安徽省20xx-20xx學(xué)年高二生物上學(xué)期12月聯(lián)考試題-資料下載頁
2025-11-03 05:49本頁面
【導(dǎo)讀】錢泥高二年級12月聯(lián)考生物試卷。A．性狀分離是指雜種顯性個(gè)體自交產(chǎn)生顯性和隱性的后代。B．隱性性狀是指生物體不能表現(xiàn)出來的性狀。C．棉花的細(xì)絨與長絨屬于相對性狀。B．非等位基因都位于非同源染色體上。C．等位基因是位于同源染色體上相同位置控制相對性狀的基因。D．有些性染色體上的基因沒有相應(yīng)的等位基因，在遺傳中不遵循孟德爾定律。A．提出問題是建立在純合親本雜交和F1自交兩組豌豆遺傳實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上的。B．測交實(shí)驗(yàn)是對推理過程及結(jié)果進(jìn)行的檢驗(yàn)。C．體細(xì)胞中遺傳因子成對存在，配子中遺傳因子成單存在屬于假說的內(nèi)容。B．由Ⅲ-2的表現(xiàn)型可推定Ⅲ-1為雜合子。排列構(gòu)成了DNA分子的基本骨架
【正文】 胰島素可以促進(jìn)①過程以及其他組織細(xì)胞加速 __________________，從而使血糖水平降低。 （ 4）Ⅱ型糖尿病患者的胰島素抵抗，表現(xiàn)為胰島素的分泌量并不低，甚至還偏高，但組織細(xì)胞對胰島素不夠敏感，其可能的原因是 _____________________________________。 3 （ 8分，每空 2分）下列簡圖表示人體特異性免疫的過程，圖中數(shù)字分別代表相應(yīng)的生理活動，據(jù)圖回答下列問題。 （ 1）上圖中Ⅰ表示 ______________細(xì)胞。 （ 2）③過程表示 ________________________。 （ 3）在圖中眾多類型的免疫細(xì)胞 中，不能識別抗原的細(xì)胞是 ____________。 （ 4）已免疫的機(jī)體，再次遭遇同種病毒侵入時(shí)，其免疫過程主要是 ____________（用圖中數(shù)字和箭頭表示）。 3（ 10分，每空 2分）下圖為下丘腦與垂體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的示意圖，請據(jù)圖分析回答下列問題。 （ 1）如果頭部遭受創(chuàng)傷導(dǎo)致圖中細(xì)胞③處的細(xì)胞體大量破壞， E 處的分泌顆粒消失，將出現(xiàn)明顯的多尿現(xiàn)象。這說明 E處分泌的物質(zhì)中含有 __________。 （ 2）當(dāng)人體受到寒冷刺激時(shí)，在相關(guān)部位的影響下，細(xì)胞①處產(chǎn)生興奮，興奮通過 ________（結(jié)構(gòu)） 傳遞給細(xì)胞②，從而使 A血管中的 ______________激素的含量增加，并最終引起甲狀腺激素分泌增加。圖中所示的 A、 B 和 C 三條血管中，能檢測到甲狀腺激素的血管有 __________。 （ 3）下丘腦中每個(gè)活的神經(jīng)細(xì)胞都能完成的生理活動有 __________。 ①興奮的產(chǎn)生與反射的完成 ②細(xì)胞的增殖與分化 ③代謝中產(chǎn)生水與消耗水 ④遺傳信息的傳遞與表達(dá) 高二年級 12 月錢泥聯(lián)考生物 參考答案 15 、 A C D D C 610 、 C B A A B 111 C D D B C 1620 、 D C A C B 2125 、 B C A D B 2630 、 D C C D D 3（ 1）兩（或 2） 自由組合 （ 2） 5 1/8 AABb或 AaBB 3 （ 1）胰島 A細(xì)胞 胰島 B細(xì)胞 （ 2）反饋 拮抗 （ 3）攝取、利用和儲存葡萄糖 （ 4）胰島素不能與組織細(xì)胞上的特異性受體結(jié)合（其他合理答案也可） 3 （ 1）記憶 （ 2）記憶細(xì)胞的增殖、分化 （ 3）漿細(xì)胞 （ 4）①→③→⑤ 3 （ 1）抗利尿激素 （ 2） 突觸 促甲狀腺激素釋放 A、 B、 C （ 3）③
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