20xx人教版高中語(yǔ)文必修三1林黛玉進(jìn)賈府ppt教學(xué)課件-資料下載頁(yè)
2025-08-16 01:43本頁(yè)面
【正文】 ,滿滿一大盒飯菜 ,她居然吃得一粒不剩 ,可見她的蛋白質(zhì)消耗是夠大的。我們那時(shí)男女生之間 “相敬如賓 ”,很少直接說(shuō)與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的話。我和同桌肖麟與她們相隔一個(gè)過(guò)道 ,經(jīng)常旁敲側(cè)擊 ,冷嘲熱諷。我對(duì)肖麟說(shuō) :“看 ,又吃了一槽子。 ”肖麟說(shuō) :“已經(jīng)一上午沒出窩了。 ”劉天越聽了 ,只是低頭竊笑 ,繼續(xù)背書。 (節(jié)選自孔慶東《遙遠(yuǎn)的高三八》 ) XINZHIDAOXUE 新知導(dǎo)學(xué) DUXIETUOZHAN 讀寫拓展 ZHONGNANTANJIU 重難探究 首頁(yè) 美文閱讀 素材開發(fā) 黛玉之歌 閆繼勇 如果說(shuō)《紅樓夢(mèng)》是一部偉大的史詩(shī) ,林黛玉就是最凄婉動(dòng)人的一首歌。于是 ,我又翻開這部書 ,黛玉的一幕幕往事就從書頁(yè)中浮現(xiàn)而出。 寶黛共讀 XINZHIDAOXUE 新知導(dǎo)學(xué) DUXIETUOZHAN 讀寫拓展 ZHONGNANTANJIU 重難探究 首頁(yè) 美文閱讀 素材開發(fā) 在那個(gè)芳顏綻放的季節(jié) ,在溪橋的山石后 ,你和寶玉翻開了一部傳頌千古的愛情故事。你們沿著方塊字鋪成的幽幽小路 ,走進(jìn)一個(gè)彩色的世界。詞藻警人 ,余香滿口 ,靈犀在心 ,眼神如彩鳳一般飛舞。一個(gè)多愁多病 ,一個(gè)傾國(guó)傾城 ,張生和鶯鶯就成了你們心靈的代言人。 愛情之歌在《西廂記》里已經(jīng)譜好了抑揚(yáng)頓挫的宿命曲。 黛玉葬花 娉娉婷婷 ,悲悲戚戚 ,你 ,從傷心的詩(shī)詞中婉約地走來(lái)。昨夜的悲傷驚醒了花魂 ,驚飛了鳥魄 ,傷心和失望讓你決意收拾曾經(jīng)付出的真心和青春 ,不讓她們隨水東流 ,陷渠落污。你肩負(fù)花鋤 ,手把錦囊 ,一瓣一瓣地?fù)焓澳秋h飛的青春。 自古嬌花春風(fēng)短 ,知花惜花如花的你面對(duì)繽紛的落英 ,唱出了那段人花同悲的命運(yùn)之歌。 一片花瓣就是一個(gè)日子 ,一陣落紅就是一段歲月 ,滿地落花就是一生一世嗎 ?良辰美景 ,賞心樂事 ,都付與頹井殘?jiān)?。誰(shuí)愿意自己的一生如此花落水流紅 ? XINZHIDAOXUE 新知導(dǎo)學(xué) DUXIETUOZHAN 讀寫拓展 ZHONGNANTANJIU 重難探究 首頁(yè) 美文閱讀 素材開發(fā) 黛玉撫琴 秋風(fēng)秋雨和落葉在窗外聽你撫琴。 你用纖柔的玉手在幾根琴絲之間撥開了整個(gè)秋天 ,琴聲里家鄉(xiāng)揚(yáng)州的二十四橋在秋陽(yáng)夕照中灑滿遙遠(yuǎn)的思念 ,瀟湘館的竹影用它颯颯的秋聲講述著湘妃泣血的故事 ,與你的琴聲隔窗相和。 于是 ,秋風(fēng)哭了 ,哭成淅瀝的秋雨 ,點(diǎn)點(diǎn)滴滴敲打在窗外的夜里。那落了一地的不是竹葉 ,綠的是痛 ,黃的是哀 。 