遼寧省大石橋市20xx-20xx學年八年級語文上學期第一次月考試題新人教版-資料下載頁
2024-11-12 03:32本頁面
【導讀】．熟xián璀．璨cǔi氤氳．yūn煞．費心機shà張燈結(jié)彩．．．．，來自國內(nèi)外的客商在這里忙著采購。家還是多提防著點為妙。表示，市場瞬息萬變．．．．，冷門、熱門專業(yè)也在不斷變化。程是稍縱即逝．．．．的絢爛。一生之中，能夠集中精力做成一件事，就已經(jīng)相當不簡單了。光陰這棵美麗的樹，等到樹上開花結(jié)果。自己享受不到自己苦心經(jīng)營的樹上的果實，這就是人生境界的美好。器人、制造機器人、運動機器人等許多大量內(nèi)容。B．隨著城鎮(zhèn)化進程的加快，我市農(nóng)村人口大幅減少，與十年前相比，幾乎減少了一倍。C．參展企業(yè)代表和與會的外賓就產(chǎn)品銷售及售后服務等問題廣泛地進行了交流。D．近年來，許多學校開展的“大課間”活動，既讓學生鍛煉了身體，又讓校園充滿了活力。踏訪古村落，；夢游江南，；游走大漠，；探訪名山，；后浣花有專名,則以少陵浣花居在焉耳。推而廣之，中國也是這樣。一個深不見底的海，頂著變幻莫測的天象。
【正文】 寫一篇文章。 要求：①除詩歌外，文體不限，字跡工整。 ②字數(shù) 600— 700之間。 ③文中不得出現(xiàn)真實的校名、人名。 200字 300字 400字 500字 八年語文（ 20 10）第 7頁 共 8頁 八年語文（ 20 10）第 8頁 共 8頁 600字 700字 八年語文參 考答案 一、 1. C． 2. C． （解析： D 項中的 “ 稍縱即逝 ” 形容稍微一放松就會消失，應該用來形容 “ 過程 ” ，而不是同為形容詞的 “ 絢爛 ” 。） 4. B5D。 A句“許多”“大量”重復； B句“減少”“一倍”搭配不當； c“廣泛”放在“交流”前 6 B 7 示例；欣賞是 一汪甘泉，澆灌枯竭的希望 。 ，魯達（魯提轄、魯智深），嫉惡如仇（抱打不平） 二、 10．（ 1）寒冷（ 2）愣?。?3）向西（ 4）走到 ?? 盡頭 11．（ 1）陽光直照到水底，魚的影子映在石上。 (或 :太陽光直射水底，（魚的 )影子散布在潭底的石頭上。）（ 2 分） (2)走了三四里路 ,就是青羊?qū)m ,溪水有時遠有時近，竹子和柏樹蒼翠碧綠。（ 2分） 。（ 1 分） 表現(xiàn)了作者寂寞的處境和憂傷的感情。（ 1 分） 13．相同點 :都使用了比喻和排比的修辭方法。 (2 分 )不同點 :甲文寫景動靜結(jié)合 。乙文以靜景為主。（ 2 分） 14． 杜甫。（ 1 分） “ 感時花濺淚，恨別鳥驚心 ” 等。（ 1 分） 15.事例：秋風乍起，樹葉紛紛飄零，大雁南飛，北風呼嘯，江上涌起層層巨浪，令人倍感增寒意。 。 三、 1 (1)指代 “ 它是一個脾性 ?? 哪能框范住它 ?” (2) 是指中國文化中那些 “ 幾句簡單概括 ” 之外，被 “ 最堂皇的一脈所統(tǒng)攝 ” 、被 “ 抹煞 ” ，而具有 “ 豐富的生命節(jié)律 ” 的部分。(意思相符即可 )18.(1)指的是中華民族反壓迫、反剝削、反抗封建統(tǒng)治階級的斗爭精神。 (2)指對外抵抗異族入侵的愛國主義精神和對內(nèi)反 抗反動統(tǒng)治階級的斗爭精神。 19.(1)主要運用了對偶、互文和借代手法，概括而形象地說明君山島上的文化遺跡是歷史的積淀，鮮明地折射出歷史長河中各種文化傳統(tǒng)、風格流派互相包容、相安共存的狀況。 “ 洞庭一角 ” ，實則借描寫君山的文化遺跡來表現(xiàn)中國文化的豐富多元和博大深厚，這是一種以點代面、小中見大的構(gòu)思方法。 ，我后來遇到他，為表謝意，付了他十倍車錢。 ，陌生兄長主動幫我補足了錢。 22比喻，生動形象地寫出了我因得到鄰座先生的幫助內(nèi)心感到溫暖。 ，語言描寫；生動形象地寫出了司機開始的驚訝和后來樂于幫助我的明確態(tài)度，表現(xiàn)了司機的善良、樂于助人。 24“滾燙”寫出陌生兄長幫我補錢后，我內(nèi)心的無限感動； 25.“增值”指我將好感贈予了別人。如：我替婦女刷卡；我給乞丐零錢；我為弱者爭辯；我給老者或殘疾者讓座。
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