數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理課程設計-基于sql數(shù)據(jù)庫的通用成績管理系統(tǒng)-資料下載頁
2025-08-07 13:47本頁面
【正文】 成安裝。安裝好的 SQL 2000后啟動 SQL Sever 服務管理器將顯示如下的圖片的界面，將系統(tǒng)計算機的服務器名后刷新服務，將運行本系統(tǒng)計算機的SQL，并打開程序中的SQL Sever的企業(yè)資源管理器，將彈出下面的界面，將需要的數(shù)據(jù)”exam”導入數(shù)據(jù)庫中。 Microsoft Visio 2003系統(tǒng)配置與使用說明 Microsoft Visio 2003是一個專業(yè)的辦公繪圖軟件，它可以幫助用戶創(chuàng)建系統(tǒng)的業(yè)務和技術圖表、說明復雜的流程或設想、展示組織結(jié)構(gòu)或空間布局。其最大特色是“拖曳式繪圖“，Visio 2003提供了為各專門學科而設計的模具和模塊，通過拖動模具中的圖形組合圖形，可以滿足不同用戶。使用Visio 2003 創(chuàng)建的圖表使用戶能夠?qū)⑿滦蜗蠡?，并能夠以清楚簡明的方式有效的交流信息，這是只是用文字和數(shù)字所無法實現(xiàn)的。Visio 2003 還可以通過與數(shù)據(jù)源直接同步自動圖形化數(shù)據(jù)，以提供最新的圖形；用戶還可以對Visio Microsoft office visio的安裝解壓Microsoft office visio軟件的壓縮文件，右擊，在快捷菜單中選擇‘解壓到Microsoft office vision’，在解壓后的vision2003文件夾中，（1）打開VISIO2003文件夾。雙擊SETUP小電腦圖標。（2）彈出如下圖所示的窗口，單擊“下一步”。 在用戶信息中填寫用戶名，單擊“下一步”。（4）彈出最終用戶許可協(xié)議窗口，選中我接受《許可協(xié)議》中的條款，單擊“下一步”。（5）選擇安裝類型及安裝位置，可選擇默認，如下圖所示。（6）在彈出的窗口中選擇“安裝”按鈕。（7）安裝完成。將安裝好的Microsoft office visio從程序中打開出來，將顯示如下的Microsoft office visio的界面，再從文件的形狀中選出需要花的流圖的模具，按照模具根據(jù)軟件的功能畫出圖形。 Photoshop 系統(tǒng)配置與使用說明Photoshop CS3全稱Adobe Photoshop CS3 Extended 也稱作為Photoshop （。 Adobe Photoshop是公認的最好的通用平面美術設計軟件。由Adobe公司開發(fā)設計。其用戶界面易懂，功能完善，性能穩(wěn)定，所以，在幾乎所有的廣告、出版、軟件公司，Photoshop都是首選的平面工具?！htotshop軟件的安裝：、打開Photoshop文件夾，點擊安裝按鈕，在彈出的對話框中點擊“下一步”按鈕，選擇安裝路徑，直至出現(xiàn)“完成”按鈕，單擊“完成”。將安裝好的PHOTOSHOP從程序中打開，將顯示如上的界面，從其中的功能欄中選出需要的功能，完成任務。7. 總結(jié)兩周的課程設計到此就基本結(jié)束了，我們組做的通用學生管理系統(tǒng)是根據(jù)本開發(fā)要求主要應用于教育系統(tǒng)，完成對日常的教育工作中學生成績檔案的數(shù)字化管理，開發(fā)本系統(tǒng)可使學院教職員工減輕工作壓力，比較系統(tǒng)地對教務、教學上的各項服務和信息進行管理，同時，可以減少勞動力的使用，加快查詢速度、加強管理，以及國家各部門關于信息化的步伐，使各項管理更加規(guī)范化。我們組所做的學生管理系統(tǒng)的基本功能是對用戶的管理，用戶是否有權(quán)限對系統(tǒng)進行訪問，首先是用戶進入登錄界面，用戶總共有三次的登入機會，只有在在用戶名和密碼這都正確的情況下，才能進入成績查詢系統(tǒng)，其中有系統(tǒng)管理功能、系部選擇功能，管理員添加用戶和刪除用戶的功能，用戶更改新的密碼，用戶查詢學生的基本信息和學生的總成績，平均成績。我們組共有五個人，其中石浩是主程序員兼組長，全面協(xié)調(diào)小組工作；負責整個項目開發(fā)工作、軟件需求分析、系統(tǒng)測試與調(diào)試和小組文檔核查等工作。吳志祥是輔程序員1，主要負責軟件結(jié)構(gòu)設計與前臺程序的開發(fā)等工作；楊波是輔程序員2，主要負責軟件數(shù)據(jù)庫設計與后臺程序的開發(fā)等工作；我是文檔管理員，主要負責完成課程設計小組最終報告、小組電子文檔管理和幫助系統(tǒng)開發(fā)等工作；諸燁是系統(tǒng)的美工人員，主要負責美工、界面設計與實現(xiàn)等工作；這次的課程設計對我們來說是首次接觸的，剛開始的根本不知道從何開始著手，不知道該如何完成這次課程設計，于是乎大家各自動員起來，找各類資料，準備做好前期的準備工作，在開始的幾天來，在指導老師的講解下，逐步對本次課程設計所需要的Microsoft SQL Sever 2000 、 、Microsoft office visio phtotshop軟件有了逐步的了解。下面是進行程序的編程工作，在老師給得參考模板上有些編程可供我們參考，但當一旦錯誤就不知道到底錯在什么地方，就拿進入系統(tǒng)的界面來說，要實現(xiàn)如用戶三次輸入用戶名或密碼錯誤就退出系統(tǒng)，同時我們從網(wǎng)找來找來的程序加入我們的程序但就是錯誤，但在關閉系統(tǒng)后再從新打開系統(tǒng)就開正確的運行，不知道問題出現(xiàn)在什么地方，經(jīng)老師指導后了解一些可能是我們有的windows系統(tǒng)中缺少某些軟件，就是在這樣的磕磕絆絆的中我們組逐步將程序編出，接下來做的是程序的測試和美工，剛做出來的系統(tǒng)看的老覺得不舒服，這就需要美工人員來美工，Photoshop能很好的做好各種界面的美化，使黑白灰的程序界面變得不再陰沉，更富活力，給用戶更友好的界面。在這次課程設計中，我們收獲很多，有很多的我們之前從沒遇到的問題，但我們一點一點的克服，其中最大的收獲就是找到一種新的學習方法在從沒接觸的問題，可以自己一點點的自學。雖然這個過程比較痛苦但結(jié)果還是令人滿意的。[1]錢雪忠，羅海池，陳國?。當?shù)據(jù)庫原理及技術課程設計[M]．北京：清華大學出版社，2009：247－266．[2]錢雪忠，李京．數(shù)據(jù)庫原理及應用[M] ．北京：北京郵電大學出版社，2005：181－222．[3] ：電子工業(yè)出版社，:17,442[4]王明亮．中國學術期刊標準化數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)工程的[EB/OL] ．,20091017(B2) [5] 周黎 基于visual studio的學生成績管理系統(tǒng). [6] Xue Zhong Qian, HoiChi, Chen Guojun. database theory and technology curriculum design[M]. Beijing: Tsinghua University Press,2009:248251,263266.27第 27 頁 共 28 頁
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