c語言圖書館管理系統(tǒng)課程設(shè)計報告(3)-資料下載頁
2025-08-16 23:21本頁面
【正文】 ()。}void book_del(){ int n。 page_title(注銷舊書\n)。 if((n=search_book())!=1) books[n].ID=0。 printf(該書已注銷\n)。 return_confirm()。}void main(){ while(1) {menu:page_title(操作選單)。 printf(請用數(shù)字選擇操作\n\n)。 printf(1,借閱圖書\n2，歸還圖書\n)。 printf(3,注冊新書\n4，注銷舊書\n\n)。 printf(\n0,退出\n)。 switch(get()) { case 1: book_out()。break。 case 2: book_in()。break。 case 3: book_add()。break。 case 4: book_del()。break。 default : exit(0)。 }return。 }}【設(shè)計體會】通過為期一周的課程設(shè)計，對《C語言》這門課程有了更深一步的了解。它是計算機程序設(shè)計的重要理論技術(shù)基礎(chǔ)，在我們軟件工程專業(yè)的學(xué)習(xí)中占據(jù)著十分重要的地位。這個程序的結(jié)構(gòu)大體是從網(wǎng)絡(luò)上借鑒的，但是結(jié)果無法運行，只能自己修改，最后終于調(diào)試通過，同時也使我們知道，要學(xué)好這門課程，僅學(xué)習(xí)書本上的知識是不夠的，還要有較強的實踐能力。因為我們學(xué)習(xí)知識就是為了實踐。而只有多實踐，多編寫程序，才能更好的理解與掌握書本上的
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