【導讀】學做時間的主人,懂得守時是一種。鍛煉學生合理運用時間的能力。求知的人抓緊時間;聰明的人利用時間;愚蠢的人等待時間;無聊的人消磨時間;無畏的人放棄時間;懶惰的人失去時間;勤奮的人珍惜時間。(閱讀課本27頁-. 用分計時告訴我們什么?一分鐘我能想一個問題;能做一道題;想想看,你如何合理安。假如吃完晚飯后,從7點到9點半。的朋友打個電話。什么叫時間統(tǒng)籌法?們身邊溜走,我們如何捉拿時間的竊賊?你看了課本后,你贊同康德的做法嗎?你是否有不守時的經歷?分,切忌盲目無序;在同一時間內,做好一件事或多件事。賊”盜走我們的時間;養(yǎng)成守時的良好習慣。你覺得時間會怎樣說話呀?你能聽懂時間所說的話嗎?