【導讀】我們六班有40名同學,其中女生有18名。人最多只參加了一個小組。其中有18人田徑比賽,10人參加。籃球比賽,同時參加這兩項比賽的有8人。其中,有22人同時參加這兩天的活動。至少曾經(jīng)一天活動的有多少人?同學們,本節(jié)課你學到了什么?你還有什么疑問嗎?5公頃梨樹占地8公頃。如果用長方形表示這個。示蘋果樹和梨樹的占地面積。
【總結】《第六單元》專項練習一、填空。1、邊長是8厘米的正方形,它的周長是()厘米。2、已知長方形的長與寬的和是9厘米,這個長方形的周長是()厘米。3、給一條正方形手帕的四周鑲上花邊,花邊的總長是92厘米,這條手帕的邊長是()厘米。4.正方形的每條邊長增加2分米,周長就會增加()分米。二、判
2024-11-28 14:15
【總結】——的比較圍成圓的曲線的長叫做圓的周長。圓所占平面的大小叫做圓的面積。思考:1)圓的周長的計算公式有哪些?圓的面積的計算公式是什么?2)求圓的周長需要知道什么條件?3)求圓的面積需要知道什么條件?d或rrC=πdC=2πrS=πr2概
2025-11-05 23:47
【總結】冀教版小學數(shù)學六年級上冊說教材說課標說建議研說流程冀教版六年級上冊第六單元《圓的周長和面積》說教材說課標說建議研說流程冀
【總結】第九單元探索樂園教學目標:1、在觀察、整理、討論等活動中,經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)、總結規(guī)律,運用規(guī)律的過程。2、能發(fā)現(xiàn)事物中的簡單規(guī)律,并能利用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律進行簡單推算。3、在探索事物規(guī)律和應用規(guī)律的活動中,能進行有條理的思考,發(fā)展初步推理能力。學情分析:學生已初步具備了探索規(guī)律的經(jīng)驗,但對于三年級的孩子來說,僅限于具體直觀的觀察和探索,
2024-11-28 13:12
【總結】小數(shù)乘法1小數(shù)乘整數(shù)超市購物/支/包解決問題:(1)亮亮買3支自動鉛筆要花多少錢?方法一:=18角18×3=54角54角=方法二:×3=×3豎式計算:18×3擴大
2024-11-29 13:32
【總結】除數(shù)是小數(shù)的小數(shù)除法四小數(shù)除法(第二課時)20÷4=600÷15=200÷40=6000÷150=2÷4=60÷15=20÷40=600÷150=55
2024-11-29 07:55
【總結】探索一個數(shù)除以9商的規(guī)律四小數(shù)除法(第七課時)一個數(shù)除以9有什么規(guī)律呢?1÷9=1÷9=……2÷9=……3÷9=……4÷9=……(一)用計算器計算下面各題。2÷9=3÷9=4÷9=
【總結】小數(shù)乘法簡單問題和混合運算李阿姨計劃買1袋面粉,2千克牛肉,2千克魚,她帶了100元,夠嗎?42元/袋/千克/千克方法一:×2=(元)×2=(元)42++=102(元)102>100不夠方法二:(+)
【總結】商的近似值四小數(shù)除法(第五課時)根據(jù)要求填表保留整數(shù)保留一位小數(shù)保留兩位小數(shù)保留三位小數(shù)6110設問導讀閱讀題目,回答下列問題:???列式:
【總結】2016三年級數(shù)學上冊第八單元探索樂園教學設計反思作業(yè)題答案(冀教版)第八單元探索樂園教材分析數(shù)學于人們的生活,服務于人們的生活,通過學習數(shù)學還能提高人們的推理能力和抽象思維能力。找規(guī)律和搭配組合的思想方法不僅應用廣泛,而且是后面學習概率統(tǒng)計知識的基礎,同時也是發(fā)展學生抽象思維能力和邏輯思維能力的素材。第一節(jié),氣球裝飾方案:教材注意結合學生已有的生活經(jīng)驗,呈現(xiàn)在聯(lián)
2025-06-24 18:47
【總結】(冀教版)六年級科學上冊課件學習目標?能分析出各種生活中常見簡單能量控制裝置的作用。?能獨立提出研究有關能量控制的工作原理的問題。?能對自己提出的問題進行完整的實驗或調差研究。?1:用來控制光能的百葉窗……?2:控制熱能的灶爐開關……?3:控制風能的空調風速按鍵……
2024-12-11 04:58
【總結】全株含有白色乳汁。根垂直。葉匙形,果實成熟時形似一白色絨球,有毛的果實可隨風飛散。根的粗細長短差不多,莖容易折斷,莖的頂端有花穗,葉子很長,一端緊緊包在莖上。車前草這種小草叫做黃花?。▃uò)漿草,也有人叫它三葉草,它的特點是每個葉柄上長著三張葉片,開黃色的花。狗尾草在校園、田野、路旁、果園
2024-12-14 22:48
【總結】三年級上冊數(shù)學拓展講義第八單元探索樂園冀教版無答案數(shù)學學科輔導講義學生姓名教師姓名班主任上課日期時間段年級3課時2教學內容探索樂園(排列規(guī)律和搭配問題)教學目標探索圖形中的數(shù)的排列規(guī)律,探索、交流搭配方法教學重點學會思考歸納和整理教學過程前課
2025-03-17 00:14
【總結】《探索樂園》教材內容說明(一)單元教育目標1、結合具體事例,探索“找次品”的思路和方法,能解決有關“找次品”的問題;能根據(jù)具體事例中的已知信息進行邏輯推理,并判斷出結果。2、在觀察、實驗、判斷等活動中,發(fā)展合情推理和初步的邏輯推理能力,能進行有條理的思考,能比較清楚地表述自己的思考過程和結果,獲得邏輯推理的一般方法和經(jīng)驗。3、能探索分析和解
2024-11-28 19:29
【總結】第2課時可能性(2)第八單元可能性(1)小娟喜歡燕子,她一定能拿到畫有燕子的卡片嗎?(2)拿到畫有燕子的卡片的可能性和畫有大象的卡片的可能性哪個大?有10張倒扣著的相同的卡片,其中有4張畫的燕子,3張畫的大象,2張畫的老虎,1張畫的喜鵲,打亂后從中任意拿1張。
2024-11-17 10:36