【導(dǎo)讀】作業(yè)轉(zhuǎn)向由相關(guān)的借閱管理系統(tǒng)進行操作管理。本系統(tǒng)系為寧波富邦控股集團資料管。理部門所設(shè)計開發(fā)的資料借閱管理系統(tǒng)，整個系統(tǒng)基于VisualStudio2021開發(fā)，管理及維護，對數(shù)據(jù)的簡單查詢和模糊查詢和借閱功能模塊。軟件環(huán)境……………數(shù)據(jù)庫設(shè)計的目標(biāo)………………E-R圖………………讀者書目高級檢索……………………讀者個人借閱情況……………………主界面設(shè)計………

　　

【正文】 輸入用戶名(sun) 不輸入編號 確認(rèn)密碼(333) 要求輸入編號 要求輸入編號 表 刪除用戶測試 測試對象 測試數(shù)據(jù) 測試數(shù)據(jù) 測試數(shù)據(jù) 期望結(jié)果 測試結(jié)果 用戶名 編號密碼 輸入存在用戶名 (admin) 輸入正確編號 輸入正確密碼 (111) 刪除成功 刪除成功 用戶名 編號密碼 輸入存在用戶名 (admin) 輸入錯誤編號 輸入正確密碼 (111) 編號錯誤 要求重新輸入編號 編號錯誤 要求重新輸入編號 用戶名 編號密碼 輸入存在用戶名 (admin) 輸入任意編號 輸入錯誤密碼 (11) 密碼錯誤 要求重新輸入密碼 密碼錯誤 要求重新輸入密碼 用戶名 編號密碼 輸入不存在用戶名 (eee) 輸入任意編號 輸入任意密碼 該用戶不存在 要求重新輸入用戶名 該用戶不存在 要求重新輸入用 戶名 用戶名 編號密碼 不輸入用戶名 輸入任意編號 輸入任意密碼 要求輸入用戶名 要求輸入用戶名 用戶名編號密碼 輸入存在用戶名 (jack) 輸入任意編號 不輸入 密碼 要求輸入密碼 要求輸入密碼 密碼 設(shè)置測試 密碼 設(shè)置的功能就是修改用戶密碼，測試用例如表 ： 表 修改密碼測試 測試對象 測試數(shù)據(jù) 測試數(shù)據(jù) 期望結(jié)果 測試結(jié)果 用戶密碼 輸入正確密碼 (111) 輸入新密碼 (777) 修改成功 修改成功 畢業(yè)設(shè)計 (論文 )網(wǎng) : 306826066 優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計網(wǎng) 計算機畢業(yè)設(shè)計網(wǎng) 畢業(yè)設(shè)計資料網(wǎng) 畢業(yè)設(shè)計論文網(wǎng) 用戶密碼 輸入正確密碼 (111) 不輸入新密碼 要求輸入新密碼 要求輸入新密 碼 用戶密碼 不輸入密碼 輸入任意新密碼 要求輸入原密碼 要求輸入原密碼 用戶密碼 輸入錯誤密碼 (11) 輸入新密碼 (777) 提示原密碼錯誤 提示原密碼錯誤 登錄模塊測試 表 登錄模塊測試 測試對象 測試數(shù)據(jù) 測試數(shù)據(jù) 期望結(jié)果 測試結(jié)果 用戶名密碼 正確用戶名 (lynn) 正確密碼 (123) 進入系統(tǒng)主界面 進入系統(tǒng)主界面 用戶名密碼 正確用戶名 (lynn) 任意非正確密碼 提示密碼不正確 提示密碼不正確 用戶名密碼 正確用戶名 (lynn) 密碼為空 提示輸入密碼 提示輸入 密碼 用戶名密碼 不存在用戶名 (tod) 任意輸入密碼 提示用戶不存在 提示用戶不存在 資料管理 模塊測試 資料信息添加 測試，如表 所示： 表 資料信息添加 測試 測試對象 測試數(shù)據(jù) 期望結(jié)果 測試結(jié)果 資料 記錄的添加 不輸入任何數(shù)據(jù) 提示輸入錯誤 提示輸入錯誤 資料 記錄的添加 不輸入 資料 名稱 提示輸入錯誤 提示輸入錯誤 資料 記錄的添加 不輸入 isbn 號 提示輸入錯誤 提示輸入錯誤 資料 記錄的添加 不輸入 作者名 提示輸入錯誤 提示輸入錯誤 資料 記錄的添加 不輸入出版社 提示 輸入錯誤 提示輸入錯誤 資料 記錄的添加 不輸入頁數(shù) 提示輸入錯誤 提示輸入錯誤 資料 記錄的添加 不輸入出版日期 提示輸入錯誤 提示輸入錯誤 資料 記錄的添加 輸入非正常的日期 提示輸入錯誤 提示輸入錯誤 資料 記錄的添加 不輸入主題 提示輸入錯誤 提示輸入錯誤 資料 記錄的添加 不輸入價格 提示輸入錯誤 提示輸入錯誤 資料 記錄的添加 不輸入分類 提示輸入錯誤 提示輸入錯誤 資料 記錄的添加 不輸入系列 提示輸入錯誤 提示輸入錯誤 資料記錄的添加 輸入正常的日期 不顯示任何錯誤信息 不顯示任何錯誤信息 畢業(yè)設(shè)計 (論文 )網(wǎng) : 306826066 優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計網(wǎng) 計算機畢業(yè)設(shè)計網(wǎng) 畢業(yè)設(shè)計資料網(wǎng) 畢業(yè)設(shè)計論文網(wǎng) 資料查詢 模塊測試 資料 查詢測試 銷售查詢分為三種情況：按 單一條件 查詢、按 多個條件 組合 查詢，每種情況分別設(shè)計測試用例。 