【總結(jié)】模擬一個(gè)簡(jiǎn)單二級(jí)文件管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)目的:通過具體的文件存儲(chǔ)空間的管理、文件的物理結(jié)構(gòu)、目錄結(jié)構(gòu)和文件操作的實(shí)現(xiàn),加深對(duì)文件系統(tǒng)內(nèi)部功能和實(shí)現(xiàn)過程的理解。設(shè)計(jì)內(nèi)容:模擬一個(gè)簡(jiǎn)單二級(jí)文件管理系統(tǒng)一、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容描述1實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)本實(shí)驗(yàn)的目的是通過一個(gè)簡(jiǎn)單多用戶文件系統(tǒng)的設(shè)計(jì),加深理解文件系統(tǒng)的內(nèi)部功能及內(nèi)部實(shí)現(xiàn).2實(shí)驗(yàn)要求:①可以實(shí)現(xiàn)下列命令:
2025-07-07 14:18
【總結(jié)】臨界區(qū)管理實(shí)現(xiàn)本組組員:周琪皓,董泉偉,鐘佳鋒,張倬慎0引言隨著多處理機(jī)體系結(jié)構(gòu)的演變和分布式與并行系統(tǒng)的發(fā)展,并發(fā)多任務(wù)的程序設(shè)計(jì)技術(shù)已愈來(lái)愈顯得重要,多線程設(shè)計(jì)模式在這些技術(shù)的發(fā)展中起著重要作用。在現(xiàn)代操作系統(tǒng)中,利用進(jìn)(線)程間的并發(fā)性實(shí)現(xiàn)程序中并發(fā)成分的并行執(zhí)行,可大大提高系統(tǒng)的處理能力和效率,但也可能帶來(lái)諸如執(zhí)行結(jié)果的不確定性等不良現(xiàn)象,因此并發(fā)系統(tǒng)
2025-08-10 02:49
【總結(jié)】課程設(shè)計(jì)報(bào)告題目操作系統(tǒng)算法設(shè)計(jì)課程名稱操作系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)院部名稱計(jì)算機(jī)工程學(xué)院專業(yè)
2025-06-07 06:18
【總結(jié)】操作系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)報(bào)告題目:一個(gè)小型的操作系統(tǒng)班級(jí):計(jì)122(杏)學(xué)號(hào):1213023075姓名:賈蘇日期:2014/06/231.實(shí)驗(yàn)平臺(tái)(1)軟件平臺(tái):開發(fā)系統(tǒng)平臺(tái):Windows7(64)
2025-08-05 08:44
【總結(jié)】操作系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)操作系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)任務(wù)書學(xué)院計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院專業(yè)網(wǎng)絡(luò)工程課程名稱操作系統(tǒng)題目進(jìn)程通信完成期限2013年6月3日-2013年6月30日共4周內(nèi)容及任務(wù)1、項(xiàng)目的目的實(shí)現(xiàn)一個(gè)簡(jiǎn)單的聊天程序2、項(xiàng)目任務(wù)的主要內(nèi)容和要求(1)根據(jù)進(jìn)程通信的方式和類型,以及進(jìn)程通信的實(shí)
2025-01-16 16:49
【總結(jié)】操作系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)操作系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)任務(wù)書學(xué)院計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院專業(yè)網(wǎng)絡(luò)工程課程名稱操作系統(tǒng)題目進(jìn)程通信完成期限2021年6月3日-2021年6月30日共4周內(nèi)容及任務(wù)一、項(xiàng)目的目的實(shí)現(xiàn)一個(gè)簡(jiǎn)單的聊天程序
2025-06-07 06:21
【總結(jié)】1課程設(shè)計(jì)課程名稱___操作系統(tǒng)__________題目名稱___多級(jí)文件系統(tǒng)-1_____學(xué)生學(xué)院___計(jì)算機(jī)學(xué)院________專業(yè)班級(jí)__10級(jí)網(wǎng)絡(luò)3班______學(xué)號(hào)____3110006545________學(xué)生姓名______李志芳_________指導(dǎo)教師______申建芳_________2022年7月1
2025-03-23 08:34
