【導讀】本單元講述了近代資產(chǎn)階級代議制的確立、發(fā)展。確掌握其主要內容，理解這些文獻產(chǎn)生的歷史背景和作用，古代、現(xiàn)代文明的鏈接。首相由議會多數(shù)黨領袖擔任。首相有權提名內閣成員即各部大。體現(xiàn)了分權制衡的原則。政權并對議會負責，法律賦予英王的權力都由內閣和議會行使。序的狀態(tài)中，對社會的穩(wěn)定起著不可低估的作用。了治理國家的權力。這種政治體制結束了英國的封建君主專制制度，使。英國的統(tǒng)治起了巨大的作用，而且為世界上很多國家樹立了一種模式，權在民”，而中國三省六部制是“主權在君”。本國會的法院得到陛下的圣裁，給其他法院頒。布法律，但不接受來自其他法院的法律或法令。除經(jīng)議會同意外，平時在本王國內征募或維持常備軍，以外之任何法院或任何地方，受到彈劾或詢問。同國王抗辯；材料二則以明確的條文限制國王的權力。法律依據(jù)和保障。立法機構制定，國王無權停止法律或停止法律的實施。任何法院或任何地方，

　　

【正文】 朝戰(zhàn)爭，可以結束長期分裂的政治狀態(tài)，進而可以為資本主義的發(fā)展提供統(tǒng)一的國內市場。選 B。 近年來對德意志統(tǒng)一的考查側重于從統(tǒng)一的原因、自上而下統(tǒng)一方式的影響等角度考查。復習中應明確資本主義經(jīng)濟的發(fā)展是德意志統(tǒng)一的根本原因，而自上而下統(tǒng)一則保留了封建殘余，是造成德意志代議制不徹底不完善的重要原因。 1. （ 2020德州一中期末模塊檢測）“德意志皇帝有權任命帝國首相和帝國官員，有權召集和解散聯(lián)邦議會與帝國國會，有權簽署和公布帝國法律并監(jiān)督法律的實施，帝國軍隊由皇帝統(tǒng)率，軍官由皇帝任命。”上述材料反映出德意志帝國憲法具有 ( ) A. 人文主義色彩 B. 專制主義色彩 C. 民族主義色彩 D. 民主主義色彩 B 【 解析 】 材料信息反映出德意志皇帝具有至高無上的權力，從而說明了德意志帝國憲法的專制主義色彩，自上而下統(tǒng)一方式保留了封建殘余是這種色彩形成的重要原因。 2. （ 2020海安高級中學模擬） 19世紀中葉，德國人自上而下地完成了法國人曾經(jīng)“自下而上干的事”。這個事的實質是 ( ) A. 完成了國家的統(tǒng)一 B. 為近代化掃除障礙 C. 殖民地不斷地擴大 D. 滿足資產(chǎn)階級的要求 B 【 解析 】 本題考查德意志統(tǒng)一的影響。從題干中“德國人自上而下地完成了法國人曾經(jīng)‘自下而上干的事’”，可以判斷題干講的是德國的統(tǒng)一。德國完成統(tǒng)一為其近代化掃除了障礙，使德國走上了資本主義道路。 一、西方資產(chǎn)階級代議制概念、基本特征和歷史作用 (1)概念 代議制又稱議會制，是指由選舉產(chǎn)生的代表民意的機關來行使國家主權的制度。這種代表民意的機關就是議會。代議制最早產(chǎn)生于英國，由于這種制度代表了人類在政治民主領域所取得的巨大進步，所以被歐美和世界上許多國家效法。 (2)近代西方代議制的基本特征 ①具有形式上代表民意行使國家權力的議會。議會由議員組成，議員由普選產(chǎn)生。國家重大立法和重大決策都須經(jīng)議會討論并經(jīng)多數(shù)通過，議會享有立法權、財政權和行政監(jiān)督權。代議制是一種間接的民主形式。由于各國的政體不同，議會在國家政權組織體系中的地位和作用也有所不同。 ②實行了三權分立和權力制衡的原則，權力之間制約平衡，防止了專制獨裁和官僚腐敗，提高了行政效率，保障了資產(chǎn)階級民主制度。 ③實行資產(chǎn)階級的政黨政治。 (3)代議制的歷史作用：它體現(xiàn)了資產(chǎn)階級的意志，從法律上鞏固了資產(chǎn)階級革命和改革的成果。它是對封建君主專制政體的否定，表明國家權力歸于由公民選派產(chǎn)生的議會掌握。它對于人類世界民主化進程具有重大的歷史進步作用。 二、英、德、美、法代議制的比較 英國 德國 美國 法國 政體 君主立憲制 民主共和制 行政權 內閣首相 皇帝、宰相 總統(tǒng) 總統(tǒng) 立法權 議會 議會 國會 國民議會 權力中心 議會 皇帝 總統(tǒng) 議會 特點 君主虛位議會至上 軍事封建皇帝權重 總統(tǒng)共和制 議會共和制 【 典型例題 】 (2020蘇中三校聯(lián)考 )閱讀下列材料，回答問題(10分 ) 材料一 任何人不能僅因為思想而受懲罰。判刑時必須始終考慮罪犯的年齡與涉世不深。父親的罪名或所受懲罰不能玷污兒子的名聲，因為每一方的命運均取決于自己的行為，而任何一方不得被指定為另一方所犯罪行的繼承人。世代相傳的習俗應受到尊重和服從，但其有效性不應凌駕于理性或法律之上。 ——古羅馬的 《 民法大全 》 材料二 國會是立法機構，由參、眾兩院組成 …… 按人口比例選舉產(chǎn)生。行政權賦予總統(tǒng)，總統(tǒng)是行政首腦、國家元首、武裝部隊總司令 …… 司法權賦予最高法院的大法官，由總統(tǒng)經(jīng)參議院同意后任命，除非瀆職，任職終身。 ——《 美利堅合眾國憲法 》 材料三 第十一條 皇帝在國際關系上為帝國的代表，以帝國的名義宣戰(zhàn)與媾和，同外國締結同盟及其他條約，委派并接受使節(jié)。 第十二條 聯(lián)邦議會與帝國議會的召集、開會、延會、閉會之權屬于皇帝。 第十五條 聯(lián)邦議會的主席職位及其事務的領導權屬于由皇帝任命的帝國宰相。 第十七條 建議并公布帝國法律及監(jiān)督其執(zhí)行之權屬于皇帝。 第二十三條 帝國的全部軍事力量在平時和戰(zhàn)時受皇帝指揮。 ——《 德意志帝國憲法 》 請回答： (1)材料一體現(xiàn)了古羅馬法的哪些思想？ (4分 ) (2)材料二中近代美國政體的權力中心是什么？ (1分 )有何目的？(1分 ) (3)根據(jù)材料二和材料三，指出近代美國和德國的政體各有何顯著特點？ (2分 )造成這種差異的原因有哪些？ (2分 ) 學生抽樣 名師指津 大展身手 在線點評：本題主要考查了西方古代、近代政治的發(fā)展。學生答題時主要的問題在于第 (1)問歸納不全；第 (2)問則將所問美國總統(tǒng)權力較大的目的與整段材料的意思混淆；第 (3)問學生難以分析到美國政體形成的原因。 方法指引：在復習中要注意對基礎知識的扎實掌握，平時答題要養(yǎng)成依據(jù)材料作答的習慣。 大展身手 （ 1）羅馬法注重證據(jù)；保護未成年人甚至涉世不深者的權益；反對罪及親屬子女；強調法律的最高權威。（ 4分） （ 2）權力中心是總統(tǒng)；（ 1分）有利于加強中央集權。（ 1分） （ 3）美國強調“分權與制衡”的原則；德國名為君主立憲，實為君主專制；（ 2分） 原因：美國沒有經(jīng)歷過封建社會，以獨立戰(zhàn)爭的方式走上發(fā)展資本主義的道路；德國統(tǒng)一后保留了大量的封建殘余。（ 2分）