【總結(jié)】WORD資料可編輯§4電勢(shì)能和電勢(shì)【典型例題】【例1】在靜電場(chǎng)中,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是:()A、電場(chǎng)強(qiáng)度為零的點(diǎn),電勢(shì)也一定為零B、電場(chǎng)強(qiáng)度處處相等的區(qū)域內(nèi),電勢(shì)也一定處處相等C、只在電場(chǎng)力作用下,正電荷一定從電勢(shì)高的地方向電勢(shì)低的
2025-03-25 06:08
【總結(jié)】?(一)知識(shí)結(jié)構(gòu)(1)(2)(3)(4)?(二)課堂練習(xí)?三種電荷:點(diǎn)電荷、元電荷、試探電荷?兩種基本電荷:正電荷、負(fù)電荷?三種起電方式:摩擦起電、接觸起電、感應(yīng)起電?電中和?電荷守恒定律?庫(kù)侖定律知識(shí)簡(jiǎn)析1、兩種電荷:用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒帶負(fù)電荷,用絲綢摩擦
2025-10-31 08:05
【總結(jié)】作者:楊茂田Chapter5.靜電場(chǎng)電勢(shì)能與電勢(shì)P.1/42.§5.6靜電場(chǎng)的環(huán)路定理電勢(shì)能作者:楊茂田
2025-02-21 16:22
【總結(jié)】 第一章、電勢(shì)一【教材分析】本節(jié)內(nèi)容為物理選修3-1中第一章靜電場(chǎng)中第四節(jié)的教學(xué)內(nèi)容,它處在電場(chǎng)強(qiáng)度之后,位于電勢(shì)差之前,起到承上啟下的作用。它是課程教學(xué)中利用物理思維方法較多的一堂課,尤其是用類比的方法達(dá)到對(duì)新知識(shí)的探究,同時(shí)讓學(xué)生就具體的物理知識(shí)遷移埋下思維鋪墊。教材從電場(chǎng)對(duì)電荷做功的角度出發(fā),推知在勻強(qiáng)電場(chǎng)中電場(chǎng)力做功與移動(dòng)電荷的路徑無(wú)關(guān)。進(jìn)而指出
2025-04-16 13:28
【總結(jié)】......組題十三電場(chǎng)強(qiáng)度、電勢(shì)能和電勢(shì)訓(xùn)練1、圖中實(shí)線表示電場(chǎng)中的三個(gè)等勢(shì)面,各等勢(shì)面的電勢(shì)值如圖中所示。把一個(gè)負(fù)電荷沿A→B→C移動(dòng),電荷在這三點(diǎn)所受的電場(chǎng)力為FA、FB、FC,電場(chǎng)力在AB段和BC段做的功為WAB和WBC,那么(
2025-06-18 13:43
【總結(jié)】1、在靜電場(chǎng)中,下列說(shuō)法正確的是()A.電場(chǎng)強(qiáng)度處處為零的區(qū)域內(nèi),電勢(shì)也一定處處為零B.電場(chǎng)強(qiáng)度處處相同的區(qū)域內(nèi),電勢(shì)也一定處處相同C.電場(chǎng)強(qiáng)度的方向總是跟等勢(shì)面垂直的D.沿著電場(chǎng)強(qiáng)度的方向,電勢(shì)總是不斷降低的2、關(guān)于電勢(shì)與電勢(shì)能的說(shuō)法,正確的是()A.電荷在電勢(shì)越高的地方,電勢(shì)能也越大B.電荷在電勢(shì)越高的地方,它的電荷量越大,所具有的
2025-08-05 07:58
【總結(jié)】第一章靜電場(chǎng)第4節(jié)電勢(shì)能復(fù)習(xí)與思考?點(diǎn)???閱讀與思考相似之處?有什么不同之處??與靜電力做功有什么聯(lián)系?之處?有什么不同之處?AB123Eq一、靜電力做功的特點(diǎn)靜電力做功與路徑無(wú)關(guān),僅與電荷運(yùn)動(dòng)的初、末位
2025-10-31 03:11
