【總結(jié)】為了了解某地區(qū)今年高一年級(jí)學(xué)生期末考試數(shù)學(xué)學(xué)科的成績(jī),打算從參加考試的15000名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)中抽取容量為150的樣本,怎樣抽取操作性強(qiáng)且更具有隨機(jī)性呢?情境(1)編號(hào):1~15000;(2)分段:樣本容量與總體容量的比為150:15000=1:100,將總體平均分為150個(gè)部分;(3)確定起始編號(hào):
2025-05-13 02:59
【總結(jié)】系統(tǒng)抽樣與分層抽樣復(fù)習(xí)回顧1、什么是簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣?2、什么樣的總體適宜簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣?3、隨機(jī)數(shù)表法的步驟如何?設(shè)一個(gè)總體的個(gè)數(shù)為N。如果通過逐個(gè)抽取的方法從中抽取一個(gè)樣本,且每次抽取時(shí)各個(gè)個(gè)體被抽到的概率相等,就稱這樣的抽樣為簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣。適用范圍:總體的個(gè)體數(shù)不多時(shí)。1、給總體中各個(gè)個(gè)體編號(hào);(起始號(hào)碼選00,而不選01,
2025-02-16 08:48
【總結(jié)】分層抽樣數(shù)據(jù)的收集自主學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解分層抽樣的概念,掌握分層抽樣的使用條件和步驟,會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的應(yīng)用.2.能通過做試驗(yàn)、查閱資料、設(shè)計(jì)調(diào)查問卷的方法收集數(shù)據(jù).自學(xué)導(dǎo)引1.分層抽樣的概念當(dāng)總體由有____________的幾部分組成時(shí),為了使抽取的樣本更好地反映總體的情況,常將總體中各個(gè)個(gè)體按某種特征
2024-12-05 07:14
【總結(jié)】復(fù)習(xí)回顧1你學(xué)過哪幾種隨機(jī)抽樣方法?簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣系統(tǒng)抽樣分層抽樣抽簽法隨機(jī)數(shù)法2三種抽樣方法的比較類別各自特點(diǎn)相互聯(lián)系適用范圍簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣系統(tǒng)抽樣分層抽樣從總體中逐個(gè)抽取將總體均分成幾部分,按事先確定的規(guī)則在各部分抽取將總
2024-11-10 08:34
【總結(jié)】(1)它要求被抽取樣本的總體的個(gè)體數(shù)有限;(2)它是從總體中逐個(gè)進(jìn)行抽??;(3)它是一種不放回抽樣;(4)它是一種等概率抽樣.一般地,設(shè)一個(gè)總體的個(gè)體數(shù)為N,如果通過逐個(gè)不放回地抽取的方法從中抽取一個(gè)樣本,且每次抽取時(shí)各個(gè)個(gè)體被抽到的概率相等,就稱這樣的抽樣為簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣.1、簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣
2025-04-30 04:45
【總結(jié)】抽樣方法(二)一.復(fù)習(xí)1、簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣:
2025-01-23 16:49
【總結(jié)】不放回抽樣-系統(tǒng)抽樣一.復(fù)習(xí)鞏固——不放回抽樣、放回抽樣——簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣、系統(tǒng)抽樣、分層抽樣——不放回抽樣;逐個(gè)抽取;等概率抽樣.——抽簽法、隨機(jī)數(shù)表法練習(xí)2:5名學(xué)生中隨機(jī)抽取三3人參加比賽,則學(xué)生甲第一次被抽到的概率是__________;學(xué)生甲第一次未被抽到而第二次被抽到的概率
2025-05-13 02:58
