【總結(jié)】《增強(qiáng)生命的韌性》教案-------授課教師王玉萍【教學(xué)目標(biāo)】1、知識(shí)目標(biāo):了解挫折的含義,理解挫折的影響,知道如何發(fā)掘生命的力量,戰(zhàn)勝挫折。2、能力目標(biāo):學(xué)會(huì)運(yùn)用辯證的方法分析挫折的能力,逐步培養(yǎng)面對(duì)困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的
2024-12-07 23:52
【總結(jié)】人教版道德與法治七年級(jí)上冊(cè):(1) 《增強(qiáng)生命的韌性》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):培養(yǎng)自強(qiáng)不息的精神和對(duì)待挫折的堅(jiān)強(qiáng)意志。 能力目標(biāo):1、學(xué)會(huì)正確面對(duì)挫折2、發(fā)掘生命的力量去...
2025-04-01 22:14
【總結(jié)】(2) 第四單元生命的思考第九課珍視生命第二框??增強(qiáng)生命的韌性 溫故互查 如何守護(hù)生命 設(shè)問(wèn)導(dǎo)讀 環(huán)節(jié)一:生活難免有挫折 1、在你的記憶中,有哪些“不愉快”的事件?那些“不愉快”的事...
2025-04-01 22:55
【總結(jié)】(1) 增強(qiáng)生命的韌性 【教學(xué)目標(biāo)】 1.知識(shí)目標(biāo):理解挫折的含義;知道產(chǎn)生不同挫折感的主要原因在于不同的人對(duì)于挫折的認(rèn)識(shí)和態(tài)度不同。 2.能力目標(biāo):能夠正確分析挫折的影響,尋找面對(duì)挫折的生命...
2025-04-01 22:56
【總結(jié)】(1) 裝訂線 課題:七年級(jí)道德與法治第九課第2節(jié)《增強(qiáng)生命的韌性》 設(shè)計(jì)人:張先柱合作人:?jiǎn)翁m婷張中鋒審核人:趙偉 學(xué)習(xí) 預(yù)設(shè) 問(wèn)題與活動(dòng) 規(guī)則評(píng)價(jià) 教學(xué) (學(xué)習(xí))目標(biāo) ,培養(yǎng)學(xué)...
2025-04-01 22:57
【總結(jié)】人教版道德與法治七年級(jí)上冊(cè): 增強(qiáng)生命的韌性 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo): 了解挫折的含義,知道如何正確對(duì)待挫折;知道生命是有韌性的,學(xué)會(huì)發(fā)掘生命的力量。 能力目標(biāo): 學(xué)會(huì)調(diào)控自己的情緒,能夠自我...
2025-04-01 22:42
【總結(jié)】人教版道德與法治七年級(jí)上冊(cè): 第九課《珍視生命》第二課時(shí)《增強(qiáng)生命的韌性》講學(xué)案 班級(jí)__________座號(hào)________姓名____________ 一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道挫折的含義;2、...
2025-04-01 22:11
【總結(jié)】人教版道德與法治七年級(jí)上冊(cè): 課題 9.2增強(qiáng)生命的韌性 總課時(shí) 授課時(shí)間 課型 新授 主備人 姚宏彥 授課人 教學(xué) 三維 目標(biāo) 1、情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):...
【總結(jié)】 增強(qiáng)生命的韌性 【情境導(dǎo)入】 劉偉10歲時(shí)因一場(chǎng)事故而被截去雙臂;12歲時(shí),他在康復(fù)醫(yī)院的水療池學(xué)會(huì)了游泳,2年后在全國(guó)殘疾人游泳錦標(biāo)賽上奪得兩枚金牌;16歲他學(xué)習(xí)打字;19歲學(xué)習(xí)鋼琴,一年后...
【總結(jié)】人教部編版七年級(jí)道德與法治上冊(cè)學(xué)案: 第2課時(shí)增強(qiáng)生命的韌性 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) ,主動(dòng)鍛煉個(gè)性心理品質(zhì),磨練意志,陶冶情操,形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活態(tài)度。 、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。面對(duì)學(xué)習(xí)和生...
2025-04-01 22:46
【總結(jié)】第九課珍視生命增強(qiáng)生命的韌性你遇到過(guò)哪些“不愉快”的事情呢?考試成績(jī)不理想被老師錯(cuò)怪被父母批評(píng)與同桌鬧矛盾弄丟了作業(yè)本競(jìng)選班長(zhǎng)失敗愿望目標(biāo)期待阻礙失利失敗生活的道路幵不總是平坦的。人們遇到的阻礙、失利和失敗,就是人們常說(shuō)的挫折。
2025-06-17 17:06
【總結(jié)】第四單元第九課珍視生命第2課時(shí)增強(qiáng)生命的韌性在你的記憶中,有哪些“不愉快”的事件?它對(duì)你產(chǎn)生了哪些影響?你是怎樣面對(duì)它們的?運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)別沮喪,生活就像心電圖,一帆風(fēng)順就證明你掛了……生活難免有挫折1目標(biāo)失利阻礙損失失敗挫折的內(nèi)涵生
2025-06-14 08:28
【總結(jié)】第2課時(shí)增強(qiáng)生命的韌性學(xué)習(xí)目標(biāo)……………..…1課前學(xué)案……………..…2課埻導(dǎo)案……………..…3隨埻訓(xùn)練……………..…45課后練案……………..…學(xué)習(xí)目標(biāo)【課標(biāo)要求】【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】了解挫折的含義。了解戓勝挫折,增強(qiáng)生命韌性的斱法。知道
2025-06-16 02:32
【總結(jié)】第九課珍視生命增強(qiáng)生命的韌性有一批登山者從不同的路線接近峰頂。突然,一陣猛烈的風(fēng)暴壓住了他們。有一位業(yè)余登山者,當(dāng)風(fēng)暴開(kāi)始襲擊時(shí),幾次試圖站起來(lái)都沒(méi)有成功,最終他屈服了,也就永遠(yuǎn)地倒下了。另一位登山者,因失去知覺(jué)倒在雪地中。當(dāng)他清醒過(guò)來(lái),馬上意識(shí)到自己面臨生與死的抉擇,這時(shí),他只有一個(gè)信念:一定要努力活下來(lái)。他知道停下來(lái)就意味著死亡,所以,一直不
2025-06-20 13:43
【總結(jié)】增強(qiáng)生命的韌性【導(dǎo)入新課】一個(gè)婦女隨夫來(lái)到沙漠生活。在海邊長(zhǎng)大的她難以忍受沙漠截然不同的環(huán)境,于是她整天悶悶不樂(lè),寫(xiě)信給他的父親抱怨。父親很快回信,他說(shuō)兩個(gè)囚犯從窗戶往外看,一個(gè)看到了星星,一個(gè)看到了泥土。婦女深受啟發(fā),她開(kāi)始改變生活態(tài)度,積極地與當(dāng)?shù)厝私涣?,并研究?dāng)?shù)氐闹参?,最終成了聞名于世的人文生物學(xué)家。就像那位婦女那樣,如果僅僅是悲哀,那
2025-06-15 13:47