病句2(用)-資料下載頁(yè)
2025-08-16 01:59本頁(yè)面
【正文】 。 有交叉關(guān)系 、 種屬關(guān)系的概念并列使用 例 1：參加這次會(huì)演的大多是地方戲和歷史劇 。 例 2： 在那個(gè)時(shí)候 ， 報(bào)紙與我接觸的機(jī)會(huì)是很少的 。 修改：今年的學(xué)習(xí)成績(jī)和去年比較起來(lái)大不相同 解析： “ 地方戲 ” 和 “ 歷史劇 ” 有交叉關(guān)系 ， 不能并列 解析：應(yīng)該是 我和報(bào)紙的接觸 。 ３、主客倒置 六、不合邏輯 概念混淆 例 4：橘子、蘋(píng)果、蘿卜等水果含有豐富的維生素。 “蘿卜 ” 是蔬菜，不是水果，不應(yīng)該包含在 “ 水果 ”里。 前后不一致 ①對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)亂 例：文件對(duì)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中的一些問(wèn)題，從理論上和政策上作了詳細(xì)的規(guī)定和深刻的說(shuō)明 修改：作了深刻的說(shuō)明和詳細(xì)的規(guī)定 ② 前后意思不吻合 八百多人 ， 幾千條胳膊 ， 洪水捕斗了一天一夜 。 六、不合邏輯（ 前后不一致） ③ 一面和兩面不協(xié)調(diào) 例１：黨員反映情況真實(shí)與否，是一個(gè)黨員對(duì)群眾負(fù)責(zé)的標(biāo)志之一。 “真實(shí)與否 ” 有兩方面的意思，而后面卻只說(shuō)了一個(gè)方面的意思造成不合邏輯。 例 2：建筑質(zhì)量的好壞，直接關(guān)系到人民群眾的安全。 “建筑質(zhì)量的好壞 ” 包含兩方面， “ 關(guān)系到人民群眾的安全 ” 也包含兩種意思。 六、不合邏輯 強(qiáng)加因果 例１：最近我這位朋友去了一趟南方回來(lái)，結(jié)果他的思想依然如故。 去了南方回來(lái)思想變了 ， 可以說(shuō)是去了一趟南方的結(jié)果 ， “ 他的思想依然發(fā)故 ” 不能說(shuō)是他去了一趟南方的結(jié)果 。 例２：因?yàn)樗麃?lái)自北方 ， 思想根本上還是舊的一套 。 “來(lái)自北方 ” 與 “” 思想舊沒(méi)有必然聯(lián)系 。 六、不合邏輯 例１：我們班在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲集體第一名，這怎么能不使我們?nèi)辔迨煌瑢W(xué)不高興呢？ 解析： “ 怎么能 ” 與 “ 不 ” ． “ 不 ” 三次否定，正好將意思說(shuō)反了。 例２：春游之前，老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)要防止不發(fā)生事故。 解析： “ 防止 ” ． “ 不 ” 把意思變成了 “ 希望發(fā)生事情 ” 雙重否定不當(dāng) 例３： 我想這應(yīng)該是不必?cái)⑹龅?，沒(méi)有誰(shuí)不會(huì)想象不出來(lái)。 “誰(shuí)也不會(huì) ” 表肯定，肯定 “ 想象不出來(lái) ” 與上句矛盾 。 例４： 我們并不完全否認(rèn)這首詩(shī)沒(méi)有透露出希望，而是說(shuō)希望是非常渺茫的。 “不完全否認(rèn) ” 即 “ 部分承認(rèn) ” ，基本上還是承認(rèn)。因此這句話說(shuō) “ 我們承認(rèn)這首詩(shī)沒(méi)有透露出希望 ” ，剛好和作者的本意相反。 讓我們的心靈在悠揚(yáng)的音樂(lè)聲得到凈化，讓我們的語(yǔ)言在不斷的錘煉中逐漸規(guī)范！ ?█ 再見(jiàn) █
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