望江縣中小學(xué)“弘揚詩詞文化”詩教活動實施方案-資料下載頁
2025-08-09 23:23本頁面
【正文】 電子信箱 qq1141670526學(xué)校主要情況介紹(包括學(xué)校開展詩教活動現(xiàn)狀及主要工作設(shè)想) 楊灣中心學(xué)校是一所鎮(zhèn)級中心小學(xué)，現(xiàn)有學(xué)生644名，專任教師40人。學(xué)校堅持全人教育思想，全面落實“詩韻養(yǎng)德，書香育人”的辦學(xué)理念，堅持面向全體學(xué)生的全面發(fā)展，多方位地開發(fā)學(xué)生的個體潛能。20112012學(xué)年度被評為望江縣辦學(xué)水平發(fā)展性督導(dǎo)評估先進學(xué)校。學(xué)校自2006年開展《赤足鄉(xiāng)野—農(nóng)村小學(xué)語文開放式課堂的詩意追尋》市級課題研究以來，形成了以下三個層次的詩教課程，即低年級的童謠教學(xué)、中年級的童詩教學(xué)和高年級的古詩詞教學(xué)。學(xué)校編印了師生優(yōu)秀童謠童詩集，低年級童謠童詩校本教材《我們赤足走在田埂上》和中高年級學(xué)生閱讀的小學(xué)生田園詩歌讀本《鄉(xiāng)野詩趣》，并形成了從童謠、童詩、田園詩到鄉(xiāng)土詩意語文的系列理論及教學(xué)實際案例。在課題結(jié)題的基礎(chǔ)上，學(xué)校提煉出了“詩韻”校園文化特色，并著手進行農(nóng)村小學(xué)詩韻校園文化建設(shè)的研究與實踐?，F(xiàn)《農(nóng)村小學(xué)詩韻校園文化建設(shè)的研究與實踐》獲得省級課題立項，目前已開題。結(jié)合課題研究，學(xué)校將秉承陶行知先生 “我要以詩的真善美來辦教育”的思想，精心打造詩韻芬芳的校園環(huán)境，采取行之有效的詩化教育方式，引領(lǐng)校園文化建設(shè)的健康發(fā)展，使詩韻成為學(xué)校的辦學(xué)特色?！ W(xué)校意見學(xué)校在詩意語文課堂的構(gòu)建中，形成了三個層次的詩教課程，并逐步形成學(xué)校詩韻特色?，F(xiàn)學(xué)校正在進行詩韻校園文化建設(shè)的研究與實踐，詩教基礎(chǔ)良好，同意申報?！?013年4月22日 縣教育局意見年 月 日 說明: 附學(xué)校“弘揚詩詞文化”詩教活動實施方案。第 7 頁 共 7
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