【總結(jié)】粗大運(yùn)動(dòng)功能測(cè)試量表(一)量表基本知識(shí)GMFM是Russell等人于1989年設(shè)計(jì)的測(cè)量腦癱兒童粗大運(yùn)動(dòng)功能改變的測(cè)量工具,屬于標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照發(fā)展性量表,能有效反映腦癱兒童運(yùn)動(dòng)功能改變,已成為國(guó)際上公認(rèn)的腦癱粗大運(yùn)動(dòng)功能測(cè)試工具。GMFM量表主要用于評(píng)估腦癱兒童粗大運(yùn)動(dòng)功能,具有正常運(yùn)動(dòng)功能的兒童在5歲以?xún)?nèi)能完成所有項(xiàng)目,雖然是針對(duì)腦癱兒童設(shè)計(jì)的,但也可使用于Downsyndrome
2025-08-05 15:28
【總結(jié)】心理健康測(cè)試量表(SCL-90)SCL90癥狀自評(píng)量表(Theself-reportsymptominventory,Symptomchecklist,90,簡(jiǎn)稱(chēng)SCL90)是當(dāng)前使用最廣泛的精神障礙和心理疾病門(mén)診檢查量表。請(qǐng)根據(jù)下列問(wèn)題在最近一個(gè)星期以?xún)?nèi)(或過(guò)去),影響你或使你感到苦惱的程度打分:從無(wú)=0,輕度=1,中度=2,偏重=3,嚴(yán)重=4。1.頭痛從無(wú)輕
2025-03-25 02:00
【總結(jié)】霍蘭德職業(yè)興趣測(cè)量表人的個(gè)性與職業(yè)有著密切的關(guān)系,不同職業(yè)對(duì)從業(yè)者的人格特征的要求是有差距的,如果通過(guò)科學(xué)的測(cè)試,可以預(yù)知自己的個(gè)性特征,這有助于選擇適合于個(gè)人發(fā)展的職業(yè)。您將要閱讀的這個(gè)《職業(yè)價(jià)格自測(cè)問(wèn)卷》,可以幫助您作個(gè)性自評(píng),從而獲自己的個(gè)性特征更適合從事哪方面的工作。請(qǐng)根據(jù)對(duì)每一題目的第一印象作答,不必仔細(xì)推敲,答案沒(méi)有好壞、對(duì)錯(cuò)之分。具體填寫(xiě)方法是,根據(jù)自己的情
2025-06-22 05:21
【總結(jié)】第四章市場(chǎng)調(diào)查問(wèn)卷及量表設(shè)計(jì)了解調(diào)查問(wèn)卷的概念與格式熟悉問(wèn)卷設(shè)計(jì)的原則與程序掌握問(wèn)卷設(shè)計(jì)的技巧了解測(cè)量量表的類(lèi)型和使用要點(diǎn)調(diào)查問(wèn)卷:也稱(chēng)問(wèn)卷。是調(diào)研人員根據(jù)調(diào)查目的和要求設(shè)計(jì)的,由一系列問(wèn)題及其附帶的備選答案及其他輔助內(nèi)容所組成的、向被調(diào)查者收集資料的工具。1市場(chǎng)調(diào)查問(wèn)卷設(shè)計(jì)的概述涵義
2025-02-07 00:46
【總結(jié)】霍蘭德職業(yè)興趣測(cè)量表人的個(gè)性與職業(yè)有著密切的關(guān)系,不同職業(yè)對(duì)從業(yè)者的人格特征的要求是有差距的,如果通過(guò)科學(xué)的測(cè)試,可以預(yù)知自己的個(gè)性特征,這有助于選擇適合于個(gè)人發(fā)展的職業(yè)。您將要閱讀的這個(gè)《職業(yè)價(jià)格自測(cè)問(wèn)卷》,可以幫助您作個(gè)性自評(píng),從而獲自己的個(gè)性特征更適合從事哪方面的工作。請(qǐng)根據(jù)對(duì)每一題目的第一印象作答,不必仔細(xì)推敲,答案沒(méi)有好壞、對(duì)錯(cuò)之分。具體填寫(xiě)方法是,根據(jù)自己的情況,如果
2025-08-05 16:40
【總結(jié)】精神狀態(tài)檢測(cè)常用量表格拉斯哥昏迷量表(GlasgowComaScale)日常生活活動(dòng)能力量表(BarthelIndex)美國(guó)國(guó)立衛(wèi)生研究院卒中量表(NIHStrokeScale,NIHSS)改良Rankin量表(ModifiedRankinScale)簡(jiǎn)易智力狀態(tài)檢查(MMSE)漢密頓焦慮(HAMA)、抑郁量表
2025-05-13 02:26
