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天津市20xx-20xx學年高二下學期期末考試歷史試題-資料下載頁

2024-11-12 05:51本頁面

【導讀】第I卷1至2頁,第II卷3至3頁。考生務必將答案涂寫答題紙或答題卡的規(guī)定位。置上,答在試卷上的無效。祝各位考生考試順利!1.炎帝是我國傳說時代的英雄,又稱神農(nóng)氏。據(jù)傳他使用“焚林而田”的耕作方法,還發(fā)。明了耒、耜等生產(chǎn)工具。2.商代青銅冶鑄技術日臻完善,留下了眾多青銅禮器。這表明商朝人已將其用于他們最看。3.唐代貴族的體育活動廣泛多樣,馬球運動尤為盛行。下列與此現(xiàn)象有關的史實是。瓦特研制成功這項動力技術時,中國。9.英國政府于1802年推出第一部《工廠法》。推動了英國工廠法等社會立法的直接原因是。羅斯福就任總統(tǒng)時發(fā)表的演說,年人口出現(xiàn)負增長,減少了1000萬。影響這一變化的政治因素是。到那時,你們將構筑歐洲的友愛關系。24.《馬斯特里赫特條約》規(guī)定:到1999年1月1日,即可開始實施歐洲統(tǒng)一貨幣“歐元”,這一時間表的限制。

  

【正文】 料二中提取到哪些信息?( 6 分) 19 世紀 30 年代前中印產(chǎn)品在世界中所占份額高于英國,到 20 世紀初已落后于英國 20 世紀初英美產(chǎn)品在世界中所占的份額超過中印,美國在 20 世紀初超越英國 材料三 : 黃君(黃佐卿)于光緒七年( 1881 年 )建絲廠于滬上。絲車僅一百部,各項機械均購自意法等國。惟是時女工都無充分訓練,工作不良,絲質隨劣;且所有出品須運往外國市場, 向綢商兜售,輸運需時,周轉為難。自光緒八年至十三年,營業(yè)失敗,資本損耗殆盡。光緒十三年后,絲廠事業(yè)逐漸發(fā)達,絲車自一百部增至九百部。后法國綢商漸知中國除土絲外,亦有機制廠絲可供應用,乃相率電請駐滬洋商就近采辦。此項辦法始自光緒十九年,迄今三十余年,未嘗變更也。 ( 3)材料三中的絲廠經(jīng)歷了怎樣的變遷?( 4 分) 工廠規(guī)模逐漸擴大;產(chǎn)品對外銷路逐漸暢通。 或 絲車數(shù)量從 100 部增至 900 部;從兜售到采辦。 ( 4)基于以上材料,談談你對 工業(yè)革命影響的看法。( 8 分) 推動生產(chǎn)力的發(fā)展,改變了世界的經(jīng)濟格局,通過世 界市場傳播到各地,使人類由農(nóng)耕文明進入工業(yè)文明。 5 閱讀下列材料,回答問題。 ( 16 分) 材料一 在有幸在總統(tǒng)位置上盡全力組織并管理政府之后,現(xiàn)在已經(jīng)到了應當退休回歸私人生活的時候。這既是我心所愿,也是為國運所必需。因為行政首長的定期更替,是我們國家自由所不可缺的保障。請允許我離開政府,就像我以前離開部隊一樣,讓那些支持我國的利益、推進社會和諧和秩序與良善政府的人接替我,讓上帝繼續(xù)保佑我們的祖國。 —— 華盛頓致麥迪遜的信件 材料二 ( 1912年) 2月 13 日,孫中山認為“帝制從此不存留于中國之內(nèi),民國的目的亦已達到”,遂向參議員請辭臨時大總統(tǒng),并推薦說:“清帝退位,南北統(tǒng)一,袁軍之力實多”。 近日滿清退位、中華民國成立,民族、民權兩主義俱達到,唯有民生主義尚未著手,今后吾人所當致力的即在此事。 —— 《中國革命記錄》 ( 1)據(jù)材料一、二,分別概括華盛頓和孫中山辭職的原因。( 6分) 華盛頓:推行 行政首長定期更替;回歸私人生活。 孫中山:對袁世凱抱有幻想;認為辛亥革命的政治目標已經(jīng)實現(xiàn),重心要轉向解決民生問題。 ( 2)結合上述材料及所學知識,你對他們的辭職以及孫中山辭職后重新投身政治活動作何評價?( 10分) 對他們辭職的評價: 華盛頓:不貪戀權位,在防止獨裁、促進國家民主建設方面起了表率作用。 ( 2分) 孫中山: 觀點一:以大局為重,不貪戀權位,光明磊落。 觀點二:對袁世凱的政治面目認識不清,給民主共和造成損失,體現(xiàn)民族資產(chǎn)階級的局限性。 觀點三:因內(nèi)外形勢所迫,他只能選擇辭職,不必苛求。 ( 6分) 對孫中山重新投身政治活動的評價:捍衛(wèi)民主共和,推動民主革命的深入發(fā)展。 ( 2分) 5 閱讀下列材料 ,回答問題。 ( 12 分) 材料一 、 對于英國把印度拖入帝國主義戰(zhàn)爭 (第一次世界大戰(zhàn)。 ),印度民族主義力量絕大部分持支持態(tài)度,希望在英國困難時候給予幫助,以換取它允諾戰(zhàn)后給予印度自治?!薄蝿莸难葑儼迅实剡M一步推向前進,… _他得出結論說,英國當局行動如此“不謹慎、不道德、不正義”,再不配享有印度人民的好感…… —— 林承節(jié)《印度史》 ( 1)據(jù) 材料一并結合所學知識,甘地對英國殖民統(tǒng)治的態(tài)度發(fā)生了什么根本性變化 ?促成這一 根本性變化的主要因素是什么 ?(4分 ) 變化:從合作到不合作。因素:英國殖民當局的暴行;甘地對英國殖民當局的失望。 材料二 、 我們在經(jīng)濟和工業(yè)生活中嚴重地背離了經(jīng)濟自給自足。假如我們不曾引進外國的產(chǎn)品,那么今天,印度將滿地流淌著牛奶和蜂蜜?!鞣矫癖娬谖ㄎ?(物質 )主義這個魔鬼和怪物的鐵蹄下呻吟。他們道德的發(fā)展已經(jīng)落后。今天,他們用英鎊、先令和便士來衡量他們的進步。 —— 1916年 12月甘地在阿拉哈巴德“經(jīng)濟學協(xié)會”上的演說 材料三 、 甘地還把紡車當做印度擺脫對英國紡織業(yè)依賴的工具。他認為,印度可以放棄大多數(shù)進 口產(chǎn)品?!虼藢Ω实囟裕柨?(紡車 )是自治的象征。 —— 海默勞《甘地傳》 (2)據(jù)材料二、三,甘地為什么要 “ 詛咒西方文明 ”?( 4分 ) 西方文明諸多弊端 (物質進步而道德淪喪 );英國的侵略使印度變成它的商品市場;破壞了印度自給自足的生產(chǎn)方式。 (3)人們對甘地毀譽不一,為何有人稱甘地為 “ 群眾性民族解放運動的叛徒 ”? 客觀地評價甘地要遵循什么原則 ?(4分 ) 甘地多次在群眾運動突破非暴力界限時,中止不合作運動并譴責使用暴力的群眾。 要把歷史人物放到具體的歷史環(huán)境中去考察。
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