【導(dǎo)讀】2017年全國100所名校高考生物沖刺試卷（一）。一項(xiàng)是符合題目要求的．。B．在籃球比賽等運(yùn)動(dòng)過程中骨骼肌發(fā)生收縮。C．載體蛋白協(xié)助運(yùn)輸葡萄糖過程中形狀發(fā)生改變。D．植物細(xì)胞在KNO3溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離后自動(dòng)復(fù)原。2．某種信號(hào)分子能與前脂肪細(xì)胞膜特異性結(jié)合，啟動(dòng)該細(xì)胞內(nèi)一系列生化反應(yīng)，A．該信號(hào)分子發(fā)揮作用需借助載體蛋白。B．該信號(hào)分子直接參與細(xì)胞內(nèi)的生化反應(yīng)。B．遺傳和變異分別以細(xì)胞內(nèi)基因的傳遞和變化為基礎(chǔ)。D．可用吡羅紅研究細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)的主要分布區(qū)域。4．血液經(jīng)背臟過濾、重吸收后形成尿液．人體感染鏈球菌后可致急性腎炎，患。B．急性腎炎患者血漿滲透壓升高，可出現(xiàn)組織水腫。D．抗原一抗體復(fù)合物在內(nèi)環(huán)境中形成后會(huì)被吞噬細(xì)胞處理。D．該病在女性中的發(fā)病率等于該病致病基因的基因頻率。理所需劑量EPO的運(yùn)動(dòng)員在停用后更容易出現(xiàn)貧血癥狀，分析可能的原因

　　

【正文】 r=1： 2，子一代隨機(jī)交配，子二代的基因型及比例是 RR： Rr： rr=1： 4： 4， RR 致死，子二代的基因型及比例是 Rr： rr=1： 1， r 的基因頻率是 + = ． （ 2）對(duì)于尾形來說，親本基因型是 XTXt XTY，子一代雌鼠的基因型是 XTXT、XTXt，都表現(xiàn)為彎曲尾，如果 F1 中出現(xiàn)了一只正 常尾雌鼠，如果該雌鼠是環(huán)境因素引起的，則不能遺傳，該正常尾雌鼠與彎曲尾雄鼠雜交，子代雌鼠都表現(xiàn)為彎曲尾，雄鼠表現(xiàn)為彎曲尾或正常尾：彎曲尾 =1： 1；如果是基因突變引起的，正常尾雌鼠的基因型是 XtXt，與彎曲尾雄鼠雜交，子代雌鼠全為彎曲尾，雄鼠全為正常尾． 故答案為： （ 1）黃毛、彎曲尾 X （ 2）親本組合：該正常尾雌鼠 彎曲尾雄鼠 預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果：若后代雌鼠全為彎曲尾，雄鼠全為正常尾，則該雌鼠是由雄鼠出現(xiàn)彎曲尾，則該雌鼠是由環(huán)境因素引起的 三、選做題 [生物 選修 1：生物技術(shù)實(shí)踐 ]（共 1 小題，滿分 15 分） 11．菌落中細(xì)菌被噬菌體殺死形成的透明區(qū)域稱為噬菌斑．大腸桿菌的直徑大小通常在 ? 3μm．如圖為分離獲得噬菌體的過程，請(qǐng)回答下列問題： （ 1）觀察噬菌斑的培養(yǎng)基從物理性質(zhì)上分析是一種 固體 培養(yǎng)基．濃縮的蛋白胨可為大腸桿菌提供 C 源 、 N 源 等營養(yǎng)物質(zhì)． （ 2）上述步驟中使用污水的目的是 為實(shí)驗(yàn)提供噬菌體 ．步驟 B 的目的是 促進(jìn)噬菌體與細(xì)菌分離 ． （ 3）檢查濾液中是否有噬菌體存在，可詵擇 （大腸桿菌）噬菌斑 作為觀測(cè)指標(biāo)．寫出操作簡要步驟： 在含有大腸桿菌的固體培養(yǎng)基上用稀 釋涂布法涂布濾液，培養(yǎng)、觀察是否有噬菌斑 ． 【考點(diǎn)】 I1：微生物的分離和培養(yǎng)． 【分析】 微生物培養(yǎng)基一般都含有水、碳源、氮源、無機(jī)鹽，此外還要滿足微生物生長對(duì) pH、特殊營養(yǎng)物質(zhì)以及氧氣的要求．對(duì)異養(yǎng)微生物來說，含 C、N 的化合物既是碳源，也是氮源，即有些化合物作為營養(yǎng)要素成分時(shí)并不是起單一方面的作用． 實(shí)驗(yàn)中污水可以提供噬菌體，然后用培養(yǎng)基共同培養(yǎng)大腸桿菌和噬菌體，圖中步驟 A 表示噬菌體在大腸桿菌內(nèi)繁殖；步驟 B 表示高速離心，從而將大腸桿菌和噬菌體分離；步驟 C 利用過濾的方法分離噬菌體． 【解答】 解：（ 1）觀察噬菌斑的培養(yǎng)基屬于固體培養(yǎng)基．濃縮的蛋白胨可為大腸桿菌提供 C 源、 N 源等營養(yǎng)物質(zhì)． （ 2）圖中實(shí)驗(yàn)是為了分離噬菌體，因此第一步中使用污水的目的是為實(shí)驗(yàn)提供噬菌體．步驟 B 為高速離心，目的是促進(jìn)噬菌體與細(xì)菌分離． （ 3）檢查濾液中是否有噬菌體存在，可詵擇（大腸桿菌）噬菌斑作為觀測(cè)指標(biāo)．即在含有大腸桿菌的固體培養(yǎng)基上用稀釋涂布法涂布濾液，培養(yǎng)、觀察是否有噬菌斑． 故答案為： （ 1）固體 C 源 N 源 （ 2）為實(shí)驗(yàn)提供噬菌體 促進(jìn)噬菌體與細(xì)菌分離 （ 3）（大腸桿菌）噬菌斑 在含有大 腸桿菌的固體培養(yǎng)基上用稀釋涂布法涂布濾液，培養(yǎng)、觀察是否有噬菌斑 四、選做題 [生物 選修 3：現(xiàn)代生物科技專題 ]（共 1 小題，滿分 0 分） 12．