【導(dǎo)讀】和深切的鼓舞，令作者畢生難忘。但當(dāng)我衰悼隱鼠，給它復(fù)仇的時(shí)候，一面又在渴慕著繪圖的《山海經(jīng)》了。這老人是個(gè)寂寞者，因?yàn)闊o人可談，就很愛和孩子們往來，有時(shí)簡(jiǎn)直稱我們?yōu)椤靶∮选?。在我們聚族而居的宅子里，只有他書多，而且特別。我卻只在他的書齋里，看見過陸璣的《毛詩(shī)草木鳥獸蟲魚疏》。我那時(shí)最愛看的是《花鏡》，上面有許多圍。他說給我聽，曾經(jīng)有過一部繪圖的《山海經(jīng)》，我很愿意看著這樣的圖畫，但不好意思力逼他去尋找，他是很疏懶的。誰也不肯真實(shí)地回答我。有書買的大街離我?！拔摇钡氖裁锤星?？人，但文章為什么又寫他是個(gè)和藹的人，還稱我們是“小友”？“我”小時(shí)候愛讀書，求知欲強(qiáng)。我心里惋惜地想著，可萬萬沒有想到這區(qū)區(qū)的弱者并沒有。我聽著這則蟻國(guó)發(fā)生和真實(shí)故事，像聽著一曲最悲壯的生命之歌。，你覺得螞蟻有哪幾方面的精神值得我們學(xué)習(xí)？