【總結(jié)】分層抽樣問題提出?系統(tǒng)抽樣的操作步驟是什么?將總體分成均衡的若干個(gè)部分,再按照預(yù)先定出的規(guī)則,從每一部分中抽取1個(gè)個(gè)體,即得到容量為n的樣本.含義:第二步,(分段)將總體分成n段每間隔為k=步驟:第四步,成樣第三步,(取數(shù))在第1段用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣確定起
2025-01-16 16:04
【總結(jié)】系統(tǒng)抽樣與分層抽樣(一)復(fù)習(xí)引入統(tǒng)計(jì)的基本思想方法是用樣本估計(jì)總體,即通常不是直接去研究總體,而是通過從總體中抽取一個(gè)樣本,根據(jù)樣本的情況去估計(jì)總體,上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了一種常用的抽樣方法:簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣。簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的特點(diǎn):(1)要求被抽取的樣本的總體個(gè)數(shù)不多,樣本個(gè)數(shù)也較少;
2025-01-23 16:47
【總結(jié)】探究?假設(shè)某地區(qū)有高中生2400人,初中生10900人,小學(xué)生11000人,此地教育部門為了了解本地區(qū)中小學(xué)的近視情況及其形成原因,要從本地區(qū)的學(xué)生中抽取1%的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)怎樣抽取樣本?806040200近視率%小學(xué)
2024-11-18 08:51
【總結(jié)】§《分層抽樣》教學(xué)設(shè)計(jì)科目:數(shù)學(xué)教學(xué)論姓名:胡祖奎學(xué)號(hào):2010011149指導(dǎo)老師:文萍計(jì)劃課時(shí):1課時(shí)§《分層抽樣》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材所處的地位和作用本節(jié)是在學(xué)習(xí)了前兩節(jié)簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣和系統(tǒng)抽樣的基礎(chǔ)上,
2025-05-11 23:58
【總結(jié)】數(shù)學(xué)必修3分層抽樣珠海市實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一數(shù)學(xué)組數(shù)理統(tǒng)計(jì)是研究如何有效地收集,整理,分析受隨機(jī)影響的數(shù)據(jù),并對(duì)所考慮的問題作出推斷或預(yù)測(cè),直至為采取決策和行動(dòng)提供依據(jù)和建議的一門學(xué)科。它是一門應(yīng)用性很強(qiáng)的學(xué)科,凡是有大量數(shù)據(jù)出現(xiàn)的地方,都要用到數(shù)理統(tǒng)計(jì)?,F(xiàn)在,數(shù)理統(tǒng)計(jì)的內(nèi)容已異常豐富,成為數(shù)學(xué)中最活躍的學(xué)科之一。教科書選擇了數(shù)理統(tǒng)計(jì)中最基本
2024-11-17 22:49
【總結(jié)】統(tǒng)計(jì)分層抽樣??高中數(shù)學(xué)必修3第二章練習(xí)()A、從標(biāo)有1—15號(hào)的15個(gè)球中,任選3個(gè)作樣本,按從小號(hào)到大號(hào)排序,隨機(jī)選起點(diǎn)i0,以后i0+5,i0+10(超過15則從1再數(shù)起)號(hào)入樣;B、工廠生產(chǎn)的產(chǎn)品,用傳送帶將產(chǎn)品送入包裝車間前,檢驗(yàn)人員
2025-01-20 17:41
【總結(jié)】系統(tǒng)抽樣課前練習(xí)1、對(duì)于簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣,個(gè)體被抽到的機(jī)會(huì)()A.相等B.不相等C.與抽取的次數(shù)有關(guān)D.不確定2、從總數(shù)為N的一批零件中抽取一個(gè)容量為30的樣本,若每個(gè)零件被抽取的可能性為25℅,則N=_____
2025-03-08 02:56
【總結(jié)】2023/3/261第三章分層隨機(jī)抽樣第一節(jié)分層隨機(jī)抽樣的定義、使用場(chǎng)合以及符號(hào)第二節(jié)估計(jì)量及其性質(zhì)第三節(jié)樣本量的分配原則第四節(jié)樣本量的確定第五節(jié)分層抽樣的若干問題2023/3/262第一節(jié)引言一、定義?在抽樣之前,先將總體N個(gè)單元?jiǎng)澐殖蒐個(gè)互不重復(fù)的
2025-03-07 22:11