粗大運(yùn)動(dòng)功能測試量表-資料下載頁
2025-08-05 15:28本頁面
【正文】 腳步連貫、停頓不超過2秒、一旦越線、重新開始測試。75．站立：右腳領(lǐng)先跨越膝蓋高度的木棒0不跨越1右腳領(lǐng)先跨越過5－8厘米高度的木棒2右腳領(lǐng)先跨越過齊小腿中部高度的木棒3完成位置：孩子站在地板上、檢查者將在孩子前面或旁邊拿著木棍水平放置。方法：指導(dǎo)孩子右腳起步跨越木棒、最初可以從較低的高度開始，孩子越過木棒不跌倒。76．站立：左腳領(lǐng)先跨越膝蓋高度的木棒0不跨越1左腳領(lǐng)先跨越過5－8厘米高度的木棒2左腳領(lǐng)先跨越過齊小腿中部高度的木棒3完成位置、方法同7577．站立：，停止，返回0不啟動(dòng)1快走啟動(dòng)跑3完成位置：站在地板上方法：孩子必須能朝前走。、停下并往回跑至起點(diǎn)。3分必須全部完成。78．站立：右腳踢球0不啟動(dòng)1抬右腳但不踢2用右腳踢球，但跌倒3完成(踢球時(shí)不倒下)位置：站在地板上方法：球的位置只在孩子腳前至少10厘米以外，指導(dǎo)孩子用右腳踢球。在球被接觸時(shí)，足部必須離開地面，球必須移動(dòng)。79．站立：左腳踢球0不啟動(dòng)1抬左腳但不踢2用左腳踢球，但跌倒3完成位置、方法同7880．站立：兩腳同時(shí)跳高30厘米0不跳1兩腳同時(shí)跳小于5厘米高2兩腳同時(shí)跳5－28厘米3完成位置：站在地板上方法：指導(dǎo)孩子兩腳盡可能第跳高、“兩腳同時(shí)”的標(biāo)準(zhǔn)是指兩腳同時(shí)離開地板，可以不必同時(shí)落地，孩子不能跌倒。81．站立：兩腳同時(shí)跳遠(yuǎn)30厘米0不跳1兩腳同時(shí)向前跳小于5厘米2兩腳同時(shí)向前跳5－28厘米3完成位置：孩子站在地板上、腳尖觸及地板上一條看得見的線方法：可以放置兩條間隔30厘米的線，可以使孩子易于看到，指導(dǎo)孩子兩腳一起盡可能超前跳、跳的距離即兩腳離開的距離。不能跌倒。82．右腳單立：60厘米直徑的圓內(nèi)，右腳跳10次0右腳不跳1在60厘米圈內(nèi)向右腳跳小于3次2在60厘米圈內(nèi)右腳跳3－9次3完成位置：孩子站在一個(gè)標(biāo)志清楚的直徑為60厘米的圈內(nèi)。方法：指導(dǎo)孩子站在圈子里時(shí)盡可能多跳(直至10次)，部分右腳必須在圈內(nèi)。跳必須連貫、停頓不超過2秒、不能到圈外、任何時(shí)候左腳不能觸及地板，不能跌倒，手不能扶持。83．左腳單立：60厘米直徑的圓內(nèi)，左腳跳10次0左腳不跳1在60厘米圈內(nèi)向左腳跳小于3次2在60厘米圈內(nèi)左腳跳3－9次3完成位置、方法同8284．扶一側(cè)欄桿站立：上四級(jí)臺(tái)階，扶欄桿交替步0扶住欄桿，不向上跨步1扶住欄桿向上走2級(jí)，同一腳起步2扶住欄桿向上走4級(jí)，交替不穩(wěn)定3完成位置：孩子站在樓梯的底部、一只或兩只手扶住欄桿，梯級(jí)必須標(biāo)準(zhǔn)尺寸，檢查者在身后注意保護(hù)。方法：孩子用手扶欄桿，但通過腿部承重85．站立，抓著扶手：下四級(jí)臺(tái)階，抓一側(cè)扶手，交替出步0抓住一側(cè)扶手，沒有向下跨步的跡象1抓住一側(cè)扶手走下2級(jí)，持續(xù)用同一只腳下2抓住一側(cè)扶手走下4級(jí)，不是一直兩腳交替3完成位置：孩子站立在標(biāo)準(zhǔn)尺寸樓梯的頂部，一只或兩只手抓著一側(cè)扶手。孩子不需要能夠雙手不支撐下站立。檢查者站在孩子的面前以防意外方法：孩子每次移動(dòng)一條腿，每走一步兩腿都要向下移動(dòng)?？梢宰ブ粋?cè)扶手，但要用下肢承受大部分體重。86．站立：上四級(jí)臺(tái)階，交替出步0手臂不支撐，不往是上走1往上走2級(jí)，持續(xù)用一個(gè)腳先上2往上走4級(jí)，不是一直兩腳交替3完成位置：孩子站在樓梯的底部。孩子必須能夠在手臂不支撐下站和走方法：孩子不能用手觸及扶手或臺(tái)階。孩子必須每次移動(dòng)一條腿，每走一步兩腿都要向上移動(dòng)。87．站立：下四級(jí)臺(tái)階，交替出步0手臂不支撐，不往下走1往下走2級(jí)，持續(xù)用一個(gè)腳先下2往下走4級(jí)，不是一直兩腳交替3完成位置：孩子站在樓梯的頂部、手臂放松方法：孩子不能用手觸及扶手或臺(tái)階。孩子必須每次移動(dòng)一條腿，每走一步兩腿都要向下移動(dòng)。88．站在15厘米高的臺(tái)階上：兩足同時(shí)跳下0雙足不同時(shí)往下跳1雙足同時(shí)跳下，但跌倒2雙足同時(shí)跳下不跌倒，但需用手撐在地上防止跌倒3完成位置：孩子站在15厘米高的臺(tái)階上或者樓梯的最后一級(jí)上。方法：指導(dǎo)孩子雙足同時(shí)從臺(tái)階上跳下。（五）、測試用紙GROS MOTOR FUNCTION MEASURE(88)姓名 康復(fù)號(hào) 月齡 診斷類型 程度：輕 中 重測試次數(shù)測試日期測試時(shí)間測試人員陪同著測試地點(diǎn)測試氣溫衣著情況日常不符A12318T53711195472220C123557332138567442239577552340587662441597772542607882643617992744628010284563811129466482123047T83133148E123841432496585153350668616345167871735T6888T36D12369TB123375270次數(shù)（ ）次數(shù)（ ）次數(shù)（ ）百分比目標(biāo)區(qū)百分比目標(biāo)區(qū)百分比目標(biāo)區(qū)A/51= %/51= %/51= %B/60= %/60= %/60= %C/42= %/42= %/42= %D/39= %/39= %/39= %E/72= %/72= %/72= %總分+ + + + /5=+ + + + /5=+ + + + /5=目標(biāo)分/ = %/ = %/ = %GROS MOTOR FUNCTION MEASURE康復(fù)號(hào) 姓名 性別 生日 月齡 測試日期 診斷 類型 GMFM 測試人員 陪同者 A101828T46546472821111929C4755T73832122030384856E7484313213139495765758541422324050586676865152333415159677787616243442T60687888717253543D616979T8T263644526270809B27374553637181 GMFM88分值 GMFM66分值
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