【導(dǎo)讀】舍因違規(guī)使用“熱得快”引起火災(zāi),宿舍財(cái)物基本焚毀。經(jīng)及時(shí)撲救,未造成人員傷亡。據(jù)知情人士透露,事故原因可能是602寢。電流產(chǎn)生熱量大小可能與通過(guò)導(dǎo)體的有關(guān)。,導(dǎo)線卻沒(méi)有燒斷。保險(xiǎn)絲的材料有什么特點(diǎn)?要控制_____不變,改變_____。越長(zhǎng),電熱Q就越大。流的平方成正比,跟電阻成正比,跟通電時(shí)間成正比。
【總結(jié)】遺傳和變異陳冰雪測(cè)試性狀的相似度觀察自己與同學(xué)的各種性狀,并進(jìn)行比較?;顒?dòng)一:雙眼皮單眼皮觀察自己與同學(xué)的各種性狀,并進(jìn)行比較。活動(dòng)一:左手拇指在上右手拇指在上觀察自己與同學(xué)的各種性狀,并進(jìn)行比較?;顒?dòng)一:
2024-11-12 18:24
【總結(jié)】影響學(xué)生學(xué)習(xí)最重要的一個(gè)因素乃是學(xué)生已經(jīng)知道的東西,肯定這一點(diǎn)并據(jù)此教學(xué)。[美]奧蘇伯爾第四章代謝與平衡(第1-5節(jié)復(fù)習(xí))龍港一中金理開(kāi)第4章代謝與平衡第1節(jié)食物與攝食第2節(jié)食物的消化與吸收第3節(jié)體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸?shù)?節(jié)能量的獲得第
2024-11-12 17:34
【總結(jié)】人和其它動(dòng)物的各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的能量來(lái)自何處?1、不同食物中所含的能量是否相同?2、我們能否測(cè)定食物中能量的多少呢?若能,你認(rèn)為如何測(cè)量呢?樣品(1克)水溫/℃水溫變化/℃釋放出的熱量燃燒前燃燒后花生仁大米牛肉干11千焦?結(jié)論:?實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
2024-11-07 01:48
【總結(jié)】自然選擇學(xué)說(shuō)達(dá)爾文的進(jìn)化論的核心內(nèi)容是:自然選擇的基礎(chǔ)是:生存斗爭(zhēng)遺傳變異自然選擇的動(dòng)力是:自然選擇的結(jié)果是:適者生存生存斗爭(zhēng)遺傳變異適者生存過(guò)度繁殖俗語(yǔ)說(shuō):“種瓜得瓜,種豆得豆”,說(shuō)的是什么意思呢?又有什么科學(xué)含義?另我們還聽(tīng)過(guò)“一母生九子,連母十個(gè)樣”,又有什么科學(xué)含義
2024-11-06 15:35
【總結(jié)】營(yíng)養(yǎng)與健康食物里有什么??碳水化合物?蛋白質(zhì)?脂肪?水?礦物質(zhì)?維他命?食用纖維食物有何用途??產(chǎn)生能量?制造熱能?生長(zhǎng)所需?保護(hù)身體碳水化合物:我們的主要能量來(lái)源?含糖及淀粉的化合物–例如米和蜂蜜?由碳、氫、氧以固定
2024-11-11 12:54
【總結(jié)】一、飲食衛(wèi)生活動(dòng):測(cè)試自己的飲食衛(wèi)生習(xí)慣你得了幾分?合理營(yíng)養(yǎng):第一是全面均衡,不挑食,不偏食。第二是適量。第三是三餐要合理。平衡膳食是指食物中的所含的營(yíng)養(yǎng)素種類(lèi)齊全,數(shù)量充足,比例適當(dāng),與機(jī)體的需要能保持平衡。食譜制定原則食物要多樣化,饑飽要適當(dāng),油脂要適量,粗細(xì)要搭配,食鹽要
2024-11-10 23:24