【總結(jié)】1、重力是怎么產(chǎn)生的?2、什么是重力勢(shì)能?它跟哪些因素有關(guān)?重力是地球?qū)ξ矬w的吸引而產(chǎn)生由于地球和物體之間存在著相互作用,物體具有“做功的本領(lǐng)”,因而有“能量”,這種能量就是重力勢(shì)能。它由“位置”決定:Ep=mgh還記得嗎?3、為什么說(shuō)重力勢(shì)能具有相對(duì)性?4、重力做功跟重力勢(shì)能變化有什么關(guān)
2025-11-08 23:49
【總結(jié)】二、點(diǎn)電荷場(chǎng)電勢(shì)公式UQr?40??一、電勢(shì)的計(jì)算?????)0(PPldEU??上次課主要內(nèi)容:練習(xí)題帶電線總長(zhǎng)為L(zhǎng),單位長(zhǎng)度所帶電量為λ,作一閉合曲面,面內(nèi)包含的帶電線長(zhǎng)度為x,求:穿過(guò)閉合曲面的電通量。??????0??xSdE??002rr
2025-11-09 11:08
【總結(jié)】電容器與電容下一頁(yè)請(qǐng)點(diǎn)開關(guān)平行板電容器的電容理論和實(shí)驗(yàn)表明,平行板電容器的電容C跟介電常數(shù)ε成正比,跟正對(duì)面積S成反比,跟極板間的距離d成反比。C=εS4πkd(式中k為靜電力常數(shù))思考與討論:
【總結(jié)】4電勢(shì)能和電勢(shì)1課時(shí)目標(biāo)·導(dǎo)航課時(shí)目標(biāo)·導(dǎo)航4分層達(dá)標(biāo)·訓(xùn)練分層達(dá)標(biāo)·訓(xùn)練2課前感知·預(yù)習(xí)課前感知·預(yù)習(xí)3課堂導(dǎo)學(xué)·探究課堂導(dǎo)學(xué)·探究,知道靜電力做功與路徑無(wú)關(guān)的特點(diǎn)。,理解靜電力做功與電勢(shì)能變化的關(guān)系。認(rèn)識(shí)電勢(shì)能的相對(duì)性。、
2025-11-08 12:53
【總結(jié)】一個(gè)試探電荷在電場(chǎng)中某點(diǎn)由靜止釋放,將如何運(yùn)動(dòng)?E在電場(chǎng)力作用下電荷做加速運(yùn)動(dòng),一段時(shí)間后獲得一定的速度,試探電荷的動(dòng)能增加.+F什么能轉(zhuǎn)換為動(dòng)能的呢BMAF?qW甲=F·|AB|cosθ=qE·|AM|把正電荷沿不同路徑從A點(diǎn)移到B電場(chǎng)力做功?+
2025-11-09 00:18
【總結(jié)】電勢(shì)能和電勢(shì)復(fù)習(xí)回顧cosWFL????1、功的計(jì)算:2、重力做功有什么特點(diǎn)?(1)與路徑無(wú)關(guān),由初末位置的高度差來(lái)決定.(2)WG與重力勢(shì)能的關(guān)系.12GPPPWEEE?????(3)重力勢(shì)能是相對(duì)的,有零勢(shì)能面.(人為選定)重力勢(shì)能具有系統(tǒng)性功是能量轉(zhuǎn)化的量度!一、靜電
【總結(jié)】第五節(jié)電勢(shì)差電勢(shì)從能量的角度認(rèn)識(shí)電場(chǎng)復(fù)習(xí)回顧12GPPPWEEE?????1、功的計(jì)算:2、重力做功有什么特點(diǎn)?(1)與路徑無(wú)關(guān),由初末位置的高度差來(lái)決定.(2)WG與重力勢(shì)能的關(guān)系.(3)重力勢(shì)能是相對(duì)的,有零勢(shì)能面(人為選定)重力勢(shì)能具有系統(tǒng)性功是能量轉(zhuǎn)化的量度!?c
【總結(jié)】WORD資料可編輯電場(chǎng)力做功、電勢(shì)差、電勢(shì)能、電勢(shì)、電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系1.重力做功與電場(chǎng)力做功比較(1)在重力場(chǎng)中,同一物體從A點(diǎn)移到B點(diǎn),重力做功與路徑無(wú)關(guān),只跟A、B兩點(diǎn)高度差有關(guān)。WAB=mghAB,其中hAB=W
2025-06-23 16:30