【導讀】法,最后算乘法,算式應(yīng)該是()。();0乘任何數(shù)都得();0除以任何()的數(shù),成人票每張160元,兒童票每張100元。他們進園參觀買門票共需要。從乙城返航時由于逆風,輪船每小時小時行駛的速度慢了17千。一條褲子比一件上衣便宜多少錢?
【總結(jié)】第一篇:四年級數(shù)學下冊第一單元《四則運算》集體備課 第一單元《四則運算》集體備課 一、教材分析: 本單元的主要內(nèi)容是在復(fù)習已學過四則運算的知識的基礎(chǔ)上,對加、減、乘、除四則運算進行概括。在學生已...
2024-10-29 03:04
【總結(jié)】新人教版四年級數(shù)學第一單元測試卷四則運算學校:姓名:得分:一、填空題。1、在一個沒有括號的算式里,既有乘、除法,又有加、減法,要先算()法,后算()法。2、甲數(shù)是乙數(shù)的一半,丙數(shù)是乙數(shù)的2倍,丙數(shù)是甲數(shù)的()倍。3、水果
2024-11-28 17:33
【總結(jié)】四年級數(shù)學下冊單元測試試卷 時間60分鐘分值100分 一、填空(1-8小題每空1分,9-12小題每空2分,共19+18=37分) 1、已知兩個加數(shù)的和與其中的一個加數(shù),求另一個加數(shù)的運算叫();...
2025-04-02 01:37
【總結(jié)】新人教版四年級數(shù)學第一單元測試卷四則運算學校:姓名:得分:一、填空題。1、加法、減法、乘法和除法統(tǒng)稱()。2、650-320÷80,如果要改變運算順序,先算減法,那么必須使用括號,算式是(
2024-11-28 13:00
【總結(jié)】新人教版數(shù)學四年級第一單元單元檢測卷四則運算學校:姓名:得分:一、填空題。1、在計算(200-36×47)÷44時,先算(),再算(),最后算()法。2、____、____、_____、_____統(tǒng)稱為四則運算
【總結(jié)】第一篇:人教版四年級《四則運算》數(shù)學教案 四則運算是貫穿于小學數(shù)學教學全部過程,以助教學四則運算,一般是直奔主題,告訴學生混合運算的運算順序,先算什么,再算什么。然后讓學生進行模仿,機械訓練,使學生...
2024-11-14 18:00
【總結(jié)】2020-2020學年第二學期數(shù)學第三單元測試卷運算定律學校:姓名:得分:一、填空題。1、交換兩個()的位置,()不變,這叫做乘法交換律。2、一套校服,上衣59元,褲子41元,購買2套,一共需要(
2024-11-15 02:53
【總結(jié)】19+24=+=15×5=560÷7=70-36=13×6==90×5=60÷5=×10=360÷9=125×8=46+37=100÷5=11+11×4=
2025-07-23 18:12
【總結(jié)】第一篇:小學四年級數(shù)學下冊四則運算教學反思 小學四年級數(shù)學下冊四則運算教學反思 這一單元的目標是這樣定的:1.使學生掌握含有兩級運算的運算順序,正確計算三步式題。2.讓學生經(jīng)歷探索和交流解決實際問...
2024-11-04 22:36
【總結(jié)】(人教新課標)四年級數(shù)學下冊不含括號的四則運算(一)一、判斷并改錯。155-34+46240÷40×3=150-80=240÷120=75=2二、解決問題。(1)圖書室有故事書98本,今天借出46本,還回25本。現(xiàn)在圖書室
2024-12-03 10:14
【總結(jié)】四年級下冊第一單元《四則運算》練習卷(2) 一、選擇題 1.小馬虎計算除法時,把除數(shù)45錯當成了54,結(jié)果得到了26,余數(shù)9,正確商是()。 A.20 B.32 C.31 2.根據(jù)☆×●=○(...
2025-04-05 05:12
【總結(jié)】口算100題?(每天5行20道,每周重復(fù)練一次,計時并記錄錯題數(shù))380÷19=???40×100=???2020÷20=????75-75÷5=40+360÷90=15×4×8=
2025-08-05 04:14
【總結(jié)】(人教新課標)四年級數(shù)學下冊四則運算及答案(二)班級_______姓名_______分數(shù)_______一、判斷題280被16與54的和除,所得的商比80少多少?列式是:80-280÷(16+54)()二、計算題(5005×5-8005)÷20126+(126-680
2024-12-03 10:13
【總結(jié)】不含括號的四則運算教學內(nèi)容:人教新課標四年級數(shù)學下冊第2~7頁不含括號的四則運算。教學目標:1.創(chuàng)設(shè)生動的生活情境,使學生理解和掌握不含括號的混合運算的運算順序,能正確地進行三步混合運算的計算,并能解決簡單的實際問題。2.通過學生嘗試練習,主動探究等活動,培養(yǎng)學生的遷移、類推、計算和能用所學知識解決相關(guān)的實際問題的能力。
2024-11-18 23:30
【總結(jié)】第一篇:四年級數(shù)學下冊《四則運算》教學反思 四個操作的知識和技能是學生掌握數(shù)學所需的基本知識和基本技能。教學安排與具體情況相結(jié)合,實現(xiàn)了四個操作的意義,從而簡化了教學內(nèi)容,減少了學習的難度,改變了以...
2024-10-28 11:25