【總結(jié)】有機合成(5)傅瑞德爾—克拉夫茨反應(簡稱傅氏反應,也叫傅-克反應)1877年法國化學家傅瑞德爾和美國化學家克拉夫茨發(fā)現(xiàn)了制備烷基苯和芳酮的反應,簡稱為傅—克反應。前者叫傅—克烷基化反應,后者叫傅—克?;磻"俑担送榛跓o水AlCl3催化下,芳香烴與烷基化劑反應,生成烷基苯,此反應稱為
2025-08-05 18:25
【總結(jié)】初中化學基本反應類型初中化學的基本反應類型有四種,即化合、分解、置換和復分解反應,這四種基本的反應類型,作為初中化學的重要組成部分,貫穿了整個教材,將初中化學知識串為一起,所以,加強對這部分知識的歸納梳理和對比分析,非常有利于學生對化學用語的突破及整個初中化學知識的理解掌握。一、化合反應???????
2025-06-15 20:43
【總結(jié)】LOGO第二章第1節(jié)有機化學反應類型CH3—CH3+Cl2CH3—CH2Cl+HCl光照+HNO3(濃)濃硫酸50~60。CNO2+H2O復習引課●常見有機化學反應類型哪些?●請判斷下列有機化學反應
2025-08-15 22:20
【總結(jié)】初中化學反應類型歸納一、分解反應1、水在直流電的作用下分解2、加熱堿式碳酸銅3、加熱氯酸鉀(有少量的二氧化錳)4、加熱高錳酸鉀5、碳酸不穩(wěn)定而分解6、高溫煅燒石灰石二、化合反應(1)活潑金屬+氧氣?-------?金屬氧化物1、鎂與氧氣2、鐵與氧氣3、銅與氧氣4、鋁與氧氣(2)非金屬單質(zhì)+氧氣
【總結(jié)】第一章認識有機化合物★CO、CO2、H2CO3及其鹽、氫氰酸(HCN)及其鹽、硫氰酸(HSCN)及其鹽、SiC、CaC2等雖含有碳元素,但它們的組成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)都跟無機物更相似,因此,它們屬于無機物。一般把含________________的化合物稱為________________,簡稱為_
2025-01-06 16:13
【總結(jié)】高考化學有機反應類型及應用專項訓練測試試題及解析 一、高中化學有機反應類型及應用 1.以富含纖維素的農(nóng)作物為原料,合成PEF樹脂的路線如下: 下列說法不正確的是 A.葡萄糖、果糖均...
2025-04-05 04:58
【總結(jié)】高二化學有機反應類型及應用專項訓練單元質(zhì)量專項訓練 一、高中化學有機反應類型及應用 1.維綸(聚乙烯醇縮甲醛纖維)可用于生產(chǎn)服裝、繩索等。其合成路線如下: 下列說法不正確的是 A....
2025-04-05 04:57
【總結(jié)】三、酯油脂選修5專題4第三單元醛羧酸自然界中的有機酯含有:丁酸乙酯含有:戊酸戊酯含有:乙酸異戊酯(一)酯1、定義:由醇與酸發(fā)生酯化反應生成的有機物2、飽和一元酯的通式:CnH2nO2(n≥2)3、飽和一元酯的同分異構(gòu):碳架異構(gòu):位置異構(gòu):類別異構(gòu):飽和一
【總結(jié)】高考化學有機反應類型及應用專項訓練單元測試及解析 一、高中化學有機反應類型及應用 1.下列關(guān)于有機化合物的說法正確的是() A.聚合物可由單體CH3CH=CH2和CH2=CH2加聚制得 ...
2025-04-05 04:55
【總結(jié)】高考化學有機反應類型及應用專項訓練(講義及答案)附解析 一、高中化學有機反應類型及應用 1.某樹脂的結(jié)構(gòu)片斷如圖所示,下列關(guān)于該樹脂的說法不正確的是()(圖中~~~表示鏈延長) A....
2025-04-05 05:13
【總結(jié)】高二化學有機反應類型及應用專項訓練單元提高題檢測 一、高中化學有機反應類型及應用 1.聚維酮碘的水溶液是一種常用的碘伏類緩釋消毒劑,聚維酮通過氫鍵與HI3形成聚維酮碘,其結(jié)構(gòu)表示如圖,下列...
2025-04-05 05:07
【總結(jié)】高考化學有機反應類型及應用專項訓練(講義及答案)及解析 一、高中化學有機反應類型及應用 1.下列關(guān)于高分子材料的說法中正確的是 A.合成維通橡膠的結(jié)構(gòu)式為,單體是CH2=CF-CF2-C...
2025-04-05 05:10
【總結(jié)】高考化學有機反應類型及應用專項訓練復習題及解析 一、高中化學有機反應類型及應用 1.某樹脂的結(jié)構(gòu)片斷如圖所示,下列關(guān)于該樹脂的說法不正確的是()(圖中~~~表示鏈延長) A.合成該樹...
【總結(jié)】四種反應基本類型反應類型舉例表示式化合反應S+O2===SO2A+B=AB分解反應2KMnO4====K2MnO4+MnO2+O2AB=A+B置換反應
2024-11-07 01:56
【總結(jié)】《有機化學反應類型》第1課時加成反應設(shè)計與實施反思北京市80中范曉瓊《有機化學基礎(chǔ)》第二章第一節(jié)矛盾教師:知識很系統(tǒng),容易掌握學生:有機物性質(zhì)復雜,有機反應多樣,難學教師知識結(jié)構(gòu):概念原理性與事實性知識相輔相成學生知識結(jié)構(gòu):事實性知
2025-07-17 21:37