【總結(jié)】店長(zhǎng)角色認(rèn)知及工作職責(zé)講師:唐慧培訕目的店長(zhǎng)角色認(rèn)知工作職責(zé)?梳理崗位職責(zé)和工作流程?讓大家更深一步的了解公司對(duì)大家的重規(guī),更清楚的認(rèn)識(shí)到店長(zhǎng)在公司的重要地位三個(gè)工匠的故事店長(zhǎng)角色認(rèn)知工作職責(zé)印度國(guó)王哈里什和兒子打獵途經(jīng)一個(gè)城鎮(zhèn),空地上有三個(gè)工匠正在工作。哈里什國(guó)王問(wèn)那幾個(gè)
2025-02-23 13:34
【總結(jié)】PrimaxConfidentialIE認(rèn)知及七手法KBCQAPrimaxConfidential【摘要】<這次的封面故事要向讀者介紹的是「工業(yè)工程」這一行業(yè)。雖然它興起的時(shí)間已有幾十年,但由於它包羅的範(fàn)圍廣泛,跨越的學(xué)門(mén)(field)很多,因此不易顧名思義,相信許多人還是不瞭解何謂「工業(yè)工程」。然而,隨著時(shí)勢(shì)所趨,潮流所至,它的應(yīng)用範(fàn)圍已
2025-03-12 23:00
【總結(jié)】1MBT人格量表請(qǐng)選出下列選項(xiàng)中對(duì)你來(lái)說(shuō)最真實(shí)的傾向。請(qǐng)注意,這里的所有選擇沒(méi)有“對(duì)”與“錯(cuò)”之分,并且每一個(gè)問(wèn)題都只有A和B兩種選擇。請(qǐng)仔細(xì)閱讀題目,但不要在某一道題上花額外多的時(shí)間,如果當(dāng)時(shí)不清楚的話,可以先跳過(guò)去,呆會(huì)兒再回過(guò)頭來(lái)做。請(qǐng)盡可能地答完所有問(wèn)題。請(qǐng)把你的答案寫(xiě)到答題紙上。第一部分哪一個(gè)答案更接近地描述了你自己
2025-05-26 05:41
【總結(jié)】客戶(hù)管理關(guān)系、平時(shí)成績(jī)、考勤——(隨堂抽三次點(diǎn)名,三次不到者考勤分沒(méi)有)、作業(yè)——(課后作業(yè)和上課回答問(wèn)題)、期末考試案例導(dǎo)入:我們的好伙伴客戶(hù)關(guān)懷無(wú)微不至提問(wèn):同學(xué)們對(duì)客戶(hù)關(guān)系管理的理解?
2025-01-22 03:43
【總結(jié)】艾森克人格量表測(cè)試(EPQ)?(2011-04-2509:27:20)轉(zhuǎn)載標(biāo)簽:?艾森克?人格量表?epq?龔耀先?85題?雜談分類(lèi):?心靈成長(zhǎng)????艾森克人格量表測(cè)試(EPQ)是由英國(guó)艾森克教授和其夫人根據(jù)因
2025-08-18 16:56
【總結(jié)】新質(zhì)量時(shí)代:教師發(fā)展的策略與路徑三大目標(biāo)增強(qiáng)職業(yè)教育吸引力提高職業(yè)教育質(zhì)量建構(gòu)現(xiàn)代職教體系?現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展的三大目標(biāo)課題:如何履行好時(shí)代使命丼措:——而非規(guī)模擴(kuò)張——而非粗放管理——而非外力推動(dòng)引言如何強(qiáng)化精細(xì)管理?對(duì)策:落實(shí)三年行動(dòng)計(jì)劃,
2025-01-25 13:56
【總結(jié)】MBTI量表培訓(xùn)應(yīng)用心理學(xué)什么是MBTI??MBTI是“Myers-BriggsTypeIndicator”的簡(jiǎn)稱(chēng),由美國(guó)心理學(xué)家Myers(女兒)和Briggs(母親)共同編制而成的(也稱(chēng)母-女測(cè)驗(yàn))。?在中國(guó)被稱(chēng)之為行為風(fēng)格測(cè)驗(yàn)(即根據(jù)你
2025-03-13 15:03
【總結(jié)】社交禮儀—禮儀認(rèn)知人是各種社會(huì)關(guān)系的總和,每個(gè)人都不是孤立存在的,他必定存在于各種社會(huì)關(guān)系之中,如何理順好這些關(guān)系、如何提高生活質(zhì)量就涉及到了社交能力的問(wèn)題。究竟什么是“美”?漂亮的臉蛋和纖細(xì)的身材?美:包括內(nèi)在美和外在美?外在美是指體態(tài)
2025-02-21 20:36
【總結(jié)】認(rèn)知客房第一節(jié)客房的設(shè)計(jì)一、客房設(shè)計(jì)的內(nèi)容二、客房設(shè)計(jì)依據(jù)、規(guī)格性標(biāo)準(zhǔn)間大床間三人間標(biāo)準(zhǔn)間三、客房的功能設(shè)計(jì)(一)、客房的種類(lèi)?單人間(SINGLEROOM)?雙人間(TWINROOM):
2025-01-01 16:02