【導讀】()和其中一個因數,求()的運算。有余數,就在余數后面添(),再繼續(xù)除。能是(),最大可能是()。這個長方形的面積是多。了15天,實際平均每天修路多少千米?兩個月共用電多少萬度?千克需油菜籽多少千克?
【總結】一、看拼音寫詞寫句。qīngxiéwājufàngqìcúyōng()()()()zhànshì
2025-11-02 08:48
【總結】蘇教版第九冊例1小數乘整數?教材簡析?教學目標?教法學法?教學過程(一)?教學過程(二)?教學板書教材簡析?本節(jié)課是在整數乘法、積隨著因數變化而變化的規(guī)律,以及小數點位置的移動引起小數大小的變化等知識的基礎上教學的,又是學生掌握小數乘法計算的基礎。教學目標
2025-10-02 10:14
【總結】教案人教版第九冊 地震中的父與子 教學要求: 1、自學生字新詞,理解課文內容,想象父親搶救兒子的畫面。 2、運用“從內容中體會思想”的閱讀方法,體會含義深化的句子,感受父愛的偉大。 3、分角...
2026-01-06 05:54
【總結】人教版第九冊美術教案全冊教材分析(一)主要內容及教材重點、難點。二年級美術共19課,緊密結合小學生的生活實際和興趣與需要。教材以人文主題為顯線,突出美術學習的藝術價值;以學科知識技能為隱線,學段更注重感性的積累和體驗;采用點式的、跳躍的、隨機的、積累的方式,服從、滲透于人文主題;以充分調動學生的學習興趣為出發(fā)點,注重藝術能力發(fā)展和審美情趣的培養(yǎng)過程。在課程設計中充分挖掘單元主題的
2025-08-04 13:52
【總結】第三單元練習題姓名:_________一.填空:1、除數是整數的小數除法,按照()除法的法則計算,商的小數點要和()的小數點對齊,如果除到被除數的末尾仍有余數,就在余數后面添(),再繼續(xù)除。2、取商的近似值時,要比需要保留的小數位數多除出()位,然后再按“(
2025-11-20 05:32
【總結】人教版五年級數學上冊第二單元綜合測試一、仔細想,認真填(9分)1、÷的商的最高位是()位。2、保留兩位小數是(),保留三位小數是()。3、被除數不等于0,當除數小于1時,商比被除數(),當除數大于1時,商比被除數()。4、用簡便方法寫出下面各數。?寫
2025-11-20 08:53
【總結】人教版五年級上冊第三單元小數除法測試卷班班級級________小小組組名名_______姓姓名名________小小組組評評價價_______教教師師評評價價_______一、填空:1.兩個數相除時,如果被除數擴大10倍,要使商不變,除數應()。2.計算÷
2025-11-20 08:30
【總結】蘇教版小學語文第九冊期末試卷(二)班級___________姓名___________成績___________親愛的同學們,相信你能寫下最滿意的答案,留下最令人欣賞的字跡!一、字詞訓練1、看拼音,寫詞語。qiánkūnróngqiàkāngkǎip&
2025-11-03 03:36
【總結】南寧三中2010—2011年度新概念期末測試I.單項選擇。(共30題,每題1分,共30分)1.Assoonasheesback,I’lltellhimwhen_________andseehim.A.youwilleB.willyoueC.youeD.doyoue2.Theroadiscover
2025-03-26 01:02
【總結】一、真空題(每空1分,共37分)1、65表示把()平均分成()份,表示這樣()份的數就是65,它分數單位是(),再增加()個這樣的分數單位后,就是1。2、一條線段,如右圖,A└─┴─┴─┴─┴─┴─┴─┘H⑴AE是AH的)()(;⑵AD是
2025-11-24 01:48
【總結】學校班級姓名考號
2025-11-02 05:36
【總結】初中語文第二冊第二單元測試題一、閱讀(一)爐火的微光漸漸暗下去,外面變黑了。我站起來要走,她拉住我,一面極其敏捷地拿過穿著麻線的大針,把小橘碗四周相對地穿起來,像一個小筐似的,用一根小竹棍挑著,又從窗臺上拿了一段短短的蠟頭,放在里面點起來,遞給我說:“天黑了,路滑,這盞小橘燈照你上山吧!”1.“我”要走時,“她”做小橘燈和送小橘燈給“我”時
2025-11-03 01:21
【總結】初中語文第二冊第二單元測試題一、閱讀(一)爐火的微光漸漸暗下去,外面變黑了。我站起來要走,她拉住我,一面極其敏捷地拿過穿著麻線的大針,把小橘碗四周相對地穿起來,像一個小筐似的,用一根小竹棍挑著,又從窗臺上拿了一段短短的蠟頭,放在里面點起來,遞給我說:“天黑了,路滑,這盞小橘燈照你上山吧!”1.“我”要走時,“她”做小橘燈和送小橘燈給“
2025-11-20 13:59
【總結】1 小學五年級語文第九冊第二單元《挑山工》 教案 教學理念 要卓有成效地進行合作學習,不僅要以突現自主為前提,而且 要關注合作與探究同行。鼓勵學生感悟語言文字,體會思想感情, 發(fā)表...
2025-08-06 00:36
【總結】 小學語文第九冊第四單元教案 13釣魚的啟示 學習目標 、流利、有感情地朗讀課文. ,仔細體會“我”的心理變化過程. ,懂得要嚴格按道德標準來約束、規(guī)范自己的言行,做一個正直、守紀...
2025-11-28 04:15