學(xué)院圖書資料管理信息系統(tǒng)設(shè)計畢業(yè)論文-資料下載頁
2025-06-22 07:02本頁面
【正文】 按鈕主要用來刪除圖書借還信息刪除，因為有些租借信息不需要長期保存，那樣會占用資源。單擊刪除按鈕跳轉(zhuǎn)到新窗口進(jìn)行刪除操作，輸入要刪除的圖書編號即可刪除該圖書。單擊確定按鈕，彈出提示信息窗口，確定信息是否刪除成功，重置按鈕主要功能是方便用戶重置要刪除的編號信息，返回首頁按鈕主要是用于跳轉(zhuǎn)窗口返回大主頁面。代碼如下： str1 = delete from st where tId = + 。 = 。 = str1。 重置按鈕代碼：= 。= 。= 。= 。= 。= 。= 。= 。= 。 第5章 系統(tǒng)測試系統(tǒng)測試時管理信息系統(tǒng)開發(fā)周期中一個十分重要而漫長的階段，起重要性體現(xiàn)在他是保證系統(tǒng)質(zhì)量與可靠性的最后關(guān)口，是對整個系統(tǒng)開發(fā)過程包括系統(tǒng)分析，系統(tǒng)設(shè)計和系統(tǒng)實現(xiàn)的最終審查。盡管在系統(tǒng)開發(fā)周期的各個階段均采取嚴(yán)格的技術(shù)審查，希望盡早發(fā)現(xiàn)問題予以修改，但依然難免遺留下差錯，如果沒有在投入運行前的系統(tǒng)測試階段被發(fā)現(xiàn)并糾正，問題遲早會在運行中暴露出來，到那時要糾正錯誤將會付出更大的代價，甚至?xí)斐刹豢霸O(shè)想的后果。該階段的測試目的是為了檢查系統(tǒng)是否能正常的按預(yù)期運行，只針對了系統(tǒng)的主要功能進(jìn)行測試，以便能夠確定系統(tǒng)是否能夠正常運行，達(dá)到預(yù)期設(shè)計目標(biāo)。登錄模塊的測試主要是測試系統(tǒng)是否能夠根據(jù)登錄信息來驗證登錄用戶的密碼是否正確，登錄的人員是以什么身份登錄系統(tǒng)，確認(rèn)了身份和密碼后，系統(tǒng)能否進(jìn)入到正確的頁面，以管理員身份登錄的測試結(jié)果如表51所示。表51管理員登錄的測試測試內(nèi)容管理員登錄的測試輸入/動作期望的輸出/相應(yīng)實際情況典型值:帳號：admin密碼：0809能正常進(jìn)入管理員的后臺管理進(jìn)入了管理員的后臺管理頁面邊界值:帳號：admin密碼：011友好的出錯提示 用戶名或密碼錯誤異常值:帳號：admin密碼：adcd友好的出錯提示用戶名或密碼錯誤經(jīng)過上述以系統(tǒng)測試通過后，系統(tǒng)就可以投入使用了。為了保證系統(tǒng)長期高效的工作，必須加強對系統(tǒng)運行的日常管理，系統(tǒng)的日常運行管理包括系統(tǒng)每天運行狀況、數(shù)據(jù)輸入情況以及系統(tǒng)的安全性，完備性能及時地如實記錄和處置。這些工作主要有系統(tǒng)運行維護(hù)人員來完成。本系統(tǒng)的這些維護(hù)工作可以由音像店經(jīng)營者來完成。在通過一系列的功能測試之后，系統(tǒng)達(dá)到了預(yù)期的效果，但是仍然有許多的不足之處。本系統(tǒng)已經(jīng)實現(xiàn)的功能如下： 1．圖書的查看、修改、添加以及刪除等?！?．圖書的結(jié)、歸還功能?！?．讀者的借信息的添加、修改、刪除以及查看等功能?！ 〗?jīng)過一段時間的努力，終于完成了圖書管理系統(tǒng)的開發(fā)與設(shè)計，并按預(yù)期的效果是系統(tǒng)正常的實現(xiàn)，測試算是告一段落。 結(jié) 論剛剛接手設(shè)計該系統(tǒng)時，僅需求分析就耗費了不少時間，原來的那些大致的概念只是一個感官上的模糊認(rèn)識，并沒有從實際意義出發(fā)考慮，不僅如此，在其他的設(shè)計方面也還遇到了很多這樣那樣的問題。