神奇的極光ppt課件(100頁)-資料下載頁
2025-08-16 00:35本頁面
【正文】 上移動的圖像”，都非常恰當(dāng)，加深了人們對極光的認(rèn)識。 ? ? 準(zhǔn)確的概括，對讀者把握說明對象十分重要。在這篇課文中，作者對極光的本質(zhì)、類型、成因、形成條件等，都作了概括敘述，給讀者一個明確的認(rèn)識。但這些結(jié)論性的話，不是硬性灌輸給讀者的，而是以分析論證為基礎(chǔ)的：在作出這些概括之前，往往有大量引導(dǎo)性的話；而在其后，則往往繼以細(xì)致的分析或闡釋，所以顯得十分自然。 ? 討論 ? 假如你是一位旅行家，閱讀本文時，你將關(guān)注那些信息？ ? 假如你的一位浪漫的詩人，閱讀本文時，你將關(guān)注那些信息？ ? 假如你是一位科研人員，閱讀本文時，你將關(guān)注那些信息？ ? 假如你想學(xué)習(xí)寫說明文，閱讀本文時，你將關(guān)注那些信息？ 旅行家 ?旅行家應(yīng)是大自然的熱愛者甚至崇拜者，自然界的壯麗景觀吸引著他們?nèi)ヒ伙栄鄹！O光的特征、活動區(qū)域應(yīng)是他們最關(guān)心的。所以篩選的信息應(yīng)為：極光最經(jīng)常出現(xiàn)的地方是在南北磁緯度 67。 附近的兩個環(huán)帶狀區(qū)域內(nèi)，分別稱為南極光區(qū)和北極光區(qū)。極光的亮度從剛剛看得見的銀河星云般的亮度直到滿月時的月亮亮度。極光色彩如萬花筒一般出神入化等。 浪漫詩人 ?浪漫詩人的篩選內(nèi)容首先一定是附寶、觸龍和黎明女神的神話故事。在詩人心中，那些美妙的傳說深深觸動著人們的心靈，使之對人類童年期的幻想和想象的激情深深贊嘆。極光的多姿多彩，形成原理，也會是詩人關(guān)注的對象，因為這是自然的大手筆寫下的輝煌篇章，它給人類的智慧帶來深刻的啟迪，它會激發(fā)出詩人的奇思妙想。 科研人員 ?科研人員的職業(yè)習(xí)慣自然使他對探索自然界的本質(zhì)感興趣，他的閱讀過程應(yīng)是偏重理性的。 有關(guān)極光的資料、數(shù)據(jù)及解釋應(yīng)是他的關(guān)注要點。 如： “ 目前能分辨清楚的極光色調(diào)已達(dá)一百六十余種。 ” 他會加倍重視。 學(xué)習(xí)寫作者 ?如果從學(xué)習(xí)寫作出發(fā)，篩選信息自然要從寫法入手，例如； 扣人心弦的開頭， 以美妙的神話引出對極光這一自然現(xiàn)象的解說，湛稱 “ 風(fēng)頭 ” ； 描繪說明，借助熟悉的事物介紹極光外形特征，具體可感； 比喻說明， 用電視屏幕圖像的顯示做比方，解釋極光的發(fā)光原理，深入淺出。 漣源四中 2022年 5月 21日 再見
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