按 單一條件 查詢測試。如表 ： 表 按 單一條件 查詢測試： 此查詢包括按照書名， ISBN 號，作者，出版社，索取號，叢書名等 6 個單一條件查詢，以下列舉書名為條件的測試，其他幾項測試結(jié)果與下例相同： 測試對象 測試數(shù)據(jù) 匹配條件 期望結(jié)果 測試結(jié)果 按 書名 查詢 不輸入 書 名 首字符匹配 返回所有書信息 返回所有書信息 按書名查詢 不輸入書名 任意匹配 返回所有 書信息 返回所有書信息 按 書名 查詢 輸入“ 1” 首字母匹配 無返回信息 無返回信息 按書名查詢 輸入“ 1” 任意匹配 返回書名中帶有字母“ 1”的所有書 返回書名中帶有字母“ 1”的所有書 按書名查詢 輸入“ 2” 首字母匹配 無返回信息 無返回信息 按書名查詢 輸入“ 2” 任意匹配 無返回信息 無返回信息 按用戶自定義輸入 組合 查詢 測試。如表 ： 表 按用戶自定義輸入查詢 測試 測試對象 測試數(shù)據(jù) 測試數(shù)據(jù) 期望結(jié)果 測試結(jié)果 按用戶自定義輸入查詢 選擇任意 1條查詢條件 輸入關(guān)鍵字 顯 示所查詢信息 顯示所查詢信息 按用戶自定義輸入查詢 選擇任意 1條查詢條件 不輸入關(guān)鍵字 顯示錯誤信息 顯示錯誤信息 畢業(yè)設(shè)計 (論文 )網(wǎng) : 306826066 優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計網(wǎng) 計算機畢業(yè)設(shè)計網(wǎng) 畢業(yè)設(shè)計資料網(wǎng) 畢業(yè)設(shè)計論文網(wǎng) 按用戶自定義輸入查詢 不選擇查詢條件 不輸入關(guān)鍵字 顯示錯誤信息 顯示錯誤信息 按用戶自定義輸入查詢 選擇任意多條查詢條件 輸入關(guān)鍵字 顯示所查詢信息 顯示所查詢信息 在 組合條件 查詢中，輸入項包括 書號 ， 書名， ISBN 號，作者名，出版社，主題詞， 用戶可選擇輸入這寫項目，所以在設(shè)計測試時，先把這些項目被輸入的情況組合起來，如表 ：（ √ 表示輸入該項，空表示不輸入該項） 表 輸入項組合表 組合項名稱 編 號 書名 書號 ISBN 號 作者名 出版社 主題詞 1 √ √ √ √ √ √ 2 √ √ √ √ √ 3 √ √ √ √ √ 4 √ √ √ √ √ 5 √ √ √ √ √ 6 √ √ √ √ √ 7 √ √ √ √ √ 8 √ √ √ √ 9 √ √ √ √ 10 √ √ √ √ 11 √ √ √ √ 12 √ √ √ √ 13 √ √ √ √ 14 √ √ √ √ 15 √ √ √ √ 16 √ √ √ √ 17 √ √ √ √ 18 √ √ √ √ 畢業(yè)設(shè)計 (論文 )網(wǎng) : 306826066 優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計網(wǎng) 計算機畢業(yè)設(shè)計網(wǎng) 畢業(yè)設(shè)計資料網(wǎng) 畢業(yè)設(shè)計論文網(wǎng) 19 √ √ √ √ 20 √ √ √ √ 21 √ √ √ √ 22 √ √ √ 23 √ √ √ 24 √ √ √ 25 √ √ √ 26 √ √ √ 27 √ √ √ 28 √ √ √ 29 √ √ √ 30 √ √ √ 31 √ √ √ 32 √ √ 33 √ √ 34 √ √ 35 √ √ 36 √ √ 37 √ √ 。 。 。 120 在表 ，所有可能的輸入組合情況被一一列出，共 120 種情況，對每種情況分別設(shè)計測試用例。由于論文篇幅有限，不能詳細(xì)說明每一種情況的測試用例 。 借閱 管理模塊測試 如表 ： 表 資料借閱 測試 測試對象 測試數(shù)據(jù) 測試數(shù)據(jù) 測試數(shù)據(jù) 期望結(jié)果 測試結(jié)果 資料借閱登記 輸入用戶ID 輸入圖書ID 用戶借閱數(shù)未滿 借閱登 記成功 借閱登記成功 資料借閱登記 輸入用戶 不輸入圖 用戶借閱數(shù)未 提示相關(guān)錯誤信息 提示相關(guān)錯誤信息 畢業(yè)設(shè)計 (論文 )網(wǎng) : 306826066 優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計網(wǎng) 計算機畢業(yè)設(shè)計網(wǎng) 畢業(yè)設(shè)計資料網(wǎng) 