XINZHIDAOXUE 新知導(dǎo)學(xué) DUXIETUOZHAN 讀寫拓展 ZHONGNANTANJIU 重難探究 首頁(yè) 美文閱讀 素材開發(fā) 黛玉焚稿 你讓紫鵑翻箱倒柜找出所有印證著愛情的詩(shī)稿錦帕 ,一頁(yè)一頁(yè)地投進(jìn)那血色的爐火里 ,“題帕三絕 ”“桃花行 ”“秋窗 風(fēng)雨夕 ”都是才情、詩(shī)情和愛情的篇章 ,誰(shuí)都知道你是以一種怎樣的心情讓它們化成煙霧 ,煙霧繚繞成當(dāng)年葬花的旋律。 哭泣的不僅是紫鵑 ,也不僅是寶玉 ,還有近三百年的歷史。 曹雪芹毀滅了他自己用心血情感和生命建筑的美 ,每一個(gè)讀者都為之哭泣。我們耳邊枉凝眉的余音不絕 ,有幾人真正聽懂了這不僅是悲歌也是頌歌。 品讀提示 作者擷取最能體現(xiàn)林黛玉真性情的生活片段 ,按照故事的先后順序連綴成黛玉凄美的一生 ,用詩(shī)一般的語(yǔ)言巧妙渲染 ,表現(xiàn)出林黛玉孤標(biāo)傲世、多愁善感而又凄涼悲慘的一面 ,字里行間蘊(yùn)含著作者對(duì)林黛玉的同情與贊美。文章以短章片段的方式行文 ,使整篇文章散而不亂的是情感這條紅線。 XINZHIDAOXUE 新知導(dǎo)學(xué) DUXIETUOZHAN 讀寫拓展 ZHONGNANTANJIU 重難探究 首頁(yè) 美文閱讀 素材開發(fā) ● 黛玉美麗、聰慧又品質(zhì)高潔 ,孤高自許。在禮教森嚴(yán) ,人際關(guān)系復(fù)雜而冷漠的賈府中 ,她深感自己處于寄人籬下的屈辱地位 ,時(shí)時(shí) “自矜自重 ,小心戒備 ”。黑暗的環(huán)境、個(gè)性的壓抑 ,使她的內(nèi)心蘊(yùn)積著反抗的情緒。在蔑視權(quán)勢(shì)、渴望自由的思想基礎(chǔ)上 ,她被賈寶玉視為從來(lái)不講 “混帳話 ”的知己。她與寶玉的愛情不斷遭受著 “金玉良緣 ”傳說(shuō)的干擾和沖擊 ,這使她疑慮、憂郁。她人前以自矜維護(hù)著自尊 ,把自尊作為弱者的武器 ,人后 “不是愁眉 ,便是長(zhǎng)嘆 ”,落花和眼淚成為她悲苦命運(yùn)的象征。 運(yùn)用方向 這則材料可以用在 “自尊 ”“處境 ”“活出自己 ”等話題或材料作文中。 XINZHIDAOXUE 新知導(dǎo)學(xué) DUXIETUOZHAN 讀寫拓展 ZHONGNANTANJIU 重難探究 首頁(yè) 美文閱讀 素材開發(fā) ● 《紅樓夢(mèng)》的創(chuàng)作給我們很多啟示 :曹雪芹 “披閱十載 ,增刪五次 ”方成鴻篇巨制《紅樓夢(mèng)》 ,“字字看來(lái)皆是血 ,十年辛苦不尋常 ”的精美文字竟是曹雪芹在 “舉家食粥酒常賒 ”這樣窮困潦倒的生活中寫就的 ,面對(duì)內(nèi)容如此豐富的《紅樓夢(mèng)》 ,作者卻說(shuō) “滿紙荒唐言 ,一把辛酸淚 ,都云作者癡 ,誰(shuí)解其中味 ”。由此 ,我們聯(lián)想到 ,“文王拘而演《周易》 。仲尼厄而作《春秋》 。屈原放逐 ,乃賦《離騷》 。左丘失明 ,厥有《國(guó)語(yǔ)》 。孫子臏腳 ,《兵法》修列 …… ”面對(duì)困境 ,他們不屈服 ,不退縮 ,艱難奮進(jìn) ,鍥而不舍 ,創(chuàng)造了人生的輝煌。 運(yùn)用方向 這則材料可以用在 “面對(duì)困境 ”“毅力 ”等話題或材料作文中。
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