xué) 20 屆本科畢業(yè)生論文（設(shè)計(jì)） 情況 統(tǒng)計(jì)表 學(xué)院（蓋章）： 專業(yè)（專業(yè)方向） 論文題目性質(zhì) 指導(dǎo)教師職稱 綜合評(píng)定成績(jī) 合計(jì) 理論研究 應(yīng)用研究 理論應(yīng)用研究 合計(jì) 高級(jí) 副高 中級(jí) 初級(jí) 優(yōu) 良 中 及格 差 本學(xué)院 數(shù) 總數(shù) 比例（ %） 副修數(shù) 總數(shù) 比例（ %） 制表人： 主管教學(xué)院長(zhǎng)簽字： 填表日期： 27 表 11（學(xué)院用） 天津師范大學(xué) 20 屆畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）教師工作量統(tǒng)計(jì)表 學(xué) 院（蓋章）： 序號(hào) 指導(dǎo)教師 職 稱 學(xué) 位 指導(dǎo)論文篇數(shù) 主修篇數(shù) 副修篇數(shù) 制表人： 主管教學(xué)院長(zhǎng)簽字： 填表日期： 28 表 12（推薦教師用） 天津師范大學(xué) 20 屆本科優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）推薦表 學(xué)院（蓋章）： 學(xué)生姓名 學(xué)號(hào) 專業(yè) 年級(jí) 指導(dǎo)教師 職 稱 學(xué) 位 論文（設(shè)計(jì)）題目 論文提要（不少于 200 字） 推薦教師姓名 職稱職務(wù) 學(xué)科專長(zhǎng) 推薦教師點(diǎn)評(píng)（不少于 100 字） 教學(xué)院長(zhǎng)意見(jiàn)： 教學(xué)院長(zhǎng)簽字： 年 月 日 29 表 13（學(xué)院用） 天津師范大學(xué) 20 屆優(yōu)秀畢業(yè)生論文（設(shè)計(jì)）推薦匯總表 學(xué)院（蓋章）： 序號(hào) 學(xué)生 姓名 學(xué)號(hào) 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目 指導(dǎo) 教師 職稱 學(xué)位 綜合 成績(jī) 制表人： 主管教學(xué)院長(zhǎng)簽字： 30 表 14（學(xué)生用，封面） 天 津 師 范 大 學(xué) 本科畢業(yè)論 文（設(shè)計(jì)） 題目 ： （三號(hào)宋體加粗，居中） 學(xué) 院：（四號(hào)宋體加粗） 學(xué)生姓名：（四號(hào)宋體加粗） 學(xué) 號(hào)：（四號(hào)宋體加粗） 專 業(yè)：（四號(hào)宋體加粗） 年 級(jí)：（四號(hào)宋體加粗） 完成日期：（四號(hào)宋體加粗） 指導(dǎo)教師：（四號(hào)宋體加粗） 31 表 15（雙學(xué)位專用，封面） 天 津 師 范 大 學(xué) 本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） 題目 ：（三號(hào)宋體加粗，居中） 學(xué) 院：（四號(hào)宋體加粗） 學(xué)生姓名：（四號(hào)宋體加粗） 學(xué) 號(hào)： （四號(hào)宋體加粗） 副修專業(yè)：（四號(hào)宋體加粗） 主修專業(yè)：（四號(hào)宋體加粗） 年 級(jí)：（四號(hào)宋體加粗） 完成日期：（四號(hào)宋體加粗） 指導(dǎo)教師：（四號(hào)宋體加粗）