學(xué)校圖書借閱管理系統(tǒng)-資料下載頁(yè)
2025-08-11 12:07本頁(yè)面
【正文】 圖書（11） 修改圖書的標(biāo)準(zhǔn)號(hào)，并觸發(fā)trg_Book_upd自動(dòng)修改在冊(cè)數(shù)（12）刪除圖書，觸發(fā)trg_Book_del修改在冊(cè)數(shù)量（13）添加借書記錄，觸發(fā)trg_BookBorrow_ins，自動(dòng)減少在冊(cè)數(shù)，把記錄分別添加到 Renew 和 ReturnBook中（14）續(xù)借，觸發(fā)trg_Renwe_upd，應(yīng)歸還時(shí)間（15） 還書，修改系統(tǒng)時(shí)間使書逾期歸還，觸發(fā)trg_Return_upd，自動(dòng)增加在冊(cè)數(shù)，并生成罰款記錄（16） 繳清罰款（17） 使用v_Book視圖查詢圖書信息（18） 使用視圖v_BorrowSituation查詢借閱情況（19）級(jí)聯(lián)修改BorrowBook 、Renew、ReturnBook、Fine （20） 級(jí)聯(lián)刪除BorrowBook 、Renew、ReturnBook、Fine 7 總結(jié)與體會(huì)首先要建立一個(gè)完整的管理系統(tǒng)，就必須明白這個(gè)系統(tǒng)所包含的基本內(nèi)容、處理一些怎樣的信息等。最主要的是畫出他們的ER圖，便可直觀的看出他們關(guān)系。在設(shè)計(jì)的時(shí)候，有時(shí)候也會(huì)感到?jīng)]有思路了，或許是只有一點(diǎn)點(diǎn)的頭緒，可經(jīng)過(guò)對(duì)圖的分析和認(rèn)真觀察他們的關(guān)系后，便有了新的思路和閃光點(diǎn)。最后根據(jù)自己的整理資料將每一步都運(yùn)用SQL語(yǔ)言執(zhí)行出來(lái)，并且看以下是否符合結(jié)果要求。我想經(jīng)過(guò)這次課程設(shè)計(jì)可以更好的將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中去。也讓我加深了對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)知識(shí)的認(rèn)識(shí)和了解。在這次實(shí)踐設(shè)計(jì)過(guò)程中，我懂得了如何將所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中去，使得所學(xué)的知識(shí)能夠融會(huì)貫通。同時(shí)，在課程設(shè)計(jì)過(guò)程中，我懂得了許多知識(shí)，增加了我對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的興趣 ,經(jīng)過(guò)這次的數(shù)據(jù)庫(kù)程序課程設(shè)計(jì)，使我了解了更多數(shù)據(jù)庫(kù)原理與應(yīng)用這門課程，對(duì)以前不太理解和熟悉的內(nèi)容有更多的掌握，雖然這次的圖書借閱管理系統(tǒng)并沒(méi)有做得很好，甚至還有很多地方都存在著不足甚至是錯(cuò)誤，在存儲(chǔ)過(guò)程方面就沒(méi)有做好，但是還是增強(qiáng)了自己對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)方面應(yīng)用的理解，對(duì)自己今后參與開(kāi)發(fā)數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)積累了不少經(jīng)驗(yàn)。歸根結(jié)底還是基礎(chǔ)不扎實(shí)，不能夠靈活運(yùn)用課本知識(shí)，還是要不斷認(rèn)真的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，這樣才能更好地運(yùn)用書本知識(shí)，增強(qiáng)我們的個(gè)人能力。在整個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)課程設(shè)計(jì)的過(guò)程中，雖然遇到了很多麻煩，但最后把它做來(lái)的時(shí)候感覺(jué)很有成就感，也讓我更加喜歡這門課程了?？偟膩?lái)說(shuō)，這次課程設(shè)計(jì)還算比較滿意，今后還要更加努力！30
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