【總結(jié)】第一篇:馬嵬原文翻譯及賞析 《馬嵬·冀馬燕犀動地來》作者為唐朝詩人李商隱。其古詩全文如下: 冀馬燕犀動地來,自埋紅粉自成灰。 君王若道能傾國,玉輦何由過馬嵬。 【前言】 《馬嵬二首》是唐代詩...
2024-11-15 23:20
【總結(jié)】第一篇:《馬嵬》最新教案范文 《馬嵬》最新教案 2012-3-22 一、導(dǎo)入新課: 1、一騎紅塵妃子笑,無人知是荔枝來。 2、在天愿作比翼鳥,在地愿為連理枝。 唐玄宗和楊貴妃的愛情故事是中...
2024-10-13 15:09
【總結(jié)】第一篇:馬嵬其二教學(xué)設(shè)計 篇一:《馬嵬(其二)》教學(xué)設(shè)計 《馬嵬(其二)》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): 1、知識與能力:了解李商隱的有關(guān)生平和藝術(shù)創(chuàng)作;引導(dǎo)學(xué)生從宏觀上把握這首詩的意境、情感和表現(xiàn)方法...
【總結(jié)】第一篇:《馬嵬》教案[小編推薦] 《馬嵬》其二 教案 教學(xué)目標(biāo): 1、了解李商隱的生平及創(chuàng)作成就 2、理解作者在詩歌中表現(xiàn)的思想感情 3、品味詩歌語言,分析這首詩的意境和表現(xiàn)手法 教學(xué)重...
2024-11-15 12:14
【總結(jié)】第一篇:李商隱詩《馬嵬》教學(xué)設(shè)計 李商隱詩《馬嵬(其二)》教學(xué)設(shè)計 彬縣新民中學(xué) 胡元平 教學(xué)目標(biāo): 1.品味詩歌意境,領(lǐng)會詩歌美質(zhì)。2.學(xué)習(xí)藝術(shù)表現(xiàn)手法,培養(yǎng)詩歌鑒賞能力。3.通過涵詠詩文...
2024-10-10 17:23
【總結(jié)】第一篇:《馬嵬》教學(xué)設(shè)計30 為您服務(wù)教育網(wǎng) 《馬嵬》教學(xué)設(shè)計 績溪中學(xué)馮衛(wèi)仁教學(xué)目標(biāo): 1.體會李商隱政治諷刺詩風(fēng)格2.學(xué)習(xí)本詩敘事、表現(xiàn)等手法3.理解本詩的深刻寓意教學(xué)重難點: 1.倒敘...
2024-10-13 15:02
【總結(jié)】第一篇:《馬嵬(其二)》教案 《馬嵬》教案 教學(xué)目標(biāo): 1.了解作家作品 2.分析詩歌的思想內(nèi)容和藝術(shù)特點3.把握詩人的思想感情 教學(xué)重難點: 1.倒敘的敘事特點及對比表現(xiàn)手法2.把握詩人...
【總結(jié)】第一篇:《馬嵬》教學(xué)設(shè)計(高一必修三) 教學(xué)目標(biāo):知識與能力: (1)引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合讀過的詩,了解李商隱的有關(guān)生平和藝術(shù)創(chuàng)作。(2)引導(dǎo)學(xué)生從宏觀上把握這首詩的意境、情感和表現(xiàn)方法。過程與方法: ...
【總結(jié)】第一篇:馬嵬驛民俗文化村印象 馬嵬驛民俗文化村印象 中華小記者風(fēng)輪小學(xué)楊雨鑫 “一騎紅塵妃子笑,無人知是荔枝來”看到這句詩大家是不是不由得想起來古代四大美女之一的楊玉環(huán)?想到了她悲慘的結(jié)局呢? ...
【總結(jié)】第一篇:馬嵬驛匯報稿20141218 馬嵬驛民俗文化體驗園簡介 馬嵬位于關(guān)中腹地、興平市西北部,地處興平、武功、乾縣、禮泉四縣(市)交界處,104省道、興乾公路穿境而過,交通方便,商貿(mào)繁榮。馬嵬驛...
【總結(jié)】 第1頁共4頁 馬嵬驛匯報稿20XX年1218 馬嵬驛民俗文化體驗園簡介 馬嵬位于關(guān)中腹地、XX縣區(qū)西北部,地處興平、武功、XX 縣區(qū)、禮泉四縣(市)交界處,104省道、興乾公路穿境而過, ...
2025-09-02 17:09
【總結(jié)】第一篇:《馬嵬》創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計 《馬嵬》創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計 摘要 有些人認(rèn)為,褒姒、陳圓圓、楊玉環(huán)這些古來或年輕貌美,或才華橫溢,或聰明睿智,或性情溫良的女子常令英雄豪杰和一代天子沉迷以致亡國,所以有了...
【總結(jié)】導(dǎo)入:?唐朝大詩人白居易在《長恨歌》中這樣描述楊貴妃:回眸一笑百媚生,六宮粉黛無顏色。又這樣敘說唐玄宗和楊貴妃的感情:在天愿作比翼鳥,在地愿為連理枝。天長地久有時盡,此恨綿綿無絕期。楊貴妃被殺的情形,詩歌這樣講述:君王掩面救不得,回看血淚相和流。楊貴妃去世后,唐玄宗的感受是:上窮碧落下黃泉,兩處茫茫皆不見。忽聞海上有仙山,山在
2024-11-18 07:29
【總結(jié)】課題《馬嵬》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)知識與能力(1)引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合讀過的詩,了解李商隱的有關(guān)生平和藝術(shù)創(chuàng)作。(2)引導(dǎo)學(xué)生從宏觀上把握這首詩的意境、情感和表現(xiàn)方法。過程與方法(1)進(jìn)一步訓(xùn)練學(xué)生讀詩誦詩的能力,體會李商隱詩意境高遠(yuǎn)、語言華美、情深意濃的特點。(2)通過寫“我所知道的李商隱”等訓(xùn)練,提高搜集整合
2024-12-03 12:33
【總結(jié)】第一篇:高一必修三李商隱詩兩首馬嵬 《李商隱詩兩首-錦瑟》教學(xué)設(shè)計之二來源:語文網(wǎng) 作者:匿名 教學(xué)設(shè)計: 一、導(dǎo)入新課 中國古代詩歌浩如煙海,其中的名詩佳句多如繁星。人們也許并不知道它們出...
2024-10-15 13:19