【總結(jié)】溶液與水溶液影響溶解性的因素:溶質(zhì)溶劑溫度氣壓溶液由溶質(zhì)和溶劑組成飽和溶液:一定溫度下,一定量溶劑中不能繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)的溶液。不飽和溶液:一定溫度下,一定量溶劑中能繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)的溶液。在一定溫度下,某物質(zhì)在100克溶劑中達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)所溶解的質(zhì)量為該物質(zhì)在這種溶劑中的溶解度
2024-11-11 02:21
【總結(jié)】第47課天氣與氣候浙教版科學(xué)總復(fù)習(xí)單元5天氣和氣候1、天氣與氣候1)知道天氣與氣候的概念a2、人工降雨1)列舉人工降雨的主要方式a3、我國(guó)東部季風(fēng)氣候和西部干旱氣候1)描述我國(guó)東部季風(fēng)氣候的主要特點(diǎn)a2)描述我國(guó)西部干旱氣候的主要特點(diǎn)a4、氣象災(zāi)害
2024-11-12 16:28
【總結(jié)】“非典恐懼癥”比“非典”更可怕2020年4月24日16:09記者到單位附近的小餐館吃飯,卻意外地發(fā)現(xiàn)大門(mén)緊鎖,一問(wèn)才知道,店主因?yàn)楹ε赂腥痉堑?,已?jīng)攜妻帶兒回鄉(xiāng)下好幾天了。非典時(shí)期,為什么人心惶惶的?人們?cè)谂率裁茨?思考你認(rèn)識(shí)下列疾病哪些是傳染病,哪些是非傳染病嗎?
【總結(jié)】第四章代謝與平衡復(fù)習(xí)課歡迎光臨靖中陶秋鳳食物中含有:脂肪蛋白質(zhì)水無(wú)機(jī)鹽維生素糖類(lèi)組成細(xì)胞的主要有機(jī)物,并且能為生命活動(dòng)提供能量
2024-11-06 17:56
【總結(jié)】聲與波考點(diǎn)要求:?列舉波的存在a?描述波的簡(jiǎn)單知識(shí)a聲音的產(chǎn)生和傳播a電磁波a知道波在信息傳播中的作用a實(shí)驗(yàn)一、聲音的發(fā)生?1、物體振動(dòng)會(huì)發(fā)出聲音。固體、液體、氣體振動(dòng)都會(huì)發(fā)出聲音。?2、正在發(fā)聲的物體叫聲源。二
2024-11-13 12:20
2024-11-12 15:15
【總結(jié)】1、資源的特性與合理開(kāi)發(fā)1)關(guān)注本地區(qū)資源的特性與合理開(kāi)發(fā)利用的措施(包括能源、礦產(chǎn)資源、水資源、土地資源、物資源等)b2)環(huán)境污染的危害性及防治措施1)知道大氣污染與防治(酸雨、汽車(chē)尾氣、粉塵、可吸入顆粒物)a2)知道水體污染與防治(富營(yíng)養(yǎng)化、工業(yè)廢水、生活廢水)a3)知道土壤污染與防治(固體廢棄物)a3、我國(guó)自然災(zāi)
2024-11-12 02:37
【總結(jié)】種群與群落種群:是生活在一個(gè)區(qū)域內(nèi)的同種生物個(gè)體的總和.注意:種群的特點(diǎn)①一定空間():小則如田地、池塘,大則如草原、海洋。②同種生物():有大小、年齡、雌雄,它們都屬于同一個(gè)物種,能相互交配繁育后代。③個(gè)體的總和()
2024-11-11 23:59
【總結(jié)】一電能表與電功蘇科版新教材同步教學(xué)課件第十五章電功和電熱課型:新授課授課人:劉敏最近一段時(shí)間以來(lái),我們一直在學(xué)習(xí)電學(xué)知識(shí)。但說(shuō)到電,其實(shí),我們最熟悉的還是家庭用電和每月要交多少多少電費(fèi)。家里測(cè)量消耗多少電能的儀表叫什么?供電部門(mén)根據(jù)什么來(lái)計(jì)算你家電費(fèi)的?電能表:用來(lái)測(cè)量電路消耗電能的儀表.
2024-11-12 03:35