楊集答案-資料下載頁
2025-11-03 05:17本頁面
【導(dǎo)讀】伯，以后我一定注意等等……,又同情他可悲而艱難的生活,源是可惡的舊社會吃人的本質(zhì),在當(dāng)時的社會背景下,孔乙?guī)资侨f千讀書人的代表,會父親的愛，反而去責(zé)備他。他的最大的心愿。兩者都有親自教電腦的意思，但是，老爸的“手把手”卻有另。一層意義，即：能見到女兒，面對面的聊天，其實質(zhì)是父愛的一種體現(xiàn)。艱苦困難后，成就了不平凡的事業(yè)。作事實論據(jù)或擺事實27．入則無法家拂士，出則無敵。國外患者，國恒亡。28．生于憂患，死于安樂。②手指不可屈伸，弗之怠。之，不敢稍逾約。少讀書的態(tài)度作對比，進(jìn)一步闡明觀點。兩字刻畫了－位身經(jīng)百戰(zhàn)、出生入死、驍勇無比的悲壯英雄形象。
【正文】 專 31.（ 2 分） 回到家做夢的時候都想著白天借書的事，求書的心情迫切到這種程度。 32. （ 3 分） ① 手自筆錄，計日以還。 ② 手指不可屈伸，弗之怠。 ③ 錄畢，走送之，不敢稍逾約。 33.（ 3 分） 現(xiàn)身說法，述說自己年幼時愛書，借書心切的經(jīng)歷，與做 官后反而很少讀書的態(tài)度作對比，進(jìn)一步闡明觀點。（事實論據(jù)，對比論證） 34.（ 4 分） （略） ( 閱讀 5 )35.“數(shù)重圍”、“殘兵千騎” “獨（領(lǐng)）” （ 3分） 36.“碎”、“獨”兩字刻畫了－位身經(jīng)百戰(zhàn)、出生入死、驍勇無比的悲壯英雄形象。 (意思相近即可 ) （ 3分） 董自平
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