畢業(yè)設(shè)計論文網(wǎng) ID 書 ID 滿 資料借閱登記 不輸入用戶 ID 輸入圖書ID 用戶借閱數(shù)未滿 提示相關(guān)錯誤信息 提示相關(guān)錯誤信息 資料借閱登記 不輸入用戶 ID 不輸入圖書 ID 用戶借閱數(shù)未滿 提示相關(guān)錯誤信息 提示相關(guān)錯誤信息 資料借閱登記 輸入用戶ID 輸入圖書ID 用戶借閱數(shù)已滿 提示相關(guān)錯誤信息 提示相關(guān)錯誤信息 畢業(yè)設(shè)計 (論文 )網(wǎng) : 306826066 優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計網(wǎng) 計算機畢業(yè)設(shè)計網(wǎng) 畢業(yè)設(shè)計資料網(wǎng) 畢業(yè)設(shè)計論文網(wǎng) 結(jié) 論 在畢設(shè)初期的 任務(wù)書中 預(yù)期 為 寧波富邦控股集團 開發(fā)設(shè)計 一款 資料借閱 管理系統(tǒng)，需要實現(xiàn) 用戶管理，資料管理，讀者管理，資料查詢，借閱管理五大功能模塊 。 通過 近 4 個月的畢設(shè)工作 ， 本資料借閱 管理系統(tǒng)已經(jīng)基本完成，所有功能基本符合任務(wù)書中的要求。 本次畢設(shè) 總體上經(jīng)過了需求分析、系統(tǒng)總體設(shè)計、系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計、數(shù)據(jù)庫的實施、程序界面的設(shè)計、程序各模塊的編寫以及 程序測試這幾個階段。其中需求分析階段耗時 最長、任務(wù)量最大。根據(jù) DFD 圖及功能需求創(chuàng)建出數(shù)據(jù)庫表之后便開始進行系統(tǒng)功能設(shè)計、輸入輸出設(shè)計，然后根據(jù)各模塊的功能設(shè)計來編寫模塊中的程序，完成各模塊后進行了測試工作以查找錯誤并進行修 正，測試結(jié)果各項功能基本達到設(shè)計要求。 由于畢設(shè)歷 時較短，所以本系統(tǒng)還有些不盡如人意的地方，希望老師們對此多提意見和建議，有待于今后對本系統(tǒng)做出進一步的完善。 畢業(yè)設(shè)計 (論文 )網(wǎng) : 306826066 優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計網(wǎng) 計算機畢業(yè)設(shè)計網(wǎng) 畢業(yè)設(shè)計資料網(wǎng) 畢業(yè)設(shè)計論文網(wǎng) 致 謝 在這次畢業(yè)設(shè)計中首先要感謝我的指導(dǎo)老師 陸宏瑤 老師 和張敬尊老師 給予我的傾心幫助和悉心指導(dǎo)。 陸 老師工作繁忙但還是每周固定監(jiān)督我們的畢設(shè)進度并予以指出我們的不足和提醒我們對畢設(shè)進度的把握 ， 張老師更是抽出難得的產(chǎn)假的時間對我們進行細(xì)心指導(dǎo)，無論是設(shè)計階段、實施階段，還是論文寫作階段，她都給予了我非常耐心細(xì)致的教導(dǎo)和幫助，正是在這兩位老師的從旁 教導(dǎo)和幫助下，才使得 比計劃 提前了近 1 個月 答辯 的畢設(shè)還是如期完成 ，使我最終能夠順利完成畢業(yè)設(shè)計。 在此，我對兩位老師認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，和藹可親的為人作風(fēng)和對學(xué)生的無微不至的關(guān)懷指導(dǎo)致以最深的敬意！謝謝兩位老師！ 另外，還要感謝所有參與到我畢業(yè)設(shè)計中的老師，以及大學(xué)四年之中曾經(jīng)教過我的所有老師，感謝您們給予我的教導(dǎo)、關(guān)心和幫助。是您們讓我豐富了學(xué)識，成熟于社會，增強了工作的能力，再次向您們表示最誠摯的謝意！ 畢業(yè)設(shè)計 (論文 )網(wǎng) : 306826066 優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計網(wǎng) 計算機畢業(yè)設(shè)計網(wǎng) 畢業(yè)設(shè)計資料網(wǎng) 畢業(yè)設(shè)計論文網(wǎng) 參考文獻 [1] 王珊 .數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理教程 [M].北京：清華大學(xué)出版社 ,2021,5. 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