終于，經(jīng)過一段時間的不懈努力，學(xué)院圖書資料管理信息系統(tǒng)基本完成。經(jīng)過這次的實踐讓我對如何利用C開發(fā)數(shù)據(jù)庫程序有了一個更深的了解，對我今后在工作實踐中，進(jìn)一步發(fā)掘所學(xué)專業(yè)的潛能，提高應(yīng)用能力打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)院圖書資料管理信息系統(tǒng)是各種高校的管。在確定了系統(tǒng)所要涉及的范圍、層次，包括數(shù)據(jù)庫設(shè)計、操作人性化設(shè)計等，是一個具有實際意義的系統(tǒng)。 系統(tǒng)主要具備以下優(yōu)點： 能夠很好的對圖書信息進(jìn)行增、刪、改、查等操作。 對管理員的工作提供了高效性的管理手段。 能夠很好的管理圖書信息。 另外，本系統(tǒng)尚存在一些缺陷，主要表如下： 目前有些功能仍然不完善，還需進(jìn)一步改善 有些操作仍然讓人覺得繁瑣 維護(hù)方面還要進(jìn)一步改進(jìn) 致 謝 本次畢業(yè)設(shè)計是我的導(dǎo)師陳老師的親切關(guān)懷和細(xì)心指導(dǎo)下完成的，在此，我要對來時表示我最真誠的謝意，感謝他一直以來對我所付出的辛勞及努力。從老師身上我不僅學(xué)到了很多知識，更多的是老師對事物的條理化分析，以及從老師身上讓我感受到的是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)作風(fēng)，身體力行的工作態(tài)度，這些，不僅對我今后學(xué)習(xí)，乃至生活都將會有很大的影響。在此，我想說一聲：“感謝您，老師！您辛苦了！”。同時，我還要感謝在一起愉快度過大學(xué)生活的計算機系的各位科任老師，正是你們無私的奉獻(xiàn)，讓我學(xué)到了很多知識，使我受益匪淺，為完成本次任務(wù)作了一個鋪墊。另外還要感謝的同學(xué)朋友們，在任務(wù)期間你們幫我解決了不少問題，并給我提供了很多寶貴的意見和建議，使我在設(shè)計中有了明確的把握這段時間的畢業(yè)課題設(shè)計是我大學(xué)生活印象十分深刻的一段歷程，在這段艱苦而充實的日子里，我受到的是指導(dǎo)老師的嚴(yán)謹(jǐn)與親切，以及彌漫在身邊的那種努力向上，積極融洽的學(xué)習(xí)生活氛圍。在論文即將完成之際，我的心情無法平靜，從開題報告到論文的順利完成，有很多師長、同學(xué)、朋友給了我無言的幫助，在這里請接受我誠摯的謝意，最后我還要感謝培養(yǎng)我長大而含辛茹苦的父母，謝謝您們!參考文獻(xiàn)[1]胡青松，王利娟，[J].計算機應(yīng)用研究，2003（20）：813.[2]曹大連. 企業(yè)員工培訓(xùn)需求分析[J].中國成人教育，2002（03）：5053.[3]劉韜，SQL Server 2000，數(shù)據(jù)庫開發(fā)實例導(dǎo)航，人民郵電出版社，2004[4]劉中兵，[M].北京：人民郵電出版社，.[5]飛思科技產(chǎn)品研發(fā)公司 [M].北京：電子工業(yè)出版社，.[6][M].清華大學(xué)出版社，.[7]甘仞初，信息系統(tǒng)開發(fā),經(jīng)濟科學(xué)出版社，[8]譚恒松，C程序設(shè)計與開發(fā)，[9]余東，中國水利水電出版社，[10]徐國志，SQL Server 2000數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)開發(fā)，電子工業(yè)出版社，2006
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