研究人員將人工絲蛋白基因?qū)氲叫Q卵內(nèi)，對(duì)蠶卵的基因改造獲得成功．含有人工絲蛋白的蠶繭發(fā)出綠色熒光，比正常的蠶繭更加輕?。?qǐng)回答下列問題： （ 1）進(jìn)行轉(zhuǎn)基因操作前，需用 胰蛋白（或膠原蛋白） 酶短時(shí)處理幼蠶組織，以便獲得單個(gè)細(xì)胞．將人工絲蛋白基因?qū)氲叫Q卵體內(nèi)，常用的方法是 顯微注 射法 ． （ 2）綠色熒光蛋白基因可以作為 標(biāo)記基因 ，用于鑒別和篩選蠶卵中是否含有人工 絲蛋白基因． （ 3）采用 PCR 技術(shù)可驗(yàn)證干擾素基因是否已經(jīng)導(dǎo)人家蠶細(xì)胞． PCR 技術(shù)利用的原理是 DNA 雙鏈復(fù)制 ，該 PCR 反應(yīng)體系的主要成分應(yīng)該包含擴(kuò)增緩沖液（含 Mg2+）、水、 4 種脫氧核苷酸、模板 DNA、 Taq 酶（或耐高溫的 DNA 聚合酶） 和 引物 ． （ 4）生物反應(yīng)器培養(yǎng)家香細(xì)胞時(shí)會(huì)產(chǎn)生接觸抑制，所以培養(yǎng)時(shí)通常將多孔的中空薄壁小玻璃珠放入反應(yīng)器 中，這樣可以通過 增大細(xì)胞貼壁生長的附著面積 來增加培養(yǎng)的細(xì)胞數(shù)量，也有利于空氣交換． 【考點(diǎn)】 Q2：基因工程的原理及技術(shù)； L3： PCR 技術(shù)的基本操作和應(yīng)用 ； RC：動(dòng)物細(xì)胞與組織培養(yǎng)過程． 【分析】 基因工程技術(shù)的基本步驟： （ 1）目的基因的獲取：方法有從基因文庫中獲取、利用 PCR 技術(shù)擴(kuò)增和人工合成． （ 2）基因表達(dá)載體的構(gòu)建：是基因工程的核心步驟，基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等． （ 3）將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞：根據(jù)受體細(xì)胞不同，導(dǎo)入的方法也不一樣．將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法． （ 4）目的基因的檢測(cè)與鑒定 ：分子水平上的檢測(cè)： ① 檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA 是否插入目的基因﹣﹣ DNA 分子雜交技術(shù)； ② 檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA﹣﹣分子雜交技術(shù)； ③ 檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)﹣﹣抗原﹣抗體雜交技術(shù)．個(gè)體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等． 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程：取動(dòng)物組織塊 → 剪碎組織 → 用胰蛋白酶處理分散成單個(gè)細(xì)胞 → 制成細(xì)胞懸液 → 轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液中（原代培養(yǎng)） → 放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng) →貼滿瓶壁的細(xì)胞用酶分散為單個(gè)細(xì)胞，制成細(xì)胞懸液 → 轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液（傳代培養(yǎng)）→ 放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)． 【解答】 解：（ 1）動(dòng)物細(xì)胞 培養(yǎng)時(shí)，首先需要用胰蛋白酶（或膠原蛋白酶）處理幼蠶組織，以便獲得單個(gè)細(xì)胞．將目的基因（人工絲蛋白基因）導(dǎo)入動(dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法． （ 2）綠色熒光蛋白基因可以作為標(biāo)記基因，用于鑒別和篩選蠶卵中是否含有人工絲蛋白基因． （ 3） PCR 技術(shù)的原理是 DNA 雙鏈復(fù)制； PCR 反應(yīng)體系的主要成分應(yīng)該包含擴(kuò)增緩沖液（含 Mg2+）、水、 4 種脫氧核苷酸、模板 DNA、 Taq 酶（或耐高溫的 DNA聚合酶） 和一對(duì)引物． （ 4）生物反應(yīng)器培養(yǎng)家香細(xì)胞時(shí)會(huì)產(chǎn)生接觸抑制，所以培養(yǎng)時(shí)通常將多孔的中空薄壁小玻璃珠放入反應(yīng)器 中，這樣 可以通過增大細(xì)胞貼壁生長的附著面積來增加培養(yǎng)的細(xì)胞數(shù)量，也有利于空氣交換． 故答案為： （ 1）胰蛋白（或膠原蛋白） 顯微注射法 （ 2）標(biāo)記基因 （ 3） DNA 雙鏈復(fù)制 Taq 酶（或耐高溫的 DNA 聚合酶） 引物 （ 4）增大細(xì)胞貼壁生長的附著面積 2017 年 5 月 24 日