【總結(jié)】操作系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)模擬文件系統(tǒng)學(xué)院:計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)專業(yè):計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(工)班級(jí):計(jì)10-1班姓名:曲艷波學(xué)號(hào):
2025-06-01 23:06
【總結(jié)】---說(shuō)明書設(shè)計(jì)題目:簡(jiǎn)單文件管理系統(tǒng)系別:計(jì)算機(jī)工程系專業(yè)班級(jí):計(jì)071班
2025-08-07 07:05
【總結(jié)】城院03軟件工程(1)班第一組指導(dǎo)老師:古新生(教授)組長(zhǎng):馮XX學(xué)號(hào):20204931104組員:
2024-11-12 21:16
【總結(jié)】《操作系統(tǒng)》課程設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)完《操作系統(tǒng)》課程,通過一個(gè)具體的課程設(shè)計(jì)實(shí)踐,可使學(xué)生對(duì)操作系統(tǒng)原理有更進(jìn)一步的理解與應(yīng)用,通過設(shè)計(jì)對(duì)操作系統(tǒng)有一個(gè)實(shí)現(xiàn)的嘗試和創(chuàng)新的思維,同時(shí)發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和個(gè)人創(chuàng)造能力。選題:以下二題可任選一個(gè)。分組:每組不可超過四人(包括四個(gè)),每組指定一個(gè)組長(zhǎng),每人設(shè)計(jì)系統(tǒng)中的一部分,集體協(xié)商整合。組長(zhǎng)能夠在設(shè)計(jì)過程中,能有效的組織和協(xié)調(diào)各個(gè)階段的任務(wù)及融合。
2025-07-07 14:13
【總結(jié)】目錄課程設(shè)計(jì)任務(wù)書 3課設(shè)內(nèi)容與過程 5一、掌握Linux系統(tǒng) 5二、掌握系統(tǒng)調(diào)用的實(shí)現(xiàn)過程 7三、掌握增加設(shè)備驅(qū)動(dòng)的方法 10四、掌握和了解/proc 11課設(shè)心得 17課程設(shè)計(jì)任務(wù)書 19一、掌握Linux系統(tǒng)源程序 19二、系統(tǒng)調(diào)用的實(shí)現(xiàn)過程源程序 22三、增加設(shè)備驅(qū)動(dòng)的源程序 24四、任務(wù)管理器源程序 27課程
2025-05-13 22:31
【總結(jié)】目錄實(shí)驗(yàn)一進(jìn)程調(diào)度......................................................................1實(shí)驗(yàn)二存儲(chǔ)管理......................................................................2實(shí)驗(yàn)三
【總結(jié)】《操作系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)》目錄實(shí)驗(yàn)一進(jìn)程調(diào)度 1實(shí)驗(yàn)二存儲(chǔ)管理 2實(shí)驗(yàn)三文件系統(tǒng)設(shè)計(jì) 4實(shí)驗(yàn)四操作系統(tǒng)接口 55《操作系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)》實(shí)驗(yàn)一進(jìn)程調(diào)度一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)程調(diào)度是處理機(jī)管理的核心內(nèi)容。本實(shí)訓(xùn)要求用C語(yǔ)言編寫和調(diào)試一個(gè)簡(jiǎn)單的進(jìn)程調(diào)度程序。通過本實(shí)訓(xùn)加深理解有關(guān)進(jìn)程控制塊、進(jìn)程隊(duì)列的概念,并體會(huì)和了解優(yōu)先數(shù)和時(shí)間
2025-01-16 14:00
【總結(jié)】計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)學(xué)院操作系統(tǒng)原理課程設(shè)計(jì)報(bào)告題目:進(jìn)程管理系統(tǒng)專業(yè):班級(jí):姓名:學(xué)號(hào):指導(dǎo)老師:年月日《操作系統(tǒng)原理》課程設(shè)計(jì)任務(wù)書一、課程設(shè)計(jì)題目(任選一個(gè)題目)二、設(shè)計(jì)目的和要求《操作系統(tǒng)原理》課程設(shè)計(jì)是網(wǎng)絡(luò)工程
2025-05-23 18:19