文本編輯器java課程設計實驗報告完整預覽顯示不全含全部代碼-資料下載頁
2025-08-09 09:58本頁面
【正文】 String tseek=()。 if(()==button_seek) { int i=().length()。 int j=(tseek)。 (j)。 (i+j)。 ()。 } } public void itemStateChanged(ItemEvent e) //ItemListener事件處理方法 { if(()==rbmi_red) { ()。 } if(()==rbmi_blue) { ()。 } if(()==rbmi_green) { ()。 } } public void mouseClicked(MouseEvent mec) //鼠標處理事件 { if (()==) (textarea,(),())。 } public void mousePressed(MouseEvent mep) { } public void mouseReleased(MouseEvent mer) { } public void mouseEntered(MouseEvent mee) { } public void mouseExited(MouseEvent mex) { } public void mouseDragged(MouseEvent med) { } public static void main(String arg[]) //main方法 { new Notepad(文本編輯器)。 }}編譯代碼實現(xiàn)各種功能：打開任意目錄下一文本文件：文件目錄下“另存為”功能：編輯目錄下“查找”功能：編輯目錄下“復制”“剪切”“粘貼”功能： 字體設置功能：編輯目錄下“顏色“功能：設置字型功能：設置字號功能：運行完畢，可關閉窗口退出程序或點擊文件目錄下的“退出”功能5. 軟件發(fā)布首先制作Manifest文件，代碼如下；ManifestVersion:ManiClass: notepadCreatedBoy:(Sun Microsystems Inc.)，保存在D：\java打開CMD 在DOS下生成jar文件：D：\java\jar cmf 生成JAR文件，雙擊運行。6．課程小結這次JAVA課程設計給我的最大的印象就是如果自己有了興趣，就動手去做，困難在你的勇氣和毅力下是抬不了頭的。學習面向對象已經(jīng)有一學期了，想想走過的路程，顯得頗為有些艱辛，還是有不少的成績。從vc++的面向對象開始，我便接受了一種全新的思維方式，使得我在編程的時候，顯得更有思路和結構，尤其是它獨有的封裝性、多態(tài)性和繼承性特征，給了我莫大的幫助，這也是面向對象為目前最流行的思維方法的原因。首先，面向對象的編程方法, 是靠“對象”來實現(xiàn)的，所謂對象也就是對事物特點的一種總體抽象，在程序中，我們也可以把它看成是一個基本的程序模塊。面向對象和人的思維比較類似，這也是優(yōu)于面向過程的地方，掌握起來要比面向過程難一些。但如果這種技術能夠用得好的話，代碼就會比使用面向過程技術寫出來的要簡潔、易修改。同時，面向對象方法分配了類、屬性、方法、消息機制等元素，用來進行具體化對象的操作。對于類，我是這樣理解的，類是一個對一組相似對象的一般性描述(如，模板、模式或藍圖)。而一個程序又可以包含若干個類或是其子類，每種類也即是一種類型的封裝。在此基礎上 ，便引出了多態(tài)性的概念，對于某個類，如果要使用其中的變量或是函數(shù)方法，但又考慮到程序的簡潔、邏輯與可讀性，我們就可以在此類的基礎上進行豐富，操作方法是先繼承(根據(jù)繼承類型的不同，函數(shù)體的訪問方法也不一致，屬性的繼承、方法的繼承)，這樣在以后的方法中，就可以實現(xiàn)和前一類中函數(shù)體，同樣的功能。與此同時，也可以實現(xiàn)這個類的多態(tài)，就可以有不同的操作功能(根據(jù)需要進行設定)。在vc++中可以實現(xiàn)類的多繼承，也就是同一個類可以被其他多個類繼承，而每個類又可以被子類在繼承，這在程序的設計方法中，實現(xiàn)了代碼的復用，使得程序更簡潔、可讀。從做這個JAVA開始無論遇到什么困難，我都沒有一絲的放棄的念頭。出于對知識的渴望，出于對新技術的好奇，出于對一切未知的求知。我完成了這次JAVA課程設計，不過這只是我學習路上的驛站，各種語言本來就是相通的，語言并不重要畢竟它僅僅是工具，用好一個工具并不是一件值得為外人道的事情，主要是了解學習思想。通過自己的不懈的努力，經(jīng)過兩周的程序課程設計讓我感受很深，很是